雙證杭州教育類在職研究生報考條件，哪些學(xué)校有雙證在職研究生

相信很多人都想了解雙證杭州教育類在職研究生報考條件

1.哪些學(xué)校有雙證在職研究生

現(xiàn)在單位同意不同意脫產(chǎn)您都不能參加一月份可以獲得雙證的研究生考試了。您不知道最近教育部下發(fā)的通知嗎，各學(xué)校不得招收脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在職研究生，都要利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。所以你的條件雖然都符合，但學(xué)雙證的夠戧了。

2.在職雙證教育碩士考研分析

教育是目前*政策傾斜專業(yè)，*政策教育類碩士畢業(yè)可以直接*認(rèn)定教師資格證。專業(yè)簡介教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。該學(xué)位獲得者要掌握某門*的堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，同時還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和*教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)理論和方法解決*教學(xué)或管理實踐中實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。教育碩士專業(yè)學(xué)位分設(shè)*教學(xué)和教育管理兩個培養(yǎng)方向，側(cè)重實踐性和應(yīng)用性。具體包括*教學(xué)(*教學(xué)包含方向較多，如語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、音樂等等)、學(xué)前教育、*教育、心理健康教育等與教育應(yīng)用緊密聯(lián)系的相關(guān)專業(yè)方向。學(xué)前教育學(xué)前教育是教育碩士下屬的專業(yè)領(lǐng)域之一，主要研究0—7歲嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點、各種形式學(xué)前教育活動合理有效的開展、學(xué)前教育工作者的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)成長、各種學(xué)前教育組織的教育理念、教育內(nèi)容、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展等方面基本規(guī)律的科學(xué)。*類的專業(yè)，比如我們熟悉的*語文、*英語、*歷史、*地理、*美術(shù)、*物理、*生物、*化學(xué)等等，它們各自的培養(yǎng)方案、就業(yè)前景具有相似性，這里以*語文為例，來介紹*類專業(yè)。1、*承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得*承認(rèn)的本科畢業(yè)證書）。2、具有*承認(rèn)的*本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗，沒通過的可向有關(guān)教育*申請學(xué)歷認(rèn)證。3、獲得*承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同）或2年以上，達(dá)到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。4、*承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。報考流程筆試必須考取高分，從高到低被學(xué)校擇優(yōu)錄取后再去參加學(xué)校自行組織的復(fù)試。*按照筆試和復(fù)試的綜合成績排名，最終被學(xué)校錄取。教育學(xué)專業(yè)碩士考試科目為政治、外國語、教育專綜合和第四課科目，由各招生院校自主命題，教育部發(fā)布大綱。培養(yǎng)方向及內(nèi)容教育碩士專業(yè)學(xué)位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學(xué)習(xí)十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業(yè)課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科學(xué)研究方法、外國語。專業(yè)課依*教學(xué)方向的不同而不同，比如“*教學(xué)——語文”的專業(yè)課為：語文教學(xué)論、語文教育改革與研究、*語文教育發(fā)展史、漢語言文學(xué)研究。就業(yè)前景1、普通高校這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向。2、中*校隨著中*教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中*校。3、特殊教育機(jī)構(gòu)特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。4、*單位畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。5、出版社、報社出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。6、新技術(shù)教育領(lǐng)域在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。適合人群●急需提高能力水平的人隨著教育行業(yè)的快速更新迭代，很多人都不能滿足自身的現(xiàn)有能力，很多教育從業(yè)者也是這樣，畢竟教育是一件大事。選擇報考這一專業(yè)，有利于提升個人教育知識能力，為職業(yè)發(fā)展提供持續(xù)性的動力。●希望改變學(xué)歷現(xiàn)狀的人很多人不滿足于自己的學(xué)歷，而教育行業(yè)的人更應(yīng)該提高學(xué)歷水平，學(xué)術(shù)越高權(quán)威越大，更有利于職稱評定和晉升?！?、如果你基礎(chǔ)較差（尤其是英語、數(shù)學(xué)），想要一次上岸！2、如果你基礎(chǔ)尚可，但自律性較差！3、如果你想要跨專業(yè)報考，但自學(xué)能力較差！4、如果你已畢業(yè)但工作繁忙，想提高考研復(fù)習(xí)效率 。。。歡迎私信咨詢詳情。。 ——————————————————————————————————————

