自學(xué)軟裝設(shè)計(jì)，軟裝可以自學(xué)嗎？

近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門(mén)引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)自學(xué)軟裝設(shè)計(jì) 的問(wèn)題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如做軟裝設(shè)計(jì)前不先看看這篇攻略，你就是在浪費(fèi)時(shí)間，軟裝可以自學(xué)嗎？，軟裝設(shè)計(jì)剛開(kāi)始自學(xué)要先從哪兒入手呢??? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。

1.做軟裝設(shè)計(jì)前不先看看這篇攻略，你就是在浪費(fèi)時(shí)間

軟裝設(shè)計(jì)，目前在軟裝領(lǐng)域中涉及最廣，而且受限于操作人員的技術(shù)技能及所擁有的產(chǎn)品元素和素材資源所決定。軟裝設(shè)計(jì)，是全案設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)分支過(guò)程，而過(guò)程中掌握運(yùn)用工具便能快速達(dá)到其結(jié)果。如果把結(jié)果倒推過(guò)程，那么軟裝設(shè)計(jì)其實(shí)就是：平面設(shè)計(jì)+視覺(jué)營(yíng)造+軟裝素材。上面的公式只能滿(mǎn)足于從視覺(jué)上去設(shè)計(jì)以及給人數(shù)碼的感覺(jué)去欣賞。我們做軟裝方案常常進(jìn)入誤區(qū)：比如平面視覺(jué)越酷越炫越好，素材庫(kù)越多越全越好，頁(yè)面表達(dá)越天馬行空越好。除了這些誤區(qū)還有一些更為致命，那就是你所構(gòu)思設(shè)計(jì)的方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)，即是產(chǎn)品的供應(yīng)問(wèn)題。以互聯(lián)網(wǎng)找到的素材做出的軟裝設(shè)計(jì)大同小異，沒(méi)有新鮮感；私人定制或手工打造又過(guò)于奢侈，這是很多設(shè)計(jì)師所痛苦的根源。這種根源的解決方式有三種形式：一是訓(xùn)練設(shè)計(jì)技能；二是提煉設(shè)計(jì)理念；三是使用設(shè)計(jì)工具。此次精選的18張材質(zhì)版及空間營(yíng)造的圖片，使用美間軟裝設(shè)計(jì)工具，從純粹的案例圖片中反向推演設(shè)計(jì)過(guò)程，反而是另外一種有別于傳統(tǒng)軟裝設(shè)計(jì)流程的新方式，既從海量落地的產(chǎn)品出發(fā)，重新解讀這些優(yōu)秀的案例。工具的使用本身沒(méi)有好壞之分，只是跟使用者的技能范疇和結(jié)果績(jī)效所決定的，所以此次不以工具性能優(yōu)劣為基礎(chǔ)去評(píng)論或者推介。今天只談?wù)搹能浹b設(shè)計(jì)到材質(zhì)物料版再到空間營(yíng)造這樣的一個(gè)過(guò)程，知道在這一過(guò)程中有哪些核心點(diǎn)需要被掌握就夠了。以下面3張圖作為案例，在圖片上，已經(jīng)標(biāo)注了核心點(diǎn)，并且這些圖片有一定的關(guān)聯(lián)性。目的也非常明確，就是讓設(shè)計(jì)師能舉一反三在實(shí)踐中運(yùn)用，這就是本次學(xué)習(xí)的目的。本次分享內(nèi)容：如何從軟裝設(shè)計(jì)到物料材質(zhì)再到空間營(yíng)造+案例分享。人們對(duì)軟裝設(shè)計(jì)方案，*看到的應(yīng)該是色彩，因?yàn)樗且粡垐D片，也就是色彩化的因素占據(jù)主導(dǎo)作用。從構(gòu)圖中傳達(dá)的遠(yuǎn)近關(guān)系作了心理上的對(duì)比，同時(shí)在物質(zhì)的實(shí)質(zhì)關(guān)系中做了現(xiàn)實(shí)生活中的對(duì)比。因此單純從一張平面軟裝設(shè)計(jì)方案來(lái)說(shuō)：*配色、第二構(gòu)圖、第三傳達(dá)、第四主題作為核心判斷好壞。材料版的應(yīng)用，目的在于讓人們有更進(jìn)一步的理解軟裝設(shè)計(jì)方案的表達(dá)主題。每個(gè)人對(duì)作品的理解能力不一樣所以在實(shí)現(xiàn)方案的前面一步，就是實(shí)現(xiàn)方案產(chǎn)品元素的實(shí)物材料版。這一步有承上啟下的作用，很多設(shè)計(jì)師往往忽略。有了軟裝設(shè)計(jì)方案的主題構(gòu)建和物料材質(zhì)版的實(shí)物支撐，那么接下來(lái)就是實(shí)現(xiàn)它的整體效果，因此對(duì)空間尺度的把握及文化傳達(dá)就變得更為重要。美感營(yíng)造+物件陳設(shè)=居室空間人們對(duì)于空間的理解和需求往往有時(shí)候不能用語(yǔ)言表達(dá)，但可以分辨自己的喜好，所以我們因從使用者心理出發(fā)，最終去實(shí)現(xiàn)它。從理論的角度來(lái)分析：*步軟裝設(shè)計(jì)即平面構(gòu)圖；第二步軟裝材質(zhì)即材料收集；第三步軟裝營(yíng)造即營(yíng)造陳設(shè)。從另外一個(gè)角度來(lái)剖析實(shí)際上是：理論+驗(yàn)證+實(shí)踐光有理論不行，凡是還要有參與過(guò)程，如果用商業(yè)思維來(lái)解決那么公式是：視覺(jué)設(shè)計(jì)+資源整合+落地實(shí)現(xiàn)；如果用軟裝思維來(lái)解決那么公式是：色彩+元素+陳設(shè)掌握公式就是把握運(yùn)作方向，下一步是執(zhí)行和營(yíng)銷(xiāo)。執(zhí)行關(guān)鍵在于全程把控、營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵在于預(yù)測(cè)渲染，所以我們把一過(guò)程統(tǒng)一為：設(shè)計(jì)+營(yíng)銷(xiāo)=績(jī)效+執(zhí)行接下來(lái)，來(lái)一起學(xué)習(xí)18套軟裝設(shè)計(jì)：以上18套軟裝方案盡在美間 在線(xiàn)軟裝設(shè)計(jì)工具，拿來(lái)就能套用！

2.軟裝可以自學(xué)嗎？

可以沒(méi)問(wèn)題的，不過(guò)要買(mǎi)一本好一點(diǎn)的教材，這個(gè)是關(guān)鍵，所謂好就是適合上手，照書(shū)做比較容易的，等熟練了，再買(mǎi)有有點(diǎn)難道的。我是學(xué)機(jī)械的，CAD、CAXA、等都是這樣學(xué)的。

3.軟裝設(shè)計(jì)剛開(kāi)始自學(xué)要先從哪兒入手呢?

剛開(kāi)始你可以先買(mǎi)幾本好一點(diǎn)的書(shū)籍，然后選擇一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校(例如:圣諾佳成)。這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，自學(xué)也不是那么容易。況且互聯(lián)網(wǎng)的自學(xué)資源也比較少...

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于自學(xué)軟裝設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論做軟裝設(shè)計(jì)前不先看看這篇攻略，你就是在浪費(fèi)時(shí)間，軟裝可以自學(xué)嗎？，軟裝設(shè)計(jì)剛開(kāi)始自學(xué)要先從哪兒入手呢???，只要能能掌握，就有所成就。