北京青少年學(xué)習(xí)編程，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

近年來關(guān)注北京青少年學(xué)習(xí)編程的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于哪個(gè)少兒編程等級(jí)考試證書更值得拿？，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議，少兒編程全套課程合集（2020*版），現(xiàn)在流行的少兒編程是不是收智商稅？??，供您參考

1.哪個(gè)少兒編程等級(jí)考試證書更值得拿？

少兒編程課種類繁多，質(zhì)量怎么樣，又有四家國(guó)字頭單位組織測(cè)評(píng)，機(jī)構(gòu)到底該怎么選？很多家長(zhǎng)在給學(xué)生報(bào)名參加等級(jí)考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的疑問：各個(gè)編程考級(jí)有什么區(qū)別？考試名大同小異、主辦方不同，該報(bào)哪個(gè)？到底哪個(gè)正規(guī)？哪個(gè)才是最權(quán)威的？……今天，就為大家盤點(diǎn)一下目前市面上已經(jīng)存在的主流少兒編程相關(guān)等級(jí)考試，共盤點(diǎn)出五個(gè)項(xiàng)目。一、*青少年軟件編程等級(jí)考試主辦單位：*電子協(xié)會(huì)（*電子學(xué)會(huì)是由電子信息界的科技工作者和有關(guān)企事業(yè)單位自愿結(jié)成、依法登記的*性、學(xué)術(shù)性、非營(yíng)利性社會(huì)組織。）官 網(wǎng)： 一級(jí)）2021年6月16日（一至二級(jí)）2021年9月7日-8日（一至三級(jí)）2021年12月7日-8日（一至四級(jí)）考級(jí)特點(diǎn)：*青少年軟件編程等級(jí)考試是由*電子學(xué)會(huì)2021年聯(lián)合北京*信息科學(xué)技術(shù)、騰訊教育創(chuàng)想合作中心發(fā)起的青少年軟件編程能力社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目。9月7日，2021年第三期青少年軟件編程等級(jí)考試，*共有23個(gè)省81個(gè)地市的近6500名考生參加，相對(duì)6月第二期考試人數(shù)增長(zhǎng)80%。本次考試分為Scratch圖形化編程和C語言代碼編程兩種語言。參賽對(duì)象：6-15周歲（預(yù)備級(jí) 圖形化編程）8周歲以上（正式級(jí) C語言代碼編程）考核內(nèi)容（2021）：*青少年軟件編程等級(jí)考試預(yù)備級(jí)側(cè)重Scratch圖形化編程；*青少年軟件編程等級(jí)考試正式級(jí)側(cè)重C語言代碼編程。相關(guān)考試標(biāo)準(zhǔn)將通過官方網(wǎng)站公布?？荚囈?guī)模：已有14萬考生參與，考試地點(diǎn)范圍相對(duì)較廣，略占優(yōu)勢(shì)。預(yù)備級(jí)：第1級(jí)初步學(xué)會(huì)使用編程工具，理解編程工具中的核心概念；按照規(guī)定的功能或自定義功能編寫一段完整的程序；第2級(jí)掌握編程工具中進(jìn)階功能，并理解相關(guān)的概念；學(xué)會(huì)數(shù)值轉(zhuǎn)換、邏輯運(yùn)算、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)等概念；第3級(jí)掌握編程環(huán)境的高級(jí)功能，并理解其中的基本概念；理解并在程序中使用隨機(jī)數(shù)和變量；第4級(jí)理解并使用鏈表、函數(shù)和多線程。等級(jí)考試官方收費(fèi)：電子學(xué)會(huì)于1962年在北京成立，是工業(yè)和信息化部（工信部）直屬事業(yè)單位（正局級(jí)），不僅歷史悠久，而且是又紅又專的官方單位。更加重要的是，電子學(xué)會(huì)已經(jīng)成功舉辦過其他的等級(jí)考試，旗下的*青少年電子信息等級(jí)考試從2013年開始，*青少年機(jī)器人等級(jí)考試從2015年開始，這兩個(gè)等級(jí)考試都廣受認(rèn)可，所以電子學(xué)會(huì)已經(jīng)有6年多舉辦等級(jí)考試的經(jīng)驗(yàn)，考點(diǎn)豐富，相關(guān)工作人員的組織經(jīng)驗(yàn)也很豐富，這不是其他單位一時(shí)半會(huì)能追上的。電子學(xué)會(huì)從2021年啟動(dòng)*青少年軟件編程等級(jí)考試，全年參加考試的學(xué)生超過14萬，規(guī)模已經(jīng)很大。同時(shí)電子學(xué)會(huì)還舉辦了*青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽這種位列教育部“白名單”的少兒編程比賽，兩者相輔相成，共同促進(jìn)少兒編程的良性發(fā)展?！偨Y(jié)：*青少年軟件編程等級(jí)考試：*電子學(xué)會(huì)權(quán)威性相對(duì)*，學(xué)術(shù)水平*，團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制作水平目前是受到國(guó)際檢驗(yàn)認(rèn)可的，其主辦的*青少年軟件編程等級(jí)考試的權(quán)威性和可信度是比較有保障的。而且*青少年軟件編程等級(jí)考試的體系完整清晰，設(shè)計(jì)階梯比較細(xì)，考評(píng)范圍覆蓋全面。