近年來(lái)關(guān)注少兒編程怎么入門(mén)的用戶越來(lái)越多,小編整理了關(guān)于“三步”教你如何入門(mén)少兒編程,如果你正在考慮少兒編程課,我有幾個(gè)良心建議,少兒編程入門(mén)教程合集,最值得收藏的少兒編程入門(mén)書(shū)單,大人孩子都可以看!??,供您參考
編程入門(mén)三步走1,如何把三分鐘熱度變成一種興趣愛(ài)好孩子們從小就普遍存在三分鐘熱度的習(xí)慣,看到有趣好玩的東西,一開(kāi)始很好奇,但是當(dāng)完全了解怎么回事以后就會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么意思,慢慢也就失去了興趣,學(xué)習(xí)少兒編程也是一樣,當(dāng)家長(zhǎng)決定讓孩子學(xué)編程的同時(shí),首先應(yīng)該做的就是正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)少兒編程,喜歡少兒編程,小編認(rèn)為沒(méi)有固定的方式方法,畢竟每個(gè)家庭情況不同,孩子情況也不同,需要父母自己找出正確的方式方法。2,要學(xué)會(huì)因材施教有了興趣,就可以開(kāi)始給孩子選擇一門(mén)適合的課程了,這里很多家長(zhǎng)都喜歡聽(tīng)編程機(jī)構(gòu)老師的推薦,畢竟比較專業(yè),但是小編認(rèn)為,最了解孩子的是家長(zhǎng)本身,所以,雖然我們不懂編程是什么,但是大概知道孩子們喜歡學(xué)習(xí)的傾向。老師一般是根據(jù)孩子基礎(chǔ)情況和年齡來(lái)安排課程的,對(duì)于孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力并不是很了解,所以家長(zhǎng)們的判斷也是很重要的。3,定時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況報(bào)名完課程以后并不代表孩子的入門(mén)準(zhǔn)備工作結(jié)束了,前一個(gè)月的適應(yīng)期尤為重要,畢竟學(xué)習(xí)少兒編程不是一朝一夕的事情,孩子們能保持學(xué)習(xí)的積極性很重要,這就需要家長(zhǎng)們及時(shí)與孩子或老師溝通,了解孩子近期的心理變化和學(xué)習(xí)情況,如果孩子學(xué)一段時(shí)間不感興趣要及時(shí)做好措施,避免浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。
注:本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長(zhǎng)沙一家少兒編程班里,一個(gè)兩歲半的孩子穿著尿不濕,像模像樣地坐在電腦前聽(tīng)著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯;北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù),虎媽還是豪擲30000元,硬生生從滿滿的排期中擠出一天來(lái)學(xué)編程。據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門(mén)口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識(shí)千字,5歲背唐詩(shī);現(xiàn)在的聰明孩子,要3歲學(xué)編程,5歲寫(xiě)程序。喬布斯11歲開(kāi)始編程,成了一代傳奇;比爾·蓋茨13歲開(kāi)始編程,31歲成為世界首富。媒體競(jìng)相報(bào)道評(píng)論,機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地,一時(shí)之間,少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市,編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計(jì)顯示,目前*少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過(guò)200家。艾瑞發(fā)布的《2021年*少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示,截至2021年10月,少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬(wàn),行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元,并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心,但是,最近正是暑假,朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來(lái)。這就說(shuō)明,是真的有家長(zhǎng)送娃學(xué)編程,而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì)火?近幾年編程熱席卷全球,似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程。“美國(guó)已經(jīng)有700多萬(wàn)小朋友在學(xué)習(xí)編程,日本*生走進(jìn)APP開(kāi)發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程,英國(guó)規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程,歐洲其他16個(gè)*把編程納入教學(xué)體系,新加坡把編程納入*考試范圍,韓國(guó)從2021年起把編程納入*正規(guī)必修課……”當(dāng)*孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,以英語(yǔ)為母語(yǔ)的主要*卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語(yǔ)言”,開(kāi)始為下一代布局。日本韓國(guó)新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)*也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來(lái)教育大會(huì)上推廣編程教育,他說(shuō),編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開(kāi)始?!皠e人都在學(xué),我們不學(xué)就落后了”,這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮,但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到*時(shí),青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"*戰(zhàn)略",眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確指出應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目,在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和濃厚興趣列入*特長(zhǎng)項(xiàng)目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。*卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程,這種跟計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系的課程,幾乎是在一兩年內(nèi),從默默無(wú)聞,一下子晉升成為各地家長(zhǎng)追捧的對(duì)象。2021高考*卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到,但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見(jiàn)的。智能音響淘寶賣斷貨了,掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電,京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人,無(wú)人超市也開(kāi)了好幾家,5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說(shuō)人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代,聽(tīng)起來(lái)未來(lái)就是人與機(jī)器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能,才能不被淘汰?少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力推廣、家長(zhǎng)不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng),是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是,編程還能讓愛(ài)玩游戲愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的孩子減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷,讓他們?cè)陔娔X上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),只這一點(diǎn),就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問(wèn)題,而是“立刻馬上現(xiàn)在報(bào)哪家”的問(wèn)題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛,良莠不齊。在選擇之前,我們回到課程本身,先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么?為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,我們必須將需要解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是編程。簡(jiǎn)單講,編程就是人與計(jì)算機(jī)的交流,人機(jī)對(duì)話。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱。成年人的編程,就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問(wèn)題。用編程語(yǔ)言寫(xiě)一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式,然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行,得到相應(yīng)的結(jié)果。*的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些,目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員,校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來(lái),編程是一項(xiàng)高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員,不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言,還要對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對(duì)26個(gè)字母都還認(rèn)不全的小朋友來(lái)說(shuō),讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了?培養(yǎng)一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎?實(shí)際上,少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開(kāi)發(fā)工作,在他看來(lái),“少兒編程”是個(gè)偽概念,面向孩子的程序編程也好,機(jī)器人編程也好,更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí),在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力,進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門(mén)編程語(yǔ)言,設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序, 將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè),成為工程師;而是旨在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能,少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效,它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題,然后分析出解題步驟,明白每一步的解答方式,從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課?如果你正在考慮選報(bào)少兒編程課,我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語(yǔ)言的選擇語(yǔ)言只是編程的載體,編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)*先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo),綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣,然后選擇課程。