商務(wù)英語從事教育職業(yè)怎么樣,當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈,不少成人都會(huì)通過英語培訓(xùn)提高英語水平。有的是工作需要,有的是想升遷,有的是需要通過英語職稱或?qū)W位考試。為了滿足需求,最直接最快速的方式就是外語系英語教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,英語專業(yè)不香嗎?只想當(dāng)教師太虧了,就業(yè)竟然可以如此廣泛!??。
一.×××*畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。 已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會(huì)一般環(huán)境: *政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入*市場,*的企業(yè)也將走出國門。 2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境: 由于*的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國外,*的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。*急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在*發(fā)展企業(yè),必須要適合*的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受*市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。 三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在××公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于*加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)*后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: ××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)*、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 公司2000年進(jìn)入*,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為*份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。 四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在*期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測評(píng)結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。” 母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。 …… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代*國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級(jí)口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)*經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,*的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的*度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。 七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。 八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。 (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。 3.實(shí)踐鍛煉方法 (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。 (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。 (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。 ××本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法: 1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校*生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。 2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。 3、如果我是學(xué)生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)常聽到英語專業(yè)的學(xué)生會(huì)說“英語就業(yè)范圍太狹窄了吧”,也會(huì)問“英語專業(yè)都有哪些發(fā)展前景?”“英語專業(yè)是不是只能做教師?”“從事哪些工作薪資待遇會(huì)比較好?”今天職巢為你分析英語專業(yè)的就業(yè)問題。 英語行業(yè)、就業(yè)職業(yè)分布其實(shí),英語專業(yè)就業(yè)還是很廣泛的,就業(yè)率也是很不錯(cuò)的。首先,我們來看一下2021年智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示英語專業(yè)畢業(yè)生行業(yè)和就業(yè)職業(yè)分布。大家可以看到23.19%的學(xué)生都聚集在教育/培訓(xùn)/院校這一行業(yè)中,其次是貿(mào)易/進(jìn)出口行業(yè)占有12.10%,這兩大行業(yè)英語專業(yè)的學(xué)生出現(xiàn)了扎堆兒的現(xiàn)象。英語專業(yè)的職業(yè)分布來看,比行業(yè)呈現(xiàn)出更加集中的趨勢,排行在前四的職業(yè)已經(jīng)超過了50%,反而我們一直認(rèn)為的“翻譯”僅排在第五。*圖片來源于智聯(lián)招聘 典型職業(yè)? 教師、培訓(xùn)師(教育)教師是英語專業(yè)最基本的方向,教師也分很多種類型,比如高校英語老師、中學(xué)英語老師等。不同等級(jí)的老師對(duì)于學(xué)歷要求也不一樣,高校教師可能需要博士以上的學(xué)位,但中學(xué)教師需要碩士就可以。其次就是進(jìn)入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)師,可以教授不同年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)歷要求不是特別嚴(yán)格,如果能力夠,前景和薪資都還可觀。 