二、青少年編程能力等級(jí)測(cè)試（NCT）：《青少年編程能力等級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)由清華*、北京理工*、編程貓等*高等學(xué)校、行業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合起草，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)研制、征求意見、審查、報(bào)批等流程，2021年10月25日，《青少年編程能力等級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)第1部分“圖形化編程”與第2部分“Python編程"于北京清華*發(fā)布會(huì)正式發(fā)布。主辦單位：*軟件行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心官 網(wǎng)： 網(wǎng)： 年 9 月將舉辦圖形化編程 1 級(jí)、2 級(jí)與Python 編程 1 級(jí)、2 級(jí)、3 級(jí)的考試。青少年編程能力等級(jí)測(cè)評(píng)試題由客觀題和編程創(chuàng)作題兩部分組成。參賽對(duì)象：青少年編程能力測(cè)評(píng)不設(shè)年齡限制，任何年齡段均可逐級(jí)報(bào)考。通過國(guó)內(nèi)外其他同類型考級(jí)的考生可 依據(jù)所獲得的證書經(jīng)過青少年編程能級(jí)等級(jí)測(cè)評(píng)委員會(huì)審核通過可以適當(dāng)跨級(jí)報(bào)考。報(bào)名費(fèi)用:考試規(guī)模：2021年底發(fā)布考試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，小范圍試點(diǎn)舉辦了一期考試，參加考試人數(shù)近1萬人*青少年編程能力等級(jí)考試（CPA），是由*青少年宮協(xié)會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的，面向*青少年群體的編程能力測(cè)評(píng)考試。由教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)組織研制；4 個(gè)*一級(jí)行業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、協(xié)會(huì)組織聯(lián)合發(fā)起；▲ 總結(jié)：青少年編程能力等級(jí)測(cè)評(píng)（CPA）跟青少年編程能力等級(jí)測(cè)試（NCT），只有一字只差，很容易讓人搞混。青少年編程能力等級(jí)測(cè)評(píng)（CPA）由*青少年宮協(xié)會(huì)主辦，對(duì)比另外兩家差距較大，其權(quán)威性相對(duì)較低，考試體系設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單粗放，而且里面大都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與，魚龍混雜。四、*青少年編程能力等級(jí)考試（PAAT）PAAT*青少年編程能力等級(jí)考試為*高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)與各合作學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合舉辦，由人民網(wǎng)負(fù)責(zé)宣傳的，面向*學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程技術(shù)的青少年舉辦的考試?？荚嚨哪康氖菫榱艘龑?dǎo)我國(guó)青少年計(jì)算機(jī)編程教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化，盡快適應(yīng)時(shí)代變化，滿足社會(huì)需求。*青少年編程能力等級(jí)考試考查青少年編程能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力?？荚囈罁?jù)的標(biāo)準(zhǔn)是，由*高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)、*高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)、*軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、*青少年宮協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。*高等學(xué)校計(jì)算機(jī)研究會(huì)是教育部主管的一級(jí)學(xué)會(huì)，匯集了國(guó)內(nèi)*的計(jì)算機(jī)教育界專家、學(xué)者，成員單位包括北京*、清華*、重慶*、浙江*、上海交通*、南京*等百余所高校。主辦單位：*高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)官網(wǎng)： 一級(jí)、二級(jí)，300元/人次 三級(jí)、四級(jí)，400元/人次▲總結(jié)：青少年人工智能等級(jí)考試，主要是為*儲(chǔ)備相關(guān)技能的人才，凡是通過等級(jí)考試的考生，其個(gè)人信息將會(huì)納入工信部人才數(shù)據(jù)庫(kù)中，含金量當(dāng)然杠杠的！關(guān)于考試的權(quán)威性，我們主要從項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和發(fā)證單位的性質(zhì)來判斷?！扒嗌倌耆斯ぶ悄芗夹g(shù)水平測(cè)試”是*獲得“*工信出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)發(fā)展引導(dǎo)專項(xiàng)資金”的考試項(xiàng)目。*工信出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)——人民郵電出版社是以工業(yè)和信息化部主管的大型國(guó)有獨(dú)資出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)公司。