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1.怎么當少兒編程老師

所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。少兒編程,少兒編程各類軟件的誕生之初,它的定位就不完全是學(xué)習的輔助工具,更重要的是在于給予孩子修復(fù)、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師,不僅要對專業(yè)有要求,還要端正態(tài)度、擺正理念,做一名“專業(yè)、有效地傳遞知識與態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生趣味創(chuàng)造,自由表達的老師”,這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續(xù)不斷的學(xué)習,讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業(yè)。

2.少兒編程適應(yīng)年齡段

少兒編程其實主要是6-12小孩子的學(xué)習的課程,其實學(xué)習的也是主要的是基礎(chǔ)編程課程,學(xué)的內(nèi)容方面也是很多的,小編就不在這邊講了,少兒編程黃金時間段是在9-12歲為黃金階段主要就開始學(xué)習編程方面,后期發(fā)展編程也是很有幫助的,黃金階段也是需要前期的入門基礎(chǔ)才是可以學(xué)習專業(yè)的編程,前期也是最為關(guān)鍵的。

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3.少兒編程線下情況

如今人工智能高速發(fā)展的時代,在國外少兒編程的沖擊下,國內(nèi)對少兒編程的政策的助推下,少兒編程逐漸成為了火熱項目,現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機構(gòu)都以接觸并實行開設(shè)少兒編程課程,師資力量不同,開課地點的不同,宣傳力度不同,名氣不一樣,所開設(shè)的教學(xué)班級不同(有6-10人小班,10-30人大班),對于那些一線城市的線下教育,已經(jīng)做得很完美了,但是那些二三四線城市,線下的空隙還很大,去發(fā)展的余地也很多。

4.少兒編程學(xué)的什么

在當今的科技時代,學(xué)習掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機器解決問題,學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學(xué)習編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急,用適當正確的方法來學(xué)習。

5.少兒編程適合幾歲孩子學(xué)習?

少兒編程現(xiàn)在在社會上已經(jīng)慢慢開始普遍了,那么少兒編程到底適合幾歲孩子來學(xué)習了。少兒編程的課程最主要還是是6-12歲的孩子學(xué)習的。學(xué)習的也是最基礎(chǔ)的編程課程,當然學(xué)習的內(nèi)容肯定也是比較多的。其中9—12歲時是學(xué)習少兒編程的黃金時間,主要講學(xué)習編程方面。后期發(fā)展編程肯定也是有很大的幫助的。但前期基礎(chǔ)也很重要。

6.如何給選擇編程語言

對于選擇哪種編程語言或平臺作為啟蒙這個問題,其實很大程度上取決于小朋友的年齡。目前面上比較常見的編程語言有:首先就是競賽專用的C++,雖然效率高但是規(guī)則復(fù)雜,因而適合已經(jīng)確認比較有編程天賦加邏輯基礎(chǔ)的孩子,一般都是*起步。其次是python,它稍微帶點抽象思維,所以適合*高年級且有簡單編程邏輯基礎(chǔ)的孩子。還有就是Scratch,它主要以圖形為主,也是編程啟蒙的首要工具語言,比較適合*中低年級的孩子。

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