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1.學(xué)法語是不是學(xué)好語法就行了

語法對(duì)法語學(xué)習(xí)非常重要。否則,**的法語專業(yè)不會(huì)專攻語法。對(duì)語法過于謹(jǐn)慎有時(shí)是不必要的。骨架是語法,肉體是詞匯,靈魂是文化所包含的思維方式。組合是美少女的語言。不要矯枉過正,你不能只學(xué)習(xí)任何語言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則。

2.一開始就找語伴練口語好不好

一開始找語言伙伴是好的。 這種做法的效果,不僅動(dòng)腦也動(dòng)心,不是記憶而是體驗(yàn)更生動(dòng)。但有一個(gè)前提:如果伙伴很了解你的學(xué)習(xí)軌跡。例如,如果您今天了解了會(huì)議問候語,則練習(xí)會(huì)議問候語。 我今天學(xué)會(huì)了怎么買衣服,所以我會(huì)練習(xí)購物。 并且有了所學(xué),還可以繼續(xù)整合所學(xué)的各種場景,不斷重復(fù),以不同的形式進(jìn)行練習(xí)。 如果配上經(jīng)驗(yàn)豐富的外教就更好了。

3.初學(xué)法語該怎么處理和英語的關(guān)系

在開始法語學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生應(yīng)該正確處理法語和英語的關(guān)系。 大多數(shù)學(xué)生選擇法語是因?yàn)樗麄冇X得法語和英語有很多相似之處,但也正是因?yàn)檫@種印象,在接下來的學(xué)習(xí)過程中,一旦遇到法語和英語不相似的地方, 可能會(huì)堅(jiān)持英語的思維,但實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來很大的困惑。所以,建議在*次學(xué)法語的時(shí)候,可以把英語放在一邊。并不是說兩者是絕對(duì)對(duì)立的,而是要強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩種不同的語言,差異是不可避免的。從一開始,我就習(xí)慣于接受這些差異并專注于這些差異。只有這樣,學(xué)生才能逐漸適應(yīng)法式思維。其實(shí)隨著學(xué)習(xí)的深入,會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)這兩種語言還是有很多共同點(diǎn)的。

武漢法語基礎(chǔ)培訓(xùn)

4.法語學(xué)習(xí)的時(shí)候該注重那些問題

對(duì)于初學(xué)者來說,在法語學(xué)習(xí)的初級(jí)和中級(jí)階段,有幾個(gè)問題需要特別注意。首先是語音,這是學(xué)習(xí)任何語言的墊腳石。 法語語音相對(duì)規(guī)則。 法語單詞的讀音、單詞的重音、句型的重音都是規(guī)則。 只要記住這些規(guī)則。 語音階段結(jié)束后,學(xué)生可以熟練地閱讀句型和課文。 基本上發(fā)音是有規(guī)律的,所以只要學(xué)生有耐心和毅力,輔以足夠的練習(xí),完全可以克服這個(gè)障礙。 另外,在起步階段,注意法語的陰陽問題。 法語名詞和相關(guān)限定詞,如形容詞、冠詞等,有陰陽變化。 這是英語中很少涉及的現(xiàn)象,因?yàn)槊~包括有生命的名詞和無生命的物質(zhì)名詞。 你應(yīng)該先掌握這些相關(guān)的結(jié)局,而不是一味死記硬背,既達(dá)不到預(yù)期的效果,也會(huì)打擊自己的學(xué)習(xí)熱情。

5.法語語速快不快

對(duì)于大多數(shù)法語學(xué)習(xí)者,尤其是初學(xué)者來說,聽力一直是一個(gè)障礙,只是聽著,不知道該說什么。其實(shí)說得快并不代表難懂。首先法語速度快但內(nèi)容較少。其次,大多數(shù)時(shí)候我們只是不習(xí)慣聽外語。只要你學(xué)會(huì)掌握聽力的要點(diǎn),加強(qiáng)英語口語,培養(yǎng)語感,一切都會(huì)好起來的。不要害怕無論法語有多快,我們都應(yīng)該盡量把注意力集中在聽力上!

6.法語屬于什么語系

英語和法語屬于印歐語系。但是,英語和德語屬于日耳曼語族,而法語和西意大利語葡萄牙語屬于羅曼語族。除了詞匯,語法上的相似處處處都是,不過是簡化版和豪華版。還記得當(dāng)年學(xué)法語,基本的英文版,學(xué)法語只是推廣!例如,法語在名詞中對(duì)陰和陽性的區(qū)分較多,冠詞差異較多,但英語中沒有代詞介詞。

7.法語難不難學(xué)

法語的難度是相對(duì)來說的,也是因人而異。法語可能不像英語那么簡單,但它并不是一門難學(xué)的語言。畢竟,世上沒有難事。學(xué)習(xí)語言最重要的方法是找到合適的學(xué)習(xí)方法,*有專業(yè)的老師來教,避免踩雷。如果有好的語境,會(huì)加速法語學(xué)習(xí)的效果。還有學(xué)習(xí)語言的天賦。每個(gè)人對(duì)知識(shí)的吸收程度不同,另一個(gè)就是學(xué)習(xí)的態(tài)度。為什么有的人學(xué)了一年,每天都可以毫無障礙地跟法語交流,而有的人學(xué)了兩年,卻意外地打了個(gè)招呼?所以影響因素很多。如果你說好的人才+好的老師+好的學(xué)習(xí)態(tài)度+時(shí)間和精力,那么法語對(duì)你來說相對(duì)簡單。

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