考試的發(fā)證機(jī)構(gòu)是工業(yè)和信息化部教育與考試中心。該中心是經(jīng)中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)設(shè)置的事業(yè)單位，在工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)工業(yè)、通信業(yè)和信息化系統(tǒng)專業(yè)人才培訓(xùn)及相關(guān)資格考試的有關(guān)工作。說到這，大家應(yīng)該都明白了，這是妥妥滴具有*權(quán)威專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的考試。其中，2021年5月青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試推出了編程水平測(cè)試，青少年人工智能編程水平測(cè)試：青少年人工智能編程水平測(cè)試由工業(yè)和信息化部教育與考試中心、*電子教育學(xué)會(huì)和*工信出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)共同開展，北京信通傳媒有限責(zé)任公司運(yùn)營(yíng)。青少年人工智能編程水平測(cè)試主要用于考查應(yīng)試人員在程序思維、編程語言、數(shù)據(jù)處理及人工智能算法方面的能力水平，主要適用人群包括但不限于學(xué)齡前兒童、*生、中學(xué)生、*生和從業(yè)人員。整個(gè)測(cè)試體系分為1-8級(jí)，難度逐級(jí)提升，為廣大應(yīng)試人員的升學(xué)、實(shí)習(xí)、進(jìn)修等提供人工智能編程方面能力水平的證明。主辦單位：工業(yè)和信息化部教育與考試中心、*電子教育學(xué)會(huì)考試對(duì)象：*生、中學(xué)生、*生和從業(yè)人員考試方式：上機(jī)考試 客觀題（選擇+判斷）+編程題級(jí)別設(shè)置：1-3級(jí)：圖形化編程4-8級(jí)：代碼編程寫在*2021年，少兒編程的等級(jí)考試一下子冒出了很多（接近十個(gè)），有嚴(yán)肅的想要做正事促進(jìn)少兒編程良性發(fā)展的單位，也有想要趁市場(chǎng)不錯(cuò)撈一票走人的機(jī)構(gòu)。這么多等級(jí)考試讓人眼花繚亂，選擇哪個(gè)等級(jí)考試也讓人很糾結(jié)。在這里，還是要提醒大家，在選擇時(shí)一定要關(guān)注等級(jí)考試的舉辦單位，不僅要關(guān)注這家舉辦單位的權(quán)威性，還要注意它有沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?；谶@兩點(diǎn)，我推薦*的等級(jí)考試是電子學(xué)會(huì)舉辦的*青少年軟件編程等級(jí)考試。為什么呢？主要是因?yàn)殡娮訉W(xué)會(huì)這個(gè)單位足夠靠譜。還有就是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是聯(lián)合北京*和騰訊一起發(fā)布的，這兩家單位大家也知道是*度很高的，并且在行業(yè)內(nèi)也很專業(yè)和權(quán)威。其次就是*青少年編程能力等級(jí)考試（PAAT）教育部主管單位主辦的等級(jí)考試，業(yè)界權(quán)威性沒有問題，只不過今年是*屆考試，測(cè)試階段，拭目以待。

2.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

注：本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長(zhǎng)沙一家少兒編程班里，一個(gè)兩歲半的孩子穿著尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù)，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿滿的排期中擠出一天來學(xué)編程。據(jù)說互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識(shí)千字，5歲背唐詩；現(xiàn)在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫程序。喬布斯11歲開始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開始編程，31歲成為世界首富。媒體競(jìng)相報(bào)道評(píng)論，機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地，一時(shí)之間，少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計(jì)顯示，目前*少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過200家。艾瑞發(fā)布的《2021年*少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元，并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來。這就說明，是真的有家長(zhǎng)送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì)火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程?！