目前,國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類:軟件編程和樂(lè)高機(jī)器人編程,可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求,不少機(jī)構(gòu)還開(kāi)設(shè)了專門(mén)的競(jìng)賽培訓(xùn)班。比方說(shuō),軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái),而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式,大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué),根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門(mén)課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識(shí),軟件編程通常一開(kāi)始通過(guò)可視化趣味性的 Scratch 入門(mén),然后從 Python 過(guò)渡到 C++ 等;機(jī)器人編程很多從樂(lè)高 WeDo 開(kāi)始入門(mén),年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語(yǔ)言始創(chuàng)于2006年,由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開(kāi)發(fā),操作界面友好而簡(jiǎn)單,并且支持中文語(yǔ)言,鼠標(biāo)操作,更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合,就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫(huà)效果。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》,我們不需要去設(shè)計(jì)每一種植物的攻擊方式,只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化,用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速,控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來(lái),屬于軟硬件結(jié)合,更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前,軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式,機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活,在家打開(kāi)電腦就能上,省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多,采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求,但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生,手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。當(dāng)然,線上線下沒(méi)有哪個(gè)更好,選擇哪一種,最重要的是看自家孩子的自制力,還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開(kāi)始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法,4-7的小孩可以輕度介入,7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解,可以觸發(fā)更多的想象,能夠深入學(xué)習(xí)。有人說(shuō),學(xué)編程越早越好,即使聽(tīng)不懂也可以先熏陶一下,畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng),而不是寫(xiě)代碼;也有人說(shuō),孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么,*從**以后開(kāi)始。幾歲開(kāi)始學(xué)編程這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中,不同年齡段的孩子都從零開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開(kāi)始學(xué)起,培養(yǎng)孩子的邏輯思維,然后再開(kāi)始接觸編程代碼,等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開(kāi)發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了,即使是幼兒園的孩子,也可以在玩中學(xué),讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái),也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。不過(guò)低幼孩子身體條件受限,并且還沒(méi)形成紀(jì)律觀念,在老師看來(lái)十分棘手:“一*孩子鼠標(biāo)都拿不住,我是真不想教”,“有不理你的,有教了十幾遍都不會(huì)的,有罵人的,有話嘮的,或者刷表情包和60秒空白長(zhǎng)語(yǔ)音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低:既需要懂編程,也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某*編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看,這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先,*熟悉C語(yǔ)言/Scratch,具有一定的教學(xué)能力,能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)情況是,懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程,懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程,空有一腔好奇心和熱情,自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī),只能要求老師熟悉課件即可,90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師,說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令,照著搭起來(lái)就完了,真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程,想著開(kāi)發(fā)他的潛能贏在起跑線上,到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩,大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(zhǎng),廣告打得再好也得看療效,我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu),帶著孩子實(shí)地考察試課,親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠,孩子喜不喜歡等。