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其實在很多的時候,一篇文章能否感人,材料是至關重要的。在短時間內,素材的新穎程度,素材是否恰當,是作文成功與否的關鍵。對考生而言,由于生活面較窄,所感受到的一切,多以"學習"為中心,很難從生活的深層挖掘真實而感人的材料。因此,很多的學生在作文的時候,經常會因為材料失真而丟分,甚至個別考生因沒材料可寫。
孩子們一步一步上臺階,沒有壓力。不僅沒有壓力,而且很有成就感!越背越會背,越背越想背!字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇,學習語文,強調整體,千萬不要肢解整體!背誦和默寫,中間的距離至少相差一公里!會背誦,不一定會默寫!堅持背誦加默寫,孩子的字詞句段篇語文知識點直到標點符號全部解決!而且,其效果,遠遠不止于此!這是經驗,不是設想。
看你的目的是什么啦!如果是為了短期內提高成績,那通過補習,準確把握考點,再通過背誦記憶考點,對提高成績是很有效的,這種方法很適合短期內需要取得成績的要求。但如果沒有這個要求,只是想在長期內取得比較好的效果,那我覺得補習就沒有什么效果了。
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