懊绹?guó)已經(jīng)有700多萬小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本*生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國(guó)規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個(gè)*把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入*考試范圍，韓國(guó)從2021年起把編程納入*正規(guī)必修課……”當(dāng)*孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，以英語為母語的主要*卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語言”，開始為下一代布局。日本韓國(guó)新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)*也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來教育大會(huì)上推廣編程教育，他說，編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開始?！皠e人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到*時(shí)，青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"*戰(zhàn)略"，眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和濃厚興趣列入*特長(zhǎng)項(xiàng)目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。*卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程，這種跟計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內(nèi)，從默默無聞，一下子晉升成為各地家長(zhǎng)追捧的對(duì)象。2021高考*卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見的。智能音響淘寶賣斷貨了，掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人，無人超市也開了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說人工智能時(shí)代已經(jīng)來臨，機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代，聽起來未來就是人與機(jī)器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力推廣、家長(zhǎng)不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng)，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛玩游戲愛看動(dòng)畫片的孩子減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們?cè)陔娔X上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對(duì)很多家長(zhǎng)來說，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問題，而是“立刻馬上現(xiàn)在報(bào)哪家”的問題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問題的思路、方法和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過程就是編程。簡(jiǎn)單講，編程就是人與計(jì)算機(jī)的交流，人機(jī)對(duì)話。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱。成年人的編程，就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問題。用編程語言寫一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式，然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行，得到相應(yīng)的結(jié)果。*的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來，編程是一項(xiàng)高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語言，還要對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對(duì)26個(gè)字母都還認(rèn)不全的小朋友來說，讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了？培養(yǎng)一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開發(fā)工作，在他看來，“少兒編程”是個(gè)偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門編程語言，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序， 將來都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效，它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報(bào)少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語言的選擇語言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)*先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂高機(jī)器人編程，可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少機(jī)構(gòu)還開設(shè)了專門的競(jìng)賽培訓(xùn)班。