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1.線上少兒英語哪里好

現(xiàn)在網(wǎng)上少兒英語培訓(xùn)網(wǎng)上課程是比較多的,選擇的時候也不知道選擇哪一個,當(dāng)你在網(wǎng)上搜的時候,真的是琳瑯滿目都不知道怎么去選擇好,選擇一個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很簡單的,首先我們看口碑怎么樣,*可以選幾節(jié)試聽課。這樣選擇一定有效果的。

2.學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)區(qū)別

英語學(xué)校主要是課本上的,學(xué)起來對小孩來說很枯燥的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一種全新的培訓(xùn),在英語教學(xué)方面是很大不同的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要針對是小孩的聽力和讀寫能力培養(yǎng),學(xué)校來是主要是單詞和對話上面,培訓(xùn)老師也是教孩子怎么快速記憶單詞,在每個階段來說掌握的單詞也是不一樣的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)度小孩來說興趣會更濃,不在是那么枯燥。

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3.大腦中的布羅卡

人大腦中有一個專門負(fù)責(zé)學(xué)語言的區(qū)域,叫做布羅卡區(qū)(Broca`s area)。我們?nèi)梭w大腦中有一個叫“布羅卡區(qū)”的地方,它的快速發(fā)育時間是在2-4歲的時候,基本上年齡超過12歲孩子絕大多數(shù)都會關(guān)閉,這個時間去學(xué)英語就會比較吃力,因?yàn)榇竽X的布羅卡區(qū)關(guān)閉了,就只能存儲記憶去內(nèi),使用就沒有那么靈活。很多家長朋友擔(dān)心,年齡還小會不會在學(xué)校母語的時候,雙語會造成影響嗎?其實(shí)不會,反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

4.少兒學(xué)習(xí)英語需要哪些教材

少兒去學(xué)習(xí)英語,不像我們大人去學(xué)習(xí)英語,在教材上選擇也是不一樣的,市面上就有很多種少兒英語學(xué)習(xí)的的教材,其中比較出名的是牛津系列的教材,全套教材的設(shè)計充分利用了孩子年齡*習(xí)能力強(qiáng)這一點(diǎn),運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)及生動活潑的教育方式,讓孩子在玩鬧中去學(xué)習(xí)英語。

5.少兒學(xué)英語能提高家長水平

我相信不止我一個家長是這樣的,我本來英語也不是很好,但是自從我把我閨女送去培訓(xùn)學(xué)英語之后,我發(fā)現(xiàn)我的英語水平也是突飛猛進(jìn),以前讀書的時候也沒發(fā)現(xiàn)我可以學(xué)習(xí)那么快,有的時候她問我一個我不懂的單詞,我需要翻查很久的資料,然后在告訴它怎么讀,有什么含義,所以自從我閨女參加了英語培訓(xùn)課,我們?nèi)业乃蕉荚陂_始提高,還可以增加親子之間的關(guān)系喲。

6.少兒學(xué)習(xí)英語用家長輔導(dǎo)嗎

少兒學(xué)習(xí)英語是個比較難的過程,家長的教育和輔導(dǎo)在孩子學(xué)習(xí)英語的時候是比較重要的,孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,孩子不但需要在學(xué)校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一位,孩子在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)了英語知識,回到家里家長的督促和引導(dǎo)就顯得格外重要了,正確的引導(dǎo)督促能增加孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。

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