北京中小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班(什么叫邏輯思維)

北京中*數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，那么說(shuō)到北京邏輯思維培訓(xùn)班，我也是學(xué)了之后熟知的為什么要使用金字塔模型，什么叫邏輯思維，提升邏輯思維的前提是什么，如何更好提升邏輯思維能力。

1.為什么要使用金字塔模型

很多家長(zhǎng)不明白為什么培訓(xùn)學(xué)校要用金字塔模型來(lái)培養(yǎng)鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過(guò)金字塔模式可以幫孩子更有邏輯的表達(dá)，在溝通交流的過(guò)程中能夠快速讓人抓住重點(diǎn)。其次對(duì)于孩子的寫作業(yè)很有幫助，讓小孩在寫作的時(shí)候也變得有邏輯，分好前中后，讓小孩子的作文整理更有邏輯。

2.什么叫邏輯思維

什么是邏輯思維，邏輯思維是一種肯定的，但不是模棱兩可的；前后貫通的，而不是互相矛盾的；邏輯思維是有條理、有根據(jù)的思維，在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等思維方法，而且邏輯思維能力特別清晰的，但掌握和運(yùn)用這些思維形式和方法的程度，也就是邏輯思維的能力。

北京中*數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

3.提升邏輯思維的前提是什么

在咱們的生活中，無(wú)論是思考，還是思維，最終都不過(guò)是依賴于你的各種基礎(chǔ)知識(shí)。如果你沒(méi)有底層知識(shí)，你的思考大多只能篇浮以表面。我們只有持續(xù)的閱讀、學(xué)習(xí)，積累不同的知識(shí)，然后借助如寫作的方式來(lái)整理思維，強(qiáng)化理解，讓各種知識(shí)融會(huì)貫通，這樣才能真正的升級(jí)你的思維。最主要是要找到適合你自己的方法就好。

4.如何更好提升邏輯思維能力

邏輯思維，聽起來(lái)和學(xué)齡前兒童所學(xué)習(xí)的內(nèi)容還相距甚遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在3-6歲這一公認(rèn)的兒童思維能力發(fā)展最活躍的時(shí)期，對(duì)他們進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，效果是事半功倍的。思維的培養(yǎng)就是在日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的，和孩子的每一次對(duì)話，教他做的每件事情，再輔助一些活動(dòng)、練習(xí)，都是讓孩子“漲思維”的好機(jī)會(huì)。邏輯思維的培養(yǎng)，讓孩子能真正發(fā)散性理解數(shù)學(xué)，培養(yǎng)自己的邏輯能力，而不是在背數(shù)學(xué)！畢竟天天把加減法背到爛熟，也和思維方式?jīng)]有一毛錢關(guān)系。

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