編程課*選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu),最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障,即使不滿意,到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程,就選大品牌!小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位;目前,*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程,使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)!私信我拿報(bào)名鏈接哦~
scratch少兒編程系列一:Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(一)為什么你要學(xué)Scratch兒童編程Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(二)來(lái)不及解釋了,馬上開(kāi)始編程游戲Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(三)剪刀石頭布Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(四)舞臺(tái)區(qū)詳解Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(五)角色詳解Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(六)用“角色”與“舞臺(tái)”的組合做個(gè)小動(dòng)畫(huà)Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(七)“觸碰”基礎(chǔ)Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(七)篇外.用小動(dòng)畫(huà)和觸碰能做大型游戲?Scratch零基礎(chǔ)魔法編程(八)聲音模塊詳解scratch少兒編程系列二:Scratch入門(mén)課程(1)——把工具準(zhǔn)備好少兒編程入門(mén)(2)——龜兔賽跑(上)少兒編程入門(mén)(3)——龜兔賽跑(下)少兒編程入門(mén)(4)——海底世界(上)少兒編程入門(mén)(5)——海底世界(下)少兒編程入門(mén)(6)——水杯琴(上)少兒編程入門(mén)(7)——水杯琴(下)少兒編程入門(mén)(8)——?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)小怪獸少兒編程入門(mén)(9)——講故事的怪獸(上)少兒編程入門(mén)(10)——講故事的怪獸(下)少兒編程入門(mén)(11)——炫彩彈跳球少兒編程入門(mén)(12)——鏡像畫(huà)筆少兒編程入門(mén)(13)——猜坐標(biāo)scratch少兒編程入門(mén)系列三:Scratch教程-1開(kāi)發(fā)工具的下載與安裝Scratch少兒編程教程-2編輯器的界面介紹Scratch少兒編程教程-第1課-讓角色動(dòng)起來(lái)Scratch少兒編程教程-第2課-鍵盤(pán)控制角色Scratch少兒編程教程-第3課-迷宮程序Scratch少兒編程教程-第4課-會(huì)飛的巫婆Scratch少兒編程教程-第5課-計(jì)算三角形面積Scratch少兒編程教程-第6課-連續(xù)動(dòng)作讓人物Scratch少兒編程教程-第7課-移動(dòng)人物進(jìn)階使用Scratch少兒編程教程-第8課-做個(gè)判斷Scratch編程PDF教程下載:1,動(dòng)手玩轉(zhuǎn)SCRATCH2.0編程google blockly少兒編程入門(mén)系列教程:*章 Google Blockly教學(xué)應(yīng)用手冊(cè)第二章 Blockly編程基礎(chǔ)第三章Blockly順序程序設(shè)計(jì)第四章 Blockly之選擇結(jié)構(gòu)第五章 循環(huán)結(jié)構(gòu)第六章 Blockly的進(jìn)階Blockly編程案例
已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到少兒編程對(duì)孩子的幫助,但入門(mén)階段可是非常重要的,切不可操之過(guò)急、拔苗助長(zhǎng)。今天,小編咨詢了天才密碼資深編程導(dǎo)師的意見(jiàn),為大家系統(tǒng)梳理了下適合少兒學(xué)習(xí)編程的入門(mén)學(xué)習(xí)書(shū)單,其中不少是家長(zhǎng)可以和孩子一起看的,建議轉(zhuǎn)發(fā)收藏。Scratch Jr:5-7歲5-7歲的孩子動(dòng)手能力不是很強(qiáng),識(shí)字也不多,但已經(jīng)具備認(rèn)知象征和符號(hào)的能力,因此這一階段比較適合學(xué)習(xí)MIT專為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的iPad應(yīng)用——Scratch Jr,目前也有android版本,從而進(jìn)行啟蒙和引導(dǎo),尤其是數(shù)學(xué)、空間、藝術(shù)等方面的抽象概念。推薦書(shū)籍《動(dòng)手玩轉(zhuǎn) Scratch Jr 編程》這本書(shū)是Scratch創(chuàng)始人合著的,Scratch Jr 的官方教材,里面包含動(dòng)畫(huà)、故事和游戲三方面的項(xiàng)目,圖文并茂,講解生動(dòng),適合5-7歲的小朋友入門(mén)。由于這個(gè)年齡段的孩子識(shí)字不多,建議家長(zhǎng)們可以從旁輔導(dǎo),書(shū)里也很貼心得給出了一些針對(duì)大人的建議。天才密碼系列教材—Scratch Jr精靈版這本書(shū)是天才密碼與復(fù)旦*出版社合作出版的“天才密碼STEAM之創(chuàng)意編程思維系列叢書(shū)”中的一本,獲得了Scratch創(chuàng)始人Mitchel Resnick教授的推薦。結(jié)合學(xué)前兒童愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看繪本的特點(diǎn),采用“故事+繪本”的設(shè)計(jì),用“指令”、“積木塊”等兒童能接受的簡(jiǎn)單用語(yǔ)替換“程序”、“編程”等專業(yè)詞匯,既方便學(xué)前兒童初步學(xué)習(xí)Scratch Jr使用,也可用于家庭親子閱讀。掃描書(shū)中每頁(yè)的二維碼設(shè)計(jì),還可以聽(tīng)到書(shū)中內(nèi)容的相關(guān)朗讀。