比方說，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來。無論是哪種形式，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué)，根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來教授知識(shí)，軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂高 WeDo 開始入門，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開發(fā)，操作界面友好而簡(jiǎn)單，并且支持中文語言，鼠標(biāo)操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫效果。這聽起來有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我們不需要去設(shè)計(jì)每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化，用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速，控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來，屬于軟硬件結(jié)合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題。當(dāng)然，線上線下沒有哪個(gè)更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。有人說，學(xué)編程越早越好，即使聽不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫代碼；也有人說，孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么，*從**以后開始。幾歲開始學(xué)編程這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過制作一些簡(jiǎn)單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開始接觸編程代碼，等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。不過低幼孩子身體條件受限，并且還沒形成紀(jì)律觀念，在老師看來十分棘手：“一*孩子鼠標(biāo)都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會(huì)的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長(zhǎng)語音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某*編程班的少兒編程教師招聘要求來看，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，*熟悉C語言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問題?，F(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師，說白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來卻是無學(xué)歷無經(jīng)驗(yàn)無從業(yè)背景的“三無”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(zhǎng)，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實(shí)地考察試課，親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課*選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障，即使不滿意，到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報(bào)名鏈接哦~

3.少兒編程全套課程合集（2021*版）

目前少兒編程持續(xù)火熱，針對(duì)6-18歲的青少年專門開設(shè)了scratch、Python、c++等三大編程語言，幫助孩子從小打好科學(xué)的邏輯思維能力，不僅對(duì)于升學(xué)有很好的助推作用，更能為孩子今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有很多初學(xué)的新手不知道該如何入門，這里少兒編程張為老師就結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家提供一些力所能及的少兒編程學(xué)習(xí)方法，從而幫助孩子們快速入門。大量閱讀不管是任何一門知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，都離不開書籍的幫助，少兒編程同樣如此。大量的閱讀不僅可以完善知識(shí)框架，更可以提供給孩子不同的審視角度，對(duì)學(xué)習(xí)少兒編程幫助大大。