室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，也許你根本不適合學(xué)景觀設(shè)計(jì)

近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門(mén)引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) 的問(wèn)題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如也許你根本不適合學(xué)景觀設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看），在*里，學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好？哪個(gè)容易些？哪個(gè)工作好一點(diǎn)？，在重慶如果想學(xué)景觀設(shè)計(jì)或是室內(nèi)設(shè)計(jì)的話(huà)，在哪里學(xué)比較好???，女生學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好?，學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好，室內(nèi)大咖建議：正確選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，5個(gè)月成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師，挑戰(zhàn)年薪20萬(wàn)+?? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。

1.也許你根本不適合學(xué)景觀設(shè)計(jì)

好久沒(méi)上來(lái)寫(xiě)文章。隨著回復(fù)不同的學(xué)生有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題。我現(xiàn)在有點(diǎn)感觸，感覺(jué)可以一發(fā)。其實(shí)有些學(xué)生，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容，所知甚少，好一點(diǎn)的同學(xué)，大一大二差不多可以確定自己真的不適合，會(huì)開(kāi)始咨詢(xún)其他可以轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)，或者咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐，嘗試不同的項(xiàng)目，早早的轉(zhuǎn)去另外的專(zhuān)業(yè)。但大部分同學(xué)，都會(huì)隨波逐流到大三準(zhǔn)備申請(qǐng)研究生的時(shí)候再來(lái)問(wèn)我。溝通了解了研究生的功課和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，*說(shuō)：“我感覺(jué)完全對(duì)于景觀設(shè)計(jì)沒(méi)有興趣，但我也不知道自己對(duì)什么專(zhuān)業(yè)有興趣，這怎么辦呢？“我覺(jué)得回答這個(gè)問(wèn)題之前，可以先問(wèn)自己，哪怕不知道為什么喜歡，起碼每個(gè)人都可以回答出“為什么不喜歡“ 如果你覺(jué)得自己可能不適合做景觀設(shè)計(jì)，你是否清楚的知道，自己為什么不喜歡做這件事情。在進(jìn)一步回答這個(gè)問(wèn)題之前。先來(lái)說(shuō)一下剛好最近剛好和朋友聊起來(lái)的一件事。我的朋友公司有一名研究生*的實(shí)習(xí)生，研究生在美國(guó)TOP5的學(xué)校學(xué)景觀設(shè)計(jì)，暑假回國(guó)想實(shí)習(xí)一下，增加下自己的工作經(jīng)驗(yàn)。這其實(shí)是一件不錯(cuò)的事情。但是他在短短的2個(gè)月，已經(jīng)換了兩家實(shí)習(xí)公司，其中有一個(gè)還是現(xiàn)在很有名氣的ZT，然后第三家到了我朋友這里。之前他還疑惑為什么他會(huì)離職，后來(lái)的結(jié)果就是，這個(gè)實(shí)習(xí)生在他們公司工作了一個(gè)月就被辭退了。