Scratch:8歲以上這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)具備動(dòng)手能力,也有了一定的抽象思維,可以開(kāi)始系統(tǒng)性學(xué)習(xí)編程,但還不具備純寫(xiě)代碼的能力。因此建議從Scratch開(kāi)始學(xué)起,Scratch是MIT設(shè)計(jì)的Scratch Jr進(jìn)階版的少兒編程軟件,孩子通過(guò)“堆積木”的方式,用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以進(jìn)行編程了。推薦書(shū)籍天才密碼系列教材—Scratch智慧版這本書(shū)是天才密碼Scratch教學(xué)專用教材,采用“項(xiàng)目制學(xué)習(xí)”的方式讓孩子每學(xué)一個(gè)項(xiàng)目,就可以設(shè)計(jì)出一款程序。書(shū)中的內(nèi)容模擬生活中的場(chǎng)景和游戲,生動(dòng)有趣,注重運(yùn)用,同時(shí)結(jié)合STEAM的各個(gè)領(lǐng)域,綜合培養(yǎng)孩子的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、邏輯、抽象等多種思維能力,Scratch創(chuàng)始人Mitchel Resnick教授推薦。動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch2.0編程這本書(shū)不但教會(huì)讀者最基本的編程概念,而且每一章都有很多完整的案例,即使沒(méi)有任何編程基礎(chǔ)的讀者,也可以模仿它制作許多程序。Scratch少兒趣味編程這本書(shū)結(jié)合孩子們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、體育等科目,手把手地教大家如何用Scratch 設(shè)計(jì)程序(如設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)寫(xiě)作文的程序),配合各式卡通形象,通俗易懂,圖文并茂,生動(dòng)風(fēng)趣,適合中*生等初學(xué)者自學(xué)或在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)。編程真好玩《編程真好玩:6歲開(kāi)始學(xué)Scratch》,是經(jīng)典的Scratch編程啟蒙書(shū),也是英國(guó)中*生計(jì)算機(jī)課程讀本,STEM創(chuàng)新教育體系參考讀物。這本書(shū)介紹了Scratch的基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)詳細(xì)講解8款經(jīng)典游戲的制作實(shí)例,讓孩子快速掌握Scratch編程技巧,冰雪越野、迷宮尋寶,深海探險(xiǎn)……在有趣的游戲中,孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程概念和技巧,充分鍛煉邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問(wèn)題的能力。C++:9歲以上基于前期Scratch圖形化編程打下的基礎(chǔ),這個(gè)階段孩子具備了一定的抽象思維和邏輯思維,可以開(kāi)始學(xué)習(xí)C++的基本框架、語(yǔ)法、變量、函數(shù)等。推薦書(shū)籍CCF中學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)入門(mén)篇*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)必備書(shū),*計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)權(quán)威出品,適用于*、*、高中C++程序設(shè)計(jì)愛(ài)好者,是C++初學(xué)者的必讀書(shū)目,也是很多信息學(xué)奧賽教練的一手教材。Python:12歲以上對(duì)于新手學(xué)習(xí)者,Python不需要記憶大量的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),就可以看懂代碼,因此在孩子理解能力、邏輯思維都比較出色的時(shí)候,可以嘗試學(xué)習(xí)Python。推薦書(shū)籍與孩子一起學(xué)編程作者Warren Sande的孩子就是一個(gè)熱愛(ài)計(jì)算機(jī),從小跟著父親玩Python很好的例子,因?yàn)橛杏H身經(jīng)驗(yàn),Warren Sand這本書(shū)可以說(shuō)是老少咸宜,家長(zhǎng)和孩子可以一起看。書(shū)中言語(yǔ)幽默風(fēng)趣,還配上了孩子們都喜歡的可愛(ài)漫畫(huà)和經(jīng)過(guò)運(yùn)行測(cè)試的程序示例,讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得充滿樂(lè)趣。父與子的編程之旅這本書(shū)是Warren Sande的另一本編程入門(mén)書(shū),詳盡細(xì)致地介紹了Python如何安裝、字符串和操作符等程序設(shè)計(jì)的基本概念,介紹了條件語(yǔ)句、函數(shù)、模塊等進(jìn)階內(nèi)容,*講解了用Python實(shí)現(xiàn)游戲編程。比較適合有一定編程基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)。書(shū)里還用心編排了很多卡通人物及場(chǎng)景對(duì)話,讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。趣學(xué)Python編程—Python for Kids從這本書(shū)的原作名Python for Kids就可以看出,這本書(shū)是專為孩子打造的初學(xué)Python的書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言輕松,通俗易懂,介紹了python編程的基礎(chǔ)知識(shí)和用Python開(kāi)發(fā)游戲彈球和火柴人的實(shí)例,任何對(duì)計(jì)算機(jī)編程有興趣的人或者首次接觸編程的人,不論孩子還是成人,都可以通過(guò)閱讀本書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)python編程。*想說(shuō),看書(shū),讓你有收獲了就是好書(shū),但最重要的還是要多加練習(xí),光看不練假把式,只有練習(xí)才能進(jìn)步。天才密碼Genius Code:培養(yǎng)下一個(gè)喬布斯從AI初體驗(yàn),計(jì)算思維培養(yǎng),到編程發(fā)明創(chuàng)造,麻省理工、哈佛、清華、斯坦福、華師大5所國(guó)際頂尖教育學(xué)府研究人員基于STEAM理念,共同打造適合國(guó)內(nèi)孩子的編程課程,通過(guò)啟發(fā)與探索式教學(xué)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)造力。
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