理論結(jié)合實(shí)際在學(xué)習(xí)一些理論之后就要馬上動(dòng)手實(shí)踐，或者從一開始就要在實(shí)踐中成長(zhǎng)，親自動(dòng)手不僅可以鞏固所學(xué)知識(shí)，更能夠結(jié)合動(dòng)手動(dòng)腦兩方面的協(xié)作，手腦并用，才能真正學(xué)會(huì)少兒編程。學(xué)會(huì)分享現(xiàn)代社會(huì)只做不練已經(jīng)不行了，最重要的是邊做邊說，也就是分享精神，把分享編程過程當(dāng)成一種生活習(xí)慣，除了不斷提高自信心以外，更能在制作的過程中不斷回顧，并參考別人的評(píng)價(jià)內(nèi)容不斷改進(jìn)自己的作品，這對(duì)于奠定扎實(shí)的編程基礎(chǔ)至關(guān)重要。勞逸結(jié)合少兒編程因?yàn)樯婕暗綇?fù)雜的邏輯運(yùn)算，所以難度自然是有的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不要給自己施加太大的壓力，適當(dāng)?shù)姆潘桑⒁鈩谝萁Y(jié)合，長(zhǎng)時(shí)間的編程學(xué)習(xí)之后要轉(zhuǎn)換眼力，讓大腦休息一會(huì)兒，這樣不僅可以讓大腦有消化的時(shí)間，更能夠提升學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥羞m度地休整才能更好地讓我們處于*的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這里只是關(guān)于少兒編程的一部分方法講解，更多的技巧會(huì)在【微笑為丹】公眾號(hào)發(fā)布，為了方便你獲取*課程內(nèi)容，關(guān)注后請(qǐng)回復(fù)【少兒編程】以了解*的課程詳情。如果覺得本文對(duì)你有所幫助，別忘了點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)哦~

4.現(xiàn)在流行的少兒編程是不是收智商稅？

前幾天在知乎看到一個(gè)熱門話題很有意思足足有182萬瀏覽量問的問題很簡(jiǎn)單「少兒編程是不是智商稅？」可是背后絕對(duì)是不簡(jiǎn)單的，因?yàn)閺膸啄昵捌穑賰壕幊叹褪琴Y本最熱門的賽道，也是爸媽們耳畔最常聽到的熱門話題。線下機(jī)構(gòu)、線上機(jī)構(gòu)雨后春筍一樣長(zhǎng)出。確實(shí)很多機(jī)構(gòu)一個(gè)勁向爸媽灌輸編程必學(xué)的概念，甚至有些機(jī)構(gòu)銷售販賣焦慮不學(xué)編程似乎就落后于人，孩子似乎就OUT了這顯然是不對(duì)的！知乎那位Po主還畫了一張很有意思的邏輯圖，簡(jiǎn)要說明了和一位少兒編程創(chuàng)始人討論時(shí)，對(duì)方的敘事邏輯。其實(shí)這張邏輯圖確實(shí)挺清晰的，大概率上，爸媽們?yōu)榱耸⌒氖×?，?huì)把孩子送去編程機(jī)構(gòu)。確實(shí)只有很少部分爸媽有時(shí)間、耐心、懂得系統(tǒng)化教學(xué)、還能教得對(duì)，只有這么小概率的爸媽，似乎不需要編程專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助。這位作者的觀點(diǎn)是，少兒編程啟蒙多得是免費(fèi)資源。她覺得如果孩子學(xué)習(xí)編程和算法的思維及工具，談不上什么智商稅，讓孩子將少兒編程作為一門興趣玩一玩、看一看，也談不上什么智商稅?！叭绻謰屨J(rèn)為「編程」是每個(gè)孩子現(xiàn)階段就必須掌握的技能，并在機(jī)構(gòu)的明示暗示下認(rèn)為自己能力不足，所以必須交錢給機(jī)構(gòu)來教，我覺得這就是智商稅。”這個(gè)觀點(diǎn)，爸媽營(yíng)是非常認(rèn)同的。所以此處總結(jié)幾個(gè)關(guān)于少兒編程的爸媽須知。少兒編程到底有啥用？*，少兒編程不能包治百病，它顯然是對(duì)于較有國(guó)際化視野的家庭才會(huì)給孩子做出的素質(zhì)教育選擇。傳統(tǒng)思維的爸媽們，大多數(shù)還停留在英語、奧數(shù)、提分等課外班上，少兒編程這種不能快速提主課分的項(xiàng)目，爸媽們是需要衡量時(shí)間投入的。因此，學(xué)少兒編程，其實(shí)*是幼兒園，因?yàn)槟菚r(shí)候孩子時(shí)間多，爸媽還不容易糾結(jié)孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間。如果孩子*后在課業(yè)上已經(jīng)時(shí)間安排飽和，那么不適合再學(xué)編程了。編程本身需要理解、適應(yīng)和練習(xí)，如果本身課業(yè)自顧不暇，那也沒法深入學(xué)習(xí)。第二，編程本身是一種思維方式，本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)問題、拆解問題、解決問題。這種思維非常理性、邏輯性強(qiáng)，因此對(duì)于小朋友來說，確實(shí)是能幫助他們更準(zhǔn)確地描述問題、更理性地思考問題、并且更快速地解決問題。一些機(jī)構(gòu)瞎宣傳什么“少兒編程讓孩子更聰明”，其實(shí)是不對(duì)的，編程不會(huì)本質(zhì)上提升孩子智商，但會(huì)幫助孩子更有條理和方法地去思考問題。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，一直是學(xué)習(xí)編程的一個(gè)升學(xué)效果。功利化一點(diǎn)來說，以往奧林匹克頭腦競(jìng)賽、信息學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叽_實(shí)是保送清華北大的。爸媽營(yíng)的洛薩老師就是世界奧林匹克信息學(xué)競(jìng)賽的銅牌，**隊(duì)成員。國(guó)內(nèi)有NOI比賽（*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）有保送機(jī)會(huì)，還有省賽，對(duì)升學(xué)也有幫助。