原因是什么呢。我了解了一下，原因主要如下：首先，他非常喜歡“脫離現(xiàn)實(shí)”的設(shè)計(jì)。很多次給他的機(jī)會(huì)做哪怕一條道路上的小節(jié)點(diǎn)，都要做出一個(gè)他所謂的“高端設(shè)計(jì)水平“，這條路的改造，*的資金有限，不可能一個(gè)小節(jié)點(diǎn)花這么多錢(qián)做一個(gè)酷炫的裝置藝術(shù)，一個(gè)組的成員在做項(xiàng)目之前按照負(fù)責(zé)人的安排，每人分一部分的設(shè)計(jì)，首先要保證大家的整體統(tǒng)一，符合甲方的需求。（他無(wú)法認(rèn)同這個(gè)“鐵打”的事情，不僅僅在*，難道國(guó)外工作不是這樣嗎？），總之，拒絕改變自己的設(shè)計(jì)。同時(shí)，在整個(gè)公司統(tǒng)一用SU做模型整合的時(shí)候，自己那一部分模型堅(jiān)持用rhino. 還整理錯(cuò)尺寸，導(dǎo)致*影響了整個(gè)組的出圖時(shí)間。然后就是，“態(tài)度”。我之前在之前的講座中會(huì)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)TEAM WORK。其實(shí)很多專(zhuān)業(yè)都如此，除非你是大師級(jí)別，或者自己開(kāi)公司，否則參與每一個(gè)項(xiàng)目都是需要團(tuán)隊(duì)合作，甚至和其他專(zhuān)業(yè)的人合作等等。在這種情況下，溝通能力，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作態(tài)度對(duì)于公司來(lái)說(shuō)很重要。以前也和做交互的創(chuàng)業(yè)公司老板聊過(guò)，他說(shuō)在雇傭員工的時(shí)候，一個(gè)非常倔強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力很強(qiáng)的設(shè)計(jì)師，和一個(gè)專(zhuān)業(yè)能力一般，但是工作態(tài)度很好的設(shè)計(jì)師，一定是選擇后者。因?yàn)楣九嘤?xùn)一個(gè)員工如果對(duì)方可以接受，很快就可以上手，而且跟公司的節(jié)奏風(fēng)格統(tǒng)一。但是一個(gè)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的人，如果堅(jiān)持自我，無(wú)法配合團(tuán)隊(duì)，那么再優(yōu)秀也是在耽誤時(shí)間。這名國(guó)外回來(lái)的研究生認(rèn)為，一個(gè)設(shè)計(jì)公司一定是要作出他認(rèn)為的“牛逼”作品才可以，所以他工作的時(shí)候拒絕接受負(fù)責(zé)人或者其他組員的建議，甚至認(rèn)為“這些看不過(guò)眼的設(shè)計(jì)”我根本不會(huì)去做，那么公司雇傭你做什么呢。我是一個(gè)很實(shí)際的人，所以希望我的分享可以真正幫助到學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)，以后也希望在這個(gè)行業(yè)安心發(fā)展的人。舉這個(gè)例子，再回到是否適合學(xué)習(xí)景觀這件事情上。如果你是非?！案拍睢薄八囆g(shù)性“”創(chuàng)造性“思維的人，選了“環(huán)境藝術(shù)”，也許大一還在學(xué)建筑，繪畫(huà)，室內(nèi)等等很多，大二要選擇方向了，可以認(rèn)真考慮自己是否適合學(xué)景觀。這個(gè)行業(yè)是農(nóng)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，工程學(xué)，綜合在一起的設(shè)計(jì)*，所以“設(shè)計(jì)”在之后的工作中，有必要，但是成分并不是最主要的。想好就盡早轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)什么，可以咨詢(xún)我，可以咨詢(xún)其他行業(yè)的人，可以上網(wǎng)看，方法多了。至于*，你到底適合做什么，不是看你想了多少，是看你做了多少。這個(gè)才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。以上。