3.在職教育碩士 浙江師范*和杭州師范*哪個好

浙師大好點吧~~杭師大主要是因為在杭州，所以受關(guān)注，浙師大在金華，關(guān)注度低一點吧

4.在職研究生：雙證教育碩士考研分析

在職研究生：雙證教育碩士考研分析教育是目前*政策傾斜專業(yè)，*政策教育類碩士畢業(yè)可以直接*認(rèn)定教師資格證。專業(yè)簡介教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。該學(xué)位獲得者要掌握某門*的堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，同時還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和*教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)理論和方法解決*教學(xué)或管理實踐中實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。教育碩士專業(yè)學(xué)位分設(shè)*教學(xué)和教育管理兩個培養(yǎng)方向，側(cè)重實踐性和應(yīng)用性。具體包括*教學(xué)(*教學(xué)包含方向較多，如語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、音樂等等)、學(xué)前教育、*教育、心理健康教育等與教育應(yīng)用緊密聯(lián)系的相關(guān)專業(yè)方向。學(xué)前教育學(xué)前教育是教育碩士下屬的專業(yè)領(lǐng)域之一，主要研究0—7歲嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點、各種形式學(xué)前教育活動合理有效的開展、學(xué)前教育工作者的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)成長、各種學(xué)前教育組織的教育理念、教育內(nèi)容、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展等方面基本規(guī)律的科學(xué)。*類*類的專業(yè)，比如我們熟悉的*語文、*英語、*歷史、*地理、*美術(shù)、*物理、*生物、*化學(xué)等等，它們各自的培養(yǎng)方案、就業(yè)前景具有相似性，這里以*語文為例，來介紹*類專業(yè)。1、*承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得*承認(rèn)的本科畢業(yè)證書）。2、具有*承認(rèn)的*本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗，沒通過的可向有關(guān)教育*申請學(xué)歷認(rèn)證。3、獲得*承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同）或2年以上，達(dá)到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。4、*承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。報考流程筆試必須考取高分，從高到低被學(xué)校擇優(yōu)錄取后再去參加學(xué)校自行組織的復(fù)試。*按照筆試和復(fù)試的綜合成績排名，最終被學(xué)校錄取。考試科目教育學(xué)專業(yè)碩士考試科目為政治、外國語、教育專綜合和第四課科目，由各招生院校自主命題，教育部發(fā)布大綱。培養(yǎng)方向及內(nèi)容教育碩士專業(yè)學(xué)位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學(xué)習(xí)十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業(yè)課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科學(xué)研究方法、外國語。專業(yè)課依*教學(xué)方向的不同而不同，比如“*教學(xué)——語文”的專業(yè)課為：語文教學(xué)論、語文教育改革與研究、*語文教育發(fā)展史、漢語言文學(xué)研究。就業(yè)前景1、普通高校這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向。2、中*校隨著中*教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中*校。3、特殊教育機(jī)構(gòu)特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。4、*單位畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。5、出版社、報社出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。6、新技術(shù)教育領(lǐng)域在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。適合人群●急需提高能力水平的人隨著教育行業(yè)的快速更新迭代，很多人都不能滿足自身的現(xiàn)有能力，很多教育從業(yè)者也是這樣，畢竟教育是一件大事。選擇報考這一專業(yè)，有利于提升個人教育知識能力，為職業(yè)發(fā)展提供持續(xù)性的動力?！裣Ｍ淖儗W(xué)歷現(xiàn)狀的人很多人不滿足于自己的學(xué)歷，而教育行業(yè)的人更應(yīng)該提高學(xué)歷水平，學(xué)術(shù)越高權(quán)威越大，更有利于職稱評定和晉升?！?、如果你基礎(chǔ)較差（尤其是英語、數(shù)學(xué)），想要一次上岸！2、如果你基礎(chǔ)尚可，但自律性較差！3、如果你想要跨專業(yè)報考，但自學(xué)能力較差！4、如果你已畢業(yè)但工作繁忙，想提高考研復(fù)習(xí)效率 。。。歡迎私信咨詢詳情。。 ——————————————————————————————————————