目前教育行業(yè)相關(guān)企業(yè)對(duì)于英語教師、培訓(xùn)師的技能要求主要是聽說讀寫,語法知識(shí)的掌握,以及一些證書,比如:教師資格證、普通話證、英語四六級(jí)、雅思托福等英語通用考試證書(文末附有雅思學(xué)習(xí)大禮包),當(dāng)然也是成績?cè)礁咴胶昧?,這些都是你的競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件,以及有家教等工作經(jīng)驗(yàn)也是加分項(xiàng)。? 翻譯人員翻譯分為口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2021年上半年,已有近12萬人次獲得了翻譯資格證書。當(dāng)然*端的會(huì)議口譯等職位還急需人才,并且薪資也是高價(jià)位居“金領(lǐng)”地位。英語作為國際通用語言,很多*和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言,導(dǎo)致國內(nèi)市場需求量較大,人才緊缺,尤其是:會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯,高級(jí)翻譯對(duì)能力和學(xué)歷要求都比較高。相對(duì)來說,筆譯需要對(duì)翻譯非常熱愛,以及能耐得住坐冷板凳和一顆認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的心;口譯對(duì)腦力要求也很高,大家可以根據(jù)自己的喜好和性格進(jìn)行選擇。英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的,如果沒有較高的語言翻譯能力,初級(jí)翻譯人才往往薪資待遇比較一般。? 外貿(mào)工作外貿(mào)工作是讀商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)比較多人從事的方向,外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛,可以從事除了技術(shù)崗之外的所有崗位,包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項(xiàng)目,會(huì)優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學(xué)生。對(duì)于畢業(yè)生在校的成績和表現(xiàn)也是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)之一。從事外貿(mào)工作機(jī)會(huì)會(huì)多一些,剛進(jìn)入外企薪資可能不是特別高,大概5k-6k左右,從基層做起。? 雙語編輯(文職)中文作為語言使用人口最多的語言,經(jīng)常會(huì)和英語結(jié)合,國內(nèi)外有很多主流新媒體都是雙語形式,所以雙語編輯的崗位就形成了,比如新華網(wǎng)、紐約時(shí)報(bào)等。有文案功底可以嘗試。還有各大出版社,比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學(xué)與研究出版社,出版英文書籍也是需要文職翻譯的崗位,如果你的雙語足夠好,這個(gè)職位也是不錯(cuò)的選擇。 薪資情況同樣讓我們看一下智聯(lián)招聘的調(diào)查報(bào)告。英語專業(yè)的人平均薪資為月薪4966元,分地區(qū)看,北京、上海、深圳的平均薪資水平*,均在6000元左右,從行業(yè)角度,我們發(fā)現(xiàn),英語專業(yè)的高薪行業(yè)主要集中在:金融、互聯(lián)網(wǎng)、電信等行業(yè),從職業(yè)角度看,薪資水平較高的主要為管理崗、互聯(lián)網(wǎng)、銷售等崗位,平均水平達(dá)到6000以上。*圖片來源于智聯(lián)招聘 專業(yè)外的發(fā)展如果拋開與專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域,英語專業(yè)的同學(xué)們還有哪些選擇呢?首先,大家最熟悉的就是考取公務(wù)員或者選調(diào)生,至于考取什么領(lǐng)域,大家可以根據(jù)自己的興趣愛好自行復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。如果你想考研可以考慮:跨專業(yè)考國際經(jīng)濟(jì)法和同聲傳譯。國際經(jīng)濟(jì)法:就業(yè)前景非常光明,因?yàn)槟壳皣鴥?nèi),精通國際法,又能熟練運(yùn)用英語的人,少之又少,無論薪資還是前景都非常不錯(cuò)。同聲傳譯:這個(gè)工作是按小時(shí)拿薪水的,薪資非常高,同時(shí)難度的也很大,很累基本就是青春飯。*,職巢想說:其實(shí)與英語專業(yè)直接對(duì)接的領(lǐng)域和崗位還是相對(duì)有限的,但英語是一個(gè)可以連接起各個(gè)行業(yè),與各行各業(yè)的崗位相結(jié)合,也可以在涉外交際時(shí)候凸顯出專業(yè)優(yōu)勢。不止英語專業(yè)其他專業(yè)也是一樣,畢竟我們所學(xué)的專業(yè)只是一個(gè)工具,我們要學(xué)會(huì)活靈活用,在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上多了解各行業(yè),*期間學(xué)習(xí)第二專業(yè),另覓出路,給自己多留了一條路,多學(xué)點(diǎn)知識(shí)沒有壞處!了解行業(yè)后多去實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí)知道這是不自己喜歡的想從事的行業(yè)。如果簡歷上有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這會(huì)成為你畢業(yè)找工作簡歷上的加分項(xiàng)!END“職巢求職”運(yùn)用“四加N對(duì)一”加“雙Mentor”的導(dǎo)師架構(gòu)模式,每位客戶享有1名職業(yè)導(dǎo)師、1名服務(wù)顧問、1名行業(yè)導(dǎo)師和1名企HR的4對(duì)1服務(wù),以及強(qiáng)大專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持。從定位與規(guī)劃、求職材料、求職能力、求職背景和職場助力計(jì)劃五個(gè)維度出發(fā),建立專業(yè)化、個(gè)性化的職業(yè)輔導(dǎo)體系。職巢導(dǎo)師可以幫助你撰寫優(yōu)秀簡歷、提升面試通過率、篩選名企內(nèi)推、提供各種筆試真題、求職福利等多方面服務(wù)。幫助你走出職業(yè)迷茫期,建立職前認(rèn)知、做好職業(yè)規(guī)劃、掌握求職技能、獲取offer機(jī)會(huì)!歡迎關(guān)注公眾號(hào):Career Nest職巢求職
商務(wù)英語從事教育職業(yè)怎么樣 ,外語系英語教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,英語專業(yè)不香嗎?只想當(dāng)教師太虧了,就業(yè)竟然可以如此廣泛!??。*我也跟大家說說,一旦決定學(xué)習(xí)英語就千萬不要放棄,加油!
商貿(mào)英語屬于什么專業(yè),關(guān)于重慶師范**商貿(mào)*英語專業(yè)的疑問?
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