2.國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看）

對(duì)于想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人士來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，關(guān)鍵的門(mén)檻就是找家好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么，在這個(gè)極其注重生活品質(zhì)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，去哪兒學(xué)好呢？國(guó)內(nèi)哪家室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)可靠呢？為此，為了能夠讓求學(xué)者在室內(nèi)設(shè)計(jì)師求學(xué)之路，不迷失在海量的信息之中，防止掉進(jìn)那些睜眼說(shuō)瞎話(huà)的陷阱里，小編特意走訪和調(diào)查，從實(shí)力規(guī)模、師資力量、教學(xué)方式、課程設(shè)置、教學(xué)服務(wù)等多方面因素一一考核，調(diào)查出目前國(guó)內(nèi)最受學(xué)員歡迎的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。以供大家參考，希望能夠幫助到當(dāng)下的您！一、天琥教育 支持率98%1）實(shí)力規(guī)模：一顆小樹(shù)苗，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，離不開(kāi)的日日夜夜風(fēng)吹雨打日曬；一家成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離不開(kāi)的時(shí)間的洗禮和市場(chǎng)的磨練。有實(shí)力，有品牌，正是天琥教育的真實(shí)寫(xiě)照。天琥教育，創(chuàng)建于1998年，是廣東省歷史最為悠久的it專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)中心。天琥教育，緊跟市場(chǎng)需求，率先瞄準(zhǔn)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展前景，經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的沉淀和學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)班，經(jīng)過(guò)17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每年我社會(huì)輸送大量實(shí)戰(zhàn)型室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，深得學(xué)員和企業(yè)的一直好評(píng)，成為了華南地區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的翹楚，領(lǐng)頭羊。2）師資力量：教學(xué)講師，直接面對(duì)面與學(xué)員接觸，其教學(xué)水平直接影響求學(xué)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在室內(nèi)設(shè)計(jì)求學(xué)之路，每個(gè)求學(xué)者都希望自己能夠遇到好的室內(nèi)設(shè)計(jì)導(dǎo)師。天琥教育本著“負(fù)責(zé)、認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)”的態(tài)度，對(duì)于教學(xué)講師的聘用，擁有一套嚴(yán)謹(jǐn)完整的篩選和培訓(xùn)體系。就目前而言，天琥所有教學(xué)講師平均擁有8年以上的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)際項(xiàng)目具體操作流程更有深刻的見(jiàn)解。3）教學(xué)方式：天琥教育，非名師，不授課；非實(shí)戰(zhàn)，不授課。為了保障所培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才與企業(yè)的需求無(wú)縫對(duì)接，天琥早已打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，推出實(shí)戰(zhàn)授課，案例式教學(xué)，精品小班開(kāi)課，一對(duì)一答疑，交流分享式的教學(xué)方式，一家真正專(zhuān)注于實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心。4）課程設(shè)置：天琥教育，擁有自身的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)多年的分析、研究、研發(fā)出業(yè)內(nèi)*套完整的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課程，定期更新，一直被模仿，但是從未被超越。5）教學(xué)服務(wù)：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，一切以學(xué)員為中心，為了學(xué)員的一切，始終把學(xué)員的需求和問(wèn)題放在*位。入學(xué)前，天琥老師會(huì)根據(jù)求學(xué)者的愛(ài)好、現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估和分析，定制課程設(shè)置和制定教學(xué)方案；學(xué)習(xí)中，班主任管理制，隨時(shí)關(guān)注和監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)和生活情況，必要時(shí)督促其學(xué)習(xí)，充分保障其教學(xué)質(zhì)量，并免費(fèi)提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；結(jié)業(yè)后，承諾，包教包會(huì)，學(xué)會(huì)為止；外地學(xué)員，免費(fèi)代辦食宿；與數(shù)百家企業(yè)合作，定向輸送專(zhuān)業(yè)人才，免費(fèi)提供就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；咨詢(xún)服務(wù)，終生生效。天琥的口號(hào)是：不管未來(lái)您在哪里，只要您曾是天琥的學(xué)員，天琥無(wú)條件支持您！二、清風(fēng)教育 支持率 86%1）實(shí)力規(guī)模：關(guān)于，清風(fēng)教育，至今已有近十年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)以及成人學(xué)歷培訓(xùn)的品牌中心。清風(fēng)教育以“提升*職業(yè)化水平，推動(dòng)*由人口大國(guó)向人力資源大國(guó)轉(zhuǎn)變”為使命，主要從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、it職業(yè)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)和學(xué)生托管等業(yè)務(wù)。2）師資力量：清風(fēng)教育，在業(yè)內(nèi)*度很高，相應(yīng)帶動(dòng)了其課程室內(nèi)設(shè)計(jì)高速發(fā)展。其教學(xué)講師 ，大多數(shù)都是業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展有著獨(dú)特的見(jiàn)解，能夠從根本上解決學(xué)員所存在的本質(zhì)上問(wèn)題。 3）教學(xué)方式：以開(kāi)放式教學(xué)出名，注重課堂氛圍，教學(xué)生動(dòng)有趣，能夠更加拓寬學(xué)員的思路，這點(diǎn)，不管是在線(xiàn)上還是線(xiàn)下，為清風(fēng)教育帶去了不少掌聲。