義烏平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,有天無意中聽到別人議論義烏平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) ,今天正好有時(shí)間看一下 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班靠譜嗎,平面設(shè)計(jì)會(huì)被淘汰嗎,平面設(shè)計(jì)的手法 。
如果是學(xué)著玩玩的話,是不建議報(bào)班的,但是,如果是學(xué)技能當(dāng)成就業(yè)本領(lǐng)的話,還是很有必要去報(bào)班的,因?yàn)槟闳绻且粋€(gè)人自學(xué),一是容易浪費(fèi)太多的時(shí)間在彎路上,報(bào)班的話,相對來說,系統(tǒng)且有人指導(dǎo),比起一個(gè)人自學(xué)要好上太多。
在選擇去干哪一行的時(shí)候,是需要認(rèn)真去考察,才不會(huì)被社會(huì)淘汰,那么平面設(shè)計(jì)會(huì)被淘汰嗎,答案當(dāng)然是肯定的,不會(huì)被淘汰,在這里我們要明確,平面設(shè)計(jì)是干什么的,面向的是什么群體。平面設(shè)計(jì)是面向大眾,服務(wù)大眾為主的設(shè)計(jì)行業(yè),所以不管在什么時(shí)候平面設(shè)計(jì)師都不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
平面設(shè)計(jì)是需要將產(chǎn)品直接展示給客戶的,很大程度的決定了銷售和傳播。在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中是會(huì)采用很多的手法表現(xiàn)的,而在縱多的表現(xiàn)手法中有些是十分廣泛的變現(xiàn)手法,例如直接展示法;還有一些是間接手法,比如突出特征法、對比襯托法、合理的夸張法、附加一定的聯(lián)想、借用一些比喻、摻雜一些懸念等,都是能夠讓設(shè)計(jì)出來的廣告或者產(chǎn)品能更好的傳播或者銷售。
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