而除了競(jìng)賽向，這兩年國(guó)內(nèi)也確實(shí)放出了明顯信號(hào)。浙江將編程納入高考科目北京、南京、廣州將編程列入*特招項(xiàng)目在2021年高考里，*卷、北京卷、江蘇卷都出現(xiàn)了編程思維相關(guān)的考題所以，從當(dāng)年鄧爺爺說“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”開始，直到今天“編程從幼兒園學(xué)起”，背后其實(shí)是國(guó)外發(fā)展路線的規(guī)律總結(jié)。因?yàn)榻?0年，歐美*都呼吁編程從幼兒園學(xué)起，爸媽營(yíng)也寫過挺多這方面文章了。這都是事實(shí)，所以少兒編程熱也是有這些背景原因。少兒編程確實(shí)可以自學(xué)爸媽營(yíng)都記不得介紹過多少次了很多資源大家可以用（1）美國(guó)國(guó)民級(jí)青少兒編程網(wǎng)站 麻省理工，是世界著名的理工科學(xué)生向往的勝地、也是頂尖的金字塔，他們?yōu)?歲+的孩子開發(fā)了一款簡(jiǎn)易圖形化編程工具。也就是說，用圖形，就能讓孩子學(xué)會(huì)編程。網(wǎng)址： Junior、Scratch，一般學(xué)完會(huì)學(xué)Python語言，Python是目前比較主流的成人和青少年均可初學(xué)入門的編程語言。有些編程語言已經(jīng)非常老了，但一些機(jī)構(gòu)還在教，這才是智商稅。如果不是以上幾種語言，建議不要給孩子學(xué)（當(dāng)然之前我們還評(píng)測(cè)過有系統(tǒng)性教幼兒園孩子編程概念的，不是具體哪種語言，如果你能分辨品質(zhì)，那也OK）如果想學(xué)，*在線編程我們寫每個(gè)領(lǐng)域的文章，基本都要求給出解決方案，否則大家看了半天，真的想學(xué)，還是會(huì)問——那要怎么學(xué)？想學(xué)MIT的Scratch編程入門的，在我們?cè)u(píng)測(cè)的產(chǎn)品中，網(wǎng)易有道的8歲以上的「有道小圖靈」和8歲以下的【有道卡搭】編程課程，和我們以前評(píng)測(cè)的課程形式都不太相同，含金量還是很高。3個(gè)月課程 2000+，6個(gè)月課程3000+，暑假尾聲到年底很合適。足不出戶的在線課程，在今年疫情期間也很方便網(wǎng)易有道紐交所上市，多年互聯(lián)網(wǎng)公司，教學(xué)靠譜多了中關(guān)村二小、中科院軟件所 等都在用這家的課件教學(xué)生。而我們請(qǐng)爸媽營(yíng)創(chuàng)始人Tinco家的8歲斯嘉麗真人評(píng)測(cè)了網(wǎng)易的編程課程，斯嘉麗已經(jīng)幾乎是我們的各種課程評(píng)測(cè)擔(dān)當(dāng)。她也算是小小編程+樂高愛好者，4歲多開始玩編程游戲，6歲多參加過FIRST機(jī)器人世錦賽，到7歲已經(jīng)可以玩9-13歲的編程課程。疫情期間自學(xué)打通了 的6-16歲4個(gè)級(jí)別課程。。。先說爸媽營(yíng)的評(píng)測(cè)結(jié)論：學(xué)的是Scratch，是目前主流0基礎(chǔ)孩子完全OK*以上孩子獨(dú)立沒問題直播課，課堂氛圍非?；顫?，小朋友們?nèi)塘奶彀l(fā)答案刷屏，一聽發(fā)紅包都老高興了。。。先講8歲+的【有道圖靈】吧！爸媽營(yíng)之前也評(píng)測(cè)過適合低幼的AI+真人課，也評(píng)測(cè)過看動(dòng)畫視頻，再配真人教學(xué)的課，但是網(wǎng)易小圖靈的課很不一樣，因?yàn)槊鎸?duì)的是8歲+*的孩子，整個(gè)課程超級(jí)硬核卻又好玩，孩子全程就有課堂環(huán)境。iPad和電腦都是可以使用的，拍了一下電腦效果就可以看到，課程拆得很清晰，孩子隨時(shí)隨地能“斷點(diǎn)再續(xù)”，自己決定學(xué)習(xí)進(jìn)度。畫面也很活潑，左邊是操作界面，右下角是老師，最右是同學(xué)們都在刷屏，*生們真的已經(jīng)很會(huì)聊天了，666滿天飛。8歲斯嘉麗一聽發(fā)紅包就興奮起來了，也是醉了 。。。因?yàn)槭侨腴T級(jí)的課，對(duì)斯嘉麗小朋友來說就有點(diǎn)簡(jiǎn)單，一看就懂了，但是懂了也不代表她就全做對(duì)了，在*一關(guān)練習(xí)時(shí)她還是反復(fù)試了一會(huì)兒。所以后續(xù)正式課程的難度還是有保證的。一個(gè)班有個(gè)上課群，群里可以發(fā)作業(yè)打卡等，比較有趣的是，爸媽營(yíng)觀察到，好多女孩子在學(xué)編程，至少占一半以上，足可見現(xiàn)在*爸媽的理念已經(jīng)非常與世界接軌了。再來講一下網(wǎng)易有道的8歲以下少兒編程產(chǎn)品【有道卡搭】。爸媽營(yíng)也去評(píng)測(cè)了一下，也是Scratch，目前主流的幼兒編程啟蒙選擇了。一般線下機(jī)構(gòu)其實(shí)也就上這個(gè)，但是往往要收費(fèi)上萬。。。為了幼兒園孩子適應(yīng)，提供了很多動(dòng)畫，這個(gè)是普遍做法，我們覺得也挺正常的，但是卡搭有2個(gè)特點(diǎn)還頗有深意。1）加入了課標(biāo)的*知識(shí)這挺不容易的，也就是說學(xué)習(xí)編程的同時(shí)，語數(shù)外等知識(shí)也涉及了。至少爸媽營(yíng)是*次看見，還是讓爸媽們很容易被打到痛點(diǎn)的。2）卡搭使用的是4-6人雙師小班，這也挺少見的 因?yàn)楹⒆幽挲g小，像圖靈那種100人的班就不合適了。以往爸媽營(yíng)評(píng)測(cè)看到的都是孩子單人在和老師或者機(jī)器AI交互，小小孩比較難有投入感。所以，經(jīng)過評(píng)測(cè)，爸媽營(yíng)團(tuán)隊(duì)還是一致認(rèn)為，網(wǎng)易有道的編程課是值得推薦的。

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