4）課程設(shè)置：擁有自己的課程體系，不管您是零基礎(chǔ)還是想進(jìn)一步提升自己的設(shè)計(jì)能力，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程均能滿(mǎn)足您的需求。5）教學(xué)服務(wù)：清風(fēng)的愿景是：讓清風(fēng)成為*專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)航母，讓清風(fēng)遍布*的每一個(gè)城市。為此，在教學(xué)服務(wù)上，基本上是，別人家有的，他家也有。別人家沒(méi)有的，他家還是有。三、火星教育 支持率 80%1）實(shí)力規(guī)模：華東地區(qū)實(shí)力的綜合型教育機(jī)構(gòu)之一，也是信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)部、人力資源部培訓(xùn)中心。2）師資力量：火星教育以“教書(shū)育人”、“安置就業(yè)”為教育理念，擁有雄厚的師資力量，所有老師均來(lái)自市場(chǎng)一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)，能夠從實(shí)戰(zhàn)的角度傳授學(xué)員所需要的一切。3）教學(xué)方式：火星教育所說(shuō)的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，并非只是紙上談兵的教學(xué)方式，而是讓學(xué)員真正參與到公司的實(shí)際項(xiàng)目之中，由美院一線(xiàn)設(shè)計(jì)師詳細(xì)講解工作流程。同時(shí)根據(jù)學(xué)員的時(shí)間彈性安排教學(xué)，避免時(shí)間的沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學(xué)員的興趣，精品小班開(kāi)課，進(jìn)程獨(dú)立，不受總體進(jìn)度的拖累，快速提升，學(xué)到能獨(dú)立工作為止。4）課程設(shè)置：火星室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，分為三個(gè)階段：室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)奠定階段、創(chuàng)意培養(yǎng)階段、實(shí)戰(zhàn)階段。5）教學(xué)服務(wù)：負(fù)責(zé)的教學(xué)管理，責(zé)任老師每天給學(xué)員單獨(dú)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃表，詢(xún)問(wèn)當(dāng)天學(xué)員所學(xué)的知識(shí)和遺漏，并再次總結(jié)補(bǔ)充和強(qiáng)化；同時(shí)，從學(xué)員角度思考問(wèn)題，試學(xué)后滿(mǎn)意交費(fèi)；就業(yè)保障體系的建立讓火星更務(wù)實(shí)。四、國(guó)聯(lián)教育 支持率78%1）實(shí)力規(guī)模：國(guó)內(nèi)國(guó)聯(lián)教育咨詢(xún)有限公司（國(guó)聯(lián)教育）成立于2006年，下屬?lài)?guó)聯(lián)設(shè)計(jì)是*設(shè)計(jì)教育*,也是微軟IT在浙江省的技術(shù)、人才、就業(yè)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)。國(guó)聯(lián)設(shè)計(jì)(*室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)計(jì))簡(jiǎn)介*室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)于2000年成立，是以*室內(nèi)設(shè)計(jì)師為主體自發(fā)組織的專(zhuān)業(yè)性、非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體。2）師資力量：國(guó)聯(lián)教育擁有自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全職教學(xué)，同時(shí)美院專(zhuān)家坐鎮(zhèn)。學(xué)員有專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，有充分的機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行面對(duì)面交流答疑。3）教學(xué)方式：室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)是一種技藝的學(xué)習(xí)，更是一種理念的培養(yǎng)，需要的是和老師課上、課下長(zhǎng)期的溝通和交流，為此，國(guó)聯(lián)教育始終堅(jiān)持的是名師面授，全程實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合項(xiàng)目，杜絕視頻教學(xué)。4）教學(xué)服務(wù)：07年至今，國(guó)聯(lián)設(shè)計(jì)每年保質(zhì)保量培養(yǎng)100名，每個(gè)學(xué)員都高薪就業(yè)，前人的腳印就是你的未來(lái)。五、育達(dá)教育 支持率80%1）實(shí)力規(guī)模：育達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)從事平面廣告設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)上開(kāi)店、美工設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)推廣、攝影、室內(nèi)裝飾裝潢設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、AutoCAD制圖、商務(wù)辦公軟件等培訓(xùn)，以師資優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，著重實(shí)效而著稱(chēng)，是杭城電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校中的佼佼者。2）師資力量：育達(dá)教育擁有一支“技能型、知識(shí)型、實(shí)戰(zhàn)型”相結(jié)合的高端室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)講師，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量始終如一。3）教學(xué)方式：班主任管理制，全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考勤，小班上課，一人一機(jī)，機(jī)房全天開(kāi)放，免費(fèi)練機(jī)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。4）課程設(shè)置：自編內(nèi)部教材，理論與實(shí)踐相結(jié)合。5）教學(xué)服務(wù)：全情全意，互動(dòng)評(píng)分，確保學(xué)員利益的同時(shí)，做到針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。其培養(yǎng)出來(lái)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，深受用人單位的重用和贊賞及社會(huì)廣泛認(rèn)可。育達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)復(fù)合型實(shí)用型高技能人才，為不斷提高國(guó)民素質(zhì)，辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

