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1.德語c2是什么水平

c2的水平小編認(rèn)為跟以德語為母語的人已經(jīng)相差無幾了,聊天說話都沒有一丁點(diǎn)障礙,能理解所有看到的聽到的東西,可以像說母語一樣那么自在,翻譯的工作也能勝任的了,可以自發(fā)地說一口非常流利并且很標(biāo)準(zhǔn)的德語話,如果不要看一個(gè)人的口音,那么口譯者的水平基本差不多了。

2.德語入門要學(xué)什么

入門一般學(xué)的知識(shí)都是比較淺的,大家能接受并且能及時(shí)消化的。首先要學(xué)習(xí)一些基本字母,其次詞性的掌握,第三一些常用單詞的認(rèn)識(shí),第四一些基本句子的閱讀,第五基礎(chǔ)的語法掌握。這幾點(diǎn)都學(xué)過的同學(xué)就算已經(jīng)入門了,如果不滿足現(xiàn)階段的水平,可以通過培訓(xùn)班進(jìn)行提升。

3.德語報(bào)班怎么選

一般德語的培訓(xùn)班有大班課小班課和一對(duì)一的教學(xué),大班課現(xiàn)在基本很少人去報(bào),因?yàn)橐粋€(gè)老師對(duì)應(yīng)的學(xué)生比較多。一般選擇的都是小班課跟一對(duì)一的教學(xué),小班課適用有點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)生,有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)課,例如口語或者寫作稍微差一點(diǎn)的就可以選擇小班課,但是針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)生我建議可以報(bào)一對(duì)一私教課,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平進(jìn)行針對(duì)的授課,然后看學(xué)生的目標(biāo)是b2還是c2等級(jí)別去系統(tǒng)的指導(dǎo)教學(xué)。

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4.德語交流

學(xué)習(xí)任何一門語言,都是有明確的目的的。對(duì)語言的掌握程度,精通方向每個(gè)人又都是很個(gè)性化的。比如讓解釋發(fā)動(dòng)機(jī)怎么工作的可以,但讓我解說一下體育賽事我估計(jì)啥都說不出來。不過這沒關(guān)系,用不著的東西不一定要學(xué)習(xí)。語言只是一個(gè)工具,你要把自己的目標(biāo)明確,要想著這門語言怎樣才能幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這才是最重要的。

5.德語好不好學(xué)習(xí)

要說德語好不好學(xué),客觀地說,德語一點(diǎn)都不難,語法規(guī)則很簡(jiǎn)單,規(guī)規(guī)矩矩的,思路很清晰;就是記單詞費(fèi)時(shí)間,但是無奈,學(xué)語言這是必過的關(guān)。聽力的話,每天聽的時(shí)間越多,過關(guān)的時(shí)間就越短,但是要選好材料,*自己比較感興趣的,而且大體知道材料意思的,不要一開始就盲聽,而且要一直聽到你可以背出每一句話為止。

6.德語的學(xué)習(xí)方法

德語學(xué)習(xí)方法,要是想要進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話,詞匯量的下限為一千,但是怎么積累詞匯量還是有技巧的,德語的很多單詞和英語非常的相近,可以用同等的方法記憶,所以要想看懂復(fù)雜的語句,就要想把話說的準(zhǔn)確,語法和檔次都是學(xué)好語言的基礎(chǔ),先學(xué)了語法,我們說話造句寫文章就會(huì)去套用語法,寫多了說多了,自然就有語感了。

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