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1.少兒編程好不好學

少兒編程是針對孩子而開放的一項編程,既然是針對孩子而開設(shè)的編程,那么在難度上那是肯定不會太難,不會超出孩子的認知,那么好不好學呀。答案是肯定的,絕對的好學,在少兒編程學習中不是去教孩子的專業(yè)編程知識,知識去教孩子的編程思維,而且是在一定游戲環(huán)境下去教孩子學習編程,你說好不好學。

2.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點接觸編程的基礎(chǔ)知識,在編程的過程中強化自己的思維能力,進而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學習少兒編程不是讓孩子把編程語言都學會,設(shè)計一個計算機程序,以后必定要進入IT行業(yè)的,而少兒編程注重的是思維訓練,培養(yǎng)孩子的計算機思維能力和創(chuàng)新力。

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3.少兒編程主要學習什么內(nèi)容?

隨著社會的不斷發(fā)展,咱們家長對孩子的教育也是越來越重視,除了正常上學外,很多的家長會讓孩子報輔導(dǎo)班和各種興趣愛好班。比如有許多的家長就會讓孩子學習少兒編程。那少兒編程主要學的內(nèi)容是什么呢?其實最主要也就是包括三方面:編程思維,機器思維和邏輯思維。

4.學習編程不等于培養(yǎng)程序員

很多人一說到學習編程,就會想到是在培訓程序員一樣,就很習慣的認為編程就是程序員的工作內(nèi)容。大錯特錯了,如果真是這樣,那還讓孩子學習少兒編程有什么意義呢?,F(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時代,程序員的大部分工作已經(jīng)可能被編程所代替。只要你學會了編程內(nèi)容,比程序員要厲害的多。

5.少兒編程教育機構(gòu)如何選擇

家長在鑒別少兒編程培訓機構(gòu)是否專業(yè),最重要的一點是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。編程學習的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān),專業(yè)的少兒編程培訓機構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系,針對不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程,保證孩子能夠持續(xù)學到新知識,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

6.對于推動編程教育的重視度

我國教育部對于學生信息素養(yǎng)的提升給予高度重視,已經(jīng)制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中*相關(guān)課程,幫助學生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力以及樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

7.少兒編程有必要學嗎?

少兒編程有必要學嗎? 現(xiàn)在學習少兒編程的人是逐漸增多,那么孩子有必要學少兒編程嗎?其實這個并不是有沒有必要學,只能說學少兒編程對孩子來說好處是非常多的,首先學習編程高考有助加分的;其次學習少兒編程提高孩子各項能力。

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