3.在*里，學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好？哪個(gè)容易些？哪個(gè)工作好一點(diǎn)？

其實(shí)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好與不好，只有看自己學(xué)的精與不精。景觀設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)相比，在目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)看，選擇室內(nèi)機(jī)遇比較大。但是也有弊端：競(jìng)爭(zhēng)也大。 不過(guò)總體來(lái)講，還是室內(nèi)設(shè)計(jì)比較好

4.在重慶如果想學(xué)景觀設(shè)計(jì)或是室內(nèi)設(shè)計(jì)的話(huà)，在哪里學(xué)比較好???

齊生教育職業(yè)學(xué)校 www.qsedu.net 開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主要有:室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn),園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn),手繪培訓(xùn),軟件培訓(xùn),手繪透視制圖培訓(xùn)教育，打造最專(zhuān)業(yè)的精品課程，培養(yǎng)更多有眼界，有藝術(shù)涵養(yǎng)的設(shè)計(jì)人才。齊生教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系*勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)校，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu)，系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級(jí)等級(jí)證書(shū)定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。選學(xué)校，越專(zhuān)業(yè)越好。*要看師資。我校先后建設(shè)匯聚了一批教授級(jí)高級(jí)工程師，高級(jí)技能型人才，高級(jí)管理人才，復(fù)合型高級(jí)人才和專(zhuān)家級(jí)技師等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理及師資團(tuán)隊(duì)。分別來(lái)自四川*、四川美院、重慶建筑*、西南*、上海交大等。課程設(shè)置全面，培養(yǎng)方式科學(xué)，博學(xué)篤行、知行合一。理論與實(shí)踐全面緊密結(jié)合的職業(yè)技能培訓(xùn)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，所以卓越。我們將用我們的專(zhuān)業(yè)為您的人生錦上添花!

5.女生學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好?

根男女沒(méi)有關(guān)系，取決于自身的特長(zhǎng)，興趣和知識(shí)構(gòu)架。室內(nèi)比較專(zhuān)，不太需要豐富的理論系統(tǒng)，而景觀可以被認(rèn)為是一門(mén)自然科學(xué)，研究人與自然之間的關(guān)系的*，需要的知識(shí)構(gòu)架非常寬泛，地理，經(jīng)濟(jì)，生態(tài)，歷史，當(dāng)然必不可少的還有美學(xué)和哲學(xué)。。。國(guó)內(nèi)景觀專(zhuān)業(yè)起步晚，發(fā)展快，問(wèn)題多，景觀設(shè)計(jì)師的地位仍不及建筑設(shè)計(jì)師，但大趨勢(shì)不可逆，景觀設(shè)計(jì)師正以他們獨(dú)特和綜合的視角在城市規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)等領(lǐng)域展現(xiàn)出與建筑師，規(guī)劃師，互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，逐漸在大尺度項(xiàng)目上占據(jù)重要的位置，并將以景觀引領(lǐng)城市規(guī)劃。以上只是國(guó)際趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)景觀*的形式不太樂(lè)觀，行業(yè)不規(guī)范，需要大家共同的長(zhǎng)期努力，如果想要迎接更大的挑戰(zhàn)就選景觀吧。。。如有問(wèn)題可以共同探討

