常熟初中語文一對一輔導(dǎo)學(xué)校(初中生語文怎么補(bǔ)習(xí))

常熟*語文一對一輔導(dǎo)學(xué)校，我們都知道，針對蘇州*語文輔導(dǎo)了解的人很多，接下來請看小編我通過學(xué)好*語文主要注意哪些，如何學(xué)好*語文，*生怎么提高作文水平，*生語文怎么補(bǔ)習(xí)，*語文知識，*語文閱讀技巧，*階段語文輔導(dǎo)給大家嘮叨嘮叨。

1.學(xué)好*語文主要注意哪些

在以前的語文里，只有我自己感興趣和真正理解的文章和作文題目我能拿高分，有一次甚至當(dāng)了一回語文全年級*；除此以外，凡是我不明白的，只能死記硬背，成效也不怎么樣。每次語文老師因為錯題找我，對我說的最多的就是“這道題你想得太多了”，這種時候我的語文就保持在中游。沒辦法，答語文題的根本目的就是拿分，也就是貼中出題人的思路，有的時候做不到就是做不到。

2.如何學(xué)好*語文

語文和數(shù)學(xué)不同，數(shù)學(xué)你可以通過不停地刷題，找出自己哪一部分知識不夠牢固，然后反復(fù)訓(xùn)練，語文雖然回答題目也有固定的一些句式，但是很難將題目歸類，我指的不是段落作用，標(biāo)題含義這種。就是語文必需要有臨場發(fā)揮的時候，因為你不會在重大考試中做到以前做過的文章，就算文章一樣，換一個點提問，那你之前所復(fù)習(xí)的基本上相當(dāng)于沒用了，所以只能通過平常的經(jīng)驗積累來找出一些回答的方法。作文這個東西因人而異的，多看書肯定有用，但是有多少用就不是靠量來決定的了。

3.*生怎么提高作文水平

多看些書籍，多總結(jié)些優(yōu)質(zhì)的好句子，這些真的可以提升寫作的能力；我身邊一個高中同學(xué)，他就非常喜歡看書和總結(jié)，每次寫出來的作文都是非常的優(yōu)質(zhì)，而且很善用名言名句，經(jīng)典的話術(shù)之類的，這些在作文上真的很容易的高分，所以多讀多總結(jié)真的可以提升寫作；自己的看法，希望能有幫助。

常熟*語文一對一輔導(dǎo)學(xué)校

4.*生語文怎么補(bǔ)習(xí)

*現(xiàn)在剛開學(xué)不久，最重要的應(yīng)該還是教材，他成績既然不好，課內(nèi)背誦、理解肯定都成問題。對于*孩子，建議多準(zhǔn)備些故事性強(qiáng)的內(nèi)容來吸引他的注意。文言文方面，*的文言文不太難，*的考試應(yīng)該不考課外文言文吧？既然家教時間只是一個月，不如直接從考試題的內(nèi)容入手，你可以研究一下近幾年本地*考試題出題規(guī)律。

5.*語文知識

目前*語文一般只看*階段，只強(qiáng)調(diào)*語文試卷上的內(nèi)容。*語文一般也只看*階段，目標(biāo)指向*，然而*階段文化知識匱乏的弊端無形中拖了*語文教學(xué)的后腿。高中語文各方面要求都高，很多學(xué)生在*、*階段的知識儲備不足，對于古詩文、現(xiàn)代文的理解能力不夠，只能干著急。

6.*語文閱讀技巧

很多同學(xué)說閱讀難，每次看到長篇大論的內(nèi)容總是不能找到對應(yīng)的解題思路。這有很大的一個問題是，很多學(xué)生以為只要把閱讀題多練多寫，反復(fù)刷題就可以提分，這是一個巨大的誤區(qū)，因為閱讀題它是有對應(yīng)的題材和不同的內(nèi)容的。

7.*階段語文輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)語文是一個慢慢積累的過程，而且這個過程非常漫長，也就是學(xué)習(xí)成績受到影響，*階段我們學(xué)的是最夯實的知識點，可能受到老師和家長的嚴(yán)格督促，尚且能完成得比較好，而且到了*這個階段，學(xué)習(xí)語文就更需要獨立自主，只要把時間安排好，但在學(xué)習(xí)語文過程中，是一個比較漫長的階段。

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