6.學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好

其實(shí)個(gè)人認(rèn)為設(shè)計(jì)是相通的，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)差別不大，通俗點(diǎn)講就是室內(nèi)外的區(qū)別，理論方面是由區(qū)別，但是在審美和表現(xiàn)手法上都很相似，如要必備色彩感覺(jué)吧，還有就是各類(lèi)軟件吧，都是這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)必要的，我本科學(xué)習(xí)的是室內(nèi)設(shè)計(jì)，但是卻想做景觀了的，呵呵 ，如果自己喜歡的話(huà)室內(nèi)也可以，像家裝面積小，就不會(huì)那么累，但是錢(qián)的話(huà)也就不多了，對(duì)吧！無(wú)論選哪個(gè)，都要學(xué)精才是，祝你成功！

7.室內(nèi)大咖建議：正確選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，5個(gè)月成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師，挑戰(zhàn)年薪20萬(wàn)+

一對(duì)一量身定制室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案和室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃，加室內(nèi)設(shè)計(jì)小嘉老師 微信：（嘉楠的全拼+數(shù)字3298），備注“課程”。本篇文章主要介紹一下幾大點(diǎn)：一、室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)、薪資情況及設(shè)計(jì)師職責(zé)二、室內(nèi)全案就業(yè)班全套課程詳細(xì)大綱介紹三、室內(nèi)全案就業(yè)班學(xué)習(xí)模式四、師資力量介紹五、正式學(xué)員作品及反饋六、課程學(xué)費(fèi)介紹一、室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)、薪資情況及設(shè)計(jì)師職責(zé)二、室內(nèi)全案就業(yè)班全套課程詳細(xì)大綱介紹你現(xiàn)在看到的圖片上的就是咱們室內(nèi)包含的全套課程，除了螞蟻花唄是支付方式，剩下的17門(mén)課程，是從基礎(chǔ)開(kāi)始面向就業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師。咱們的課程是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，不會(huì)再像上學(xué)時(shí)，只學(xué)習(xí)理論，室內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)從軟件開(kāi)始學(xué)習(xí)，也就是CAD和3D ,軟件就像是工具。工具先會(huì)了，然后在咋們的實(shí)戰(zhàn)班里會(huì)詳細(xì)根據(jù)案例進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)談單，預(yù)算，風(fēng)格，風(fēng)水，施工工藝，材料這些。以上是課程的詳細(xì)大綱介紹，有任何不清楚的可以隨時(shí)聯(lián)系小嘉老師（微信：），我這邊給你說(shuō)清楚哈。三、室內(nèi)全案就業(yè)班學(xué)習(xí)模式教學(xué)模式：直播（為主）+視頻課時(shí)（輔助）+回放+解答+兩年免費(fèi)復(fù)訓(xùn)+作業(yè)+筆記+線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。1、直播：每周一到每周六晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)為授課時(shí)間，授課時(shí)長(zhǎng)5個(gè)月左右。斥巨資自主研發(fā)學(xué)習(xí)平臺(tái)，支持每一位正式學(xué)員通過(guò)手機(jī)/平板APP、電腦官網(wǎng)或客戶(hù)端進(jìn)行學(xué)習(xí)2、視頻課時(shí)：會(huì)提供一套完整的錄播視頻視頻。方便學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺漏可以快速找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，類(lèi)似于查字典方式，哪里不會(huì)直接點(diǎn)擊開(kāi)始學(xué)。（可下載下來(lái)）3、回放：回放指的是每天晚上直播課隨堂錄制的視頻，第二天便可以看回放，進(jìn)行復(fù)習(xí)或者當(dāng)天沒(méi)有趕上直播的可以學(xué)。（之前所有班期的內(nèi)容都可以看）（可下載下來(lái)）4、解答：正式學(xué)員有VIP群，白天10點(diǎn)到晚上的22點(diǎn)，有值班老師全天解答學(xué)員學(xué)習(xí)中的碰到問(wèn)題，也可以直接聯(lián)系講師進(jìn)行解答，講師都是全天在線(xiàn)的，隨時(shí)為學(xué)員提供幫助?？梢酝ㄟ^(guò)QQ+微信+遠(yuǎn)程協(xié)助+語(yǔ)音等多種方式解答。5、兩年免費(fèi)復(fù)訓(xùn): 學(xué)了一期覺(jué)得沒(méi)有學(xué)的很扎實(shí)的可以免費(fèi)再學(xué)習(xí)第二期，學(xué)習(xí)期限是兩年，意思就是說(shuō)兩年內(nèi)所有新班期都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，反復(fù)復(fù)訓(xùn)，不用擔(dān)心學(xué)不會(huì)。本身很少有人是天才，會(huì)一遍就百分百掌握所有東西，所以課后反復(fù)學(xué)習(xí)是很有必要的。6、作業(yè)：實(shí)操課程都會(huì)安排相應(yīng)的作業(yè)，讓學(xué)員不是只聽(tīng)沒(méi)有實(shí)踐，這種作業(yè)的學(xué)習(xí)方式可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)起來(lái)效率提升，且學(xué)員做的作業(yè)都會(huì)進(jìn)行全程點(diǎn)評(píng)。一有問(wèn)題馬上指出，起到查缺補(bǔ)漏的作用。課程*還會(huì)有整個(gè)項(xiàng)目舉一反三的大案例，手把手輔導(dǎo)，讓你快速掌握全案項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。7、筆記：每節(jié)課程都會(huì)要求學(xué)員記重點(diǎn)知識(shí)，課后再交給老師檢查，這樣就可以看出學(xué)員有沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課，同時(shí)可以讓學(xué)員加深對(duì)知識(shí)的印象。8、線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合（根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由選擇）：我們的線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)完后，會(huì)有一個(gè)額外的福利，可以申請(qǐng)去我們線(xiàn)下天津?qū)嵱?xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這個(gè)實(shí)訓(xùn)不需要再交額外的費(fèi)用了，是因?yàn)槲覀冊(cè)谔旖蛴匈Y源，所以給大家的福利。有需要的同學(xué)可以來(lái)實(shí)訓(xùn)，自由選擇。實(shí)訓(xùn)老師會(huì)帶領(lǐng)直接接項(xiàng)目，做項(xiàng)目，真正實(shí)操。最適合準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的學(xué)生或者轉(zhuǎn)行的人，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，方便可以后期進(jìn)入高端公司我們也會(huì)進(jìn)行就業(yè)推薦。四、師資力量介紹賈俊剛，培訓(xùn)行業(yè)從事16年以上，在天津有自己的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司，有項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)，可以很好的完成團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)及管理的任務(wù)，同時(shí)有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際項(xiàng)目的操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑及城規(guī)設(shè)計(jì)課程也得心應(yīng)手，并且長(zhǎng)期作為天津南開(kāi)*濱海、河北工業(yè)*等外聘專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)授專(zhuān)業(yè)課程，并且有豐富的課程開(kāi)發(fā)能力，在課程的定制及完美實(shí)施中有獨(dú)特的見(jiàn)解，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成邢帥教育新公司設(shè)計(jì)。翟斌，在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，有8年設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)和8年室內(nèi)設(shè)計(jì)講師經(jīng)驗(yàn)，完成多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，有豐富的施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)大戶(hù)型設(shè)計(jì)和別墅設(shè)計(jì)?，F(xiàn)任邢帥教育室內(nèi)設(shè)計(jì)講師，主講3dmax，施工工藝，材料等課程，參與完成邢帥教育新公司設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，施工監(jiān)督等。AUtoCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)到進(jìn)階副主編。呂林，從*習(xí)美術(shù)，*專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，從事藝術(shù)教育兼設(shè)計(jì)師多年，參與多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作，現(xiàn)任邢帥教育室內(nèi)設(shè)計(jì)講師主講CAD、SU、PS等課程，“實(shí)訓(xùn)教育”狂熱追隨者。并參與完成邢帥教育新公司設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出圖等環(huán)節(jié)。AUtoCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)到進(jìn)階副主編。曾威，邢帥教育室內(nèi)建筑CAD講師 對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)有認(rèn)識(shí)和自我的理解，熟悉軟裝設(shè)計(jì)流程及各種風(fēng)格定位，對(duì)于出入施工現(xiàn)場(chǎng)工作更有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，各種軟件運(yùn)用精湛，具備知識(shí)傳授能力。并參與完成邢帥教育新公司設(shè)計(jì)。AUtoCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)到進(jìn)階副主編。五、正式學(xué)員作品及反饋往屆室內(nèi)全案就業(yè)班VIP學(xué)員部分案例作品：VIP學(xué)員課堂學(xué)習(xí)筆記（部分）：六、課程學(xué)費(fèi)【高級(jí)室內(nèi)全案就業(yè)班】學(xué)成出師即可勝任專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位，匯集17個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，報(bào)名學(xué)費(fèi)原價(jià)13090元，現(xiàn)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠價(jià)：5400元；(每天前三名報(bào)名的同學(xué)小嘉老師還會(huì)額外贈(zèng)送1T室內(nèi)專(zhuān)業(yè)素材資料，學(xué)習(xí)的同學(xué)快聯(lián)系我吧：)室內(nèi)全案就業(yè)班學(xué)習(xí)流程?加入室內(nèi)全案就業(yè)班一對(duì)一量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃?開(kāi)始跟著課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)全程輔導(dǎo)?學(xué)成出師到高薪就業(yè)階段的就業(yè)輔導(dǎo)全套課程學(xué)習(xí)約5個(gè)月左右，每天晚上8點(diǎn)上正式課，有事的可以第二天看直播回放，有問(wèn)題課上、課下隨時(shí)問(wèn)老師，老師全天在線(xiàn)解答，學(xué)習(xí)賬號(hào)使用權(quán)限為兩年，之前所有班期內(nèi)容都可以看直播回放的，假如*期沒(méi)有聽(tīng)懂，可以跟著第二期的學(xué)，兩年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。全部課程案例都為真實(shí)案例，實(shí)戰(zhàn)案例，理念+案例相結(jié)合，一套課程學(xué)完相當(dāng)于擁有了兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人不好堅(jiān)持，所以我們會(huì)有VIP群，激發(fā)學(xué)員的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)相互監(jiān)督，協(xié)助學(xué)習(xí)。在結(jié)課時(shí)，還會(huì)有就業(yè)指導(dǎo)、個(gè)人優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、整理作品集指導(dǎo)，就業(yè)公司選擇等全方位指導(dǎo)讓你學(xué)完不發(fā)愁就業(yè)。為保證每一期行業(yè)班培訓(xùn)效果，每期新班期開(kāi)班前只招收30位學(xué)員，并且每天*位聯(lián)系我報(bào)名可額外獲得兩大驚喜：驚喜一：往期開(kāi)過(guò)的班期回放贈(zèng)送；驚喜二：價(jià)值3000元室內(nèi)設(shè)計(jì)各種素材禮包；報(bào)名繳費(fèi)通過(guò)支付寶、花唄分期、微信、信用卡分期、京東白條、銀聯(lián)支付等，多種支付方式任你選擇（聯(lián)系小嘉VX：）；若個(gè)人資金需周轉(zhuǎn)，推薦使用花唄分期，最長(zhǎng)分12期，每月僅需486元；（同樣支持多種方式多次支付，如花唄一部分、微信一部分、信用卡一部分等）詳細(xì)了解培訓(xùn)課程細(xì)節(jié)，以及需要一對(duì)一量身定制室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案和室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃，加 小嘉老師微信：，備注“課程”。名同學(xué)享有課程及室內(nèi)資料大禮包贈(zèng)送！更多干貨，敬請(qǐng)關(guān)注我@李嘉楠的知乎專(zhuān)欄，也可以關(guān)注公眾號(hào)：室內(nèi)設(shè)計(jì)大百科（ID：snsjdbk）

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論也許你根本不適合學(xué)景觀設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看），在*里，學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好？哪個(gè)容易些？哪個(gè)工作好一點(diǎn)？，在重慶如果想學(xué)景觀設(shè)計(jì)或是室內(nèi)設(shè)計(jì)的話(huà)，在哪里學(xué)比較好???，女生學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好?，學(xué)景觀設(shè)計(jì)好還是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好，室內(nèi)大咖建議：正確選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，5個(gè)月成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師，挑戰(zhàn)年薪20萬(wàn)+??，只要能能掌握，就有所成就。