5.想問問，本科剛畢業(yè)，想讀在職研究生，應(yīng)該如何報名？選擇學(xué)校？

報考在職研究生的方式有很多中，在職研究生對于原來基本上沒什么專業(yè)的要求。下面是在職研究生的報考種類：1、在職研究生里含金量*的是1月份的MBA、MPA、MPACC（會計碩士）和法律碩士，因為是雙證的（包含學(xué)位證和學(xué)歷證），其他的都是單證，所以那個也是最難的。2、5月份的考試是在職人員同等學(xué)力申請碩士學(xué)位考試，這種考試形式是先入學(xué)，后考試。一般情 況下為*入學(xué)，參加研修班，修滿學(xué)分后（一般3年左右）參加每年五月份的考試，通過后可以獲得碩士學(xué)位證書，通過率較低。專業(yè)上都是學(xué)術(shù)性專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)等200左右個專業(yè)。3、10月份的*聯(lián)考，是包含GCT在內(nèi)的在職研究生考試，其形式是先考試后入學(xué)。在你通過“十月聯(lián)考”后，可以開始在職研究生課程的學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分、通過答辯后可獲得碩士學(xué)位證書。GCT考試包含工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士等專業(yè)。其中，電子與通訊工程、控制工程、計算機(jī)技術(shù)、軟件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四門：語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯推理、英語。（具體考試形式及題型試卷，在GCT-online網(wǎng)上可以找到）10月聯(lián)考在每年7月份報名、10月底考試。除了GCT，10月聯(lián)考還有教育碩士、MBA、公共管理碩士、公共衛(wèi)生碩士等十幾專業(yè)可以報考。4、還有一種是自主命題自主招生在職研究生軟件工程碩士，*只有35所高校，如同濟(jì)*等，這種類型的在職研究生也是不需要工作年限的要求。希望我的回答可以幫助到你 。

6.杭州在職研究生

在職研究生有四種考試:(1)一月統(tǒng)考，專業(yè)有MBA， MPA， MPACC， MEM， JM。報考時間同全日制考研，每年十月報名，次年一月考試。(2)5月同等學(xué)力申碩，先入學(xué)，后考試。除了原來的33個專業(yè)，2013年開始，考軟件工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、護(hù)理學(xué)也可以通過同等學(xué)力申碩的途徑取得碩士學(xué)位。流程如下:一般來說，具有學(xué)士學(xué)位并有三年以上工作經(jīng)驗的學(xué)員，在完成研究生課程班全部課程并通過考試、通過“每年5月舉行的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位”*統(tǒng)一考試、并通過論文答辯后，就可以獲得*認(rèn)可的碩士學(xué)位證書。路線圖:*入學(xué)，參加研究生課程進(jìn)修班--修滿全部學(xué)分獲得結(jié)業(yè)證書--通過 綜合*、英語統(tǒng)考，學(xué)分四年有效--撰寫論文，通過答辯--獲得碩士學(xué)位。時間表: ◆兩次:一般來說，在職研究生課程班每年春秋兩次招生，由于對于符合條件的申請者，研究生課程班都是采取“先到先得”，名額報滿為止，因此如果是選擇一些熱門專業(yè)，有意報考者zuihao提早報名申請。◆4年:以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位，必須修完研究生課程班所有課程，修滿學(xué)分后才可以報考*同等學(xué)力統(tǒng)一考試，學(xué)分在4年內(nèi)有效。這也意味著，每個申請者有4次的機(jī)會參加*同等學(xué)力統(tǒng)一考試?！?月:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的考試在每年5月份舉行。(3)十月聯(lián)考，共有17個專業(yè)，其中工程碩士，風(fēng)景園林，獸醫(yī)，中職教師，農(nóng)業(yè)推廣碩士要參加GCT。報考流程:每年7月初網(wǎng)上報名，7月末現(xiàn)場確認(rèn)，十月考試。(4)自主命題形式:專業(yè)為軟件工程碩士。以同濟(jì)*為例，每年2次招生，春季報名，秋季入學(xué);秋季報名，次年春季入學(xué)。 在職研究生的大多數(shù)專業(yè)報考條件都是國民教育序列本科3年工作經(jīng)驗，且有學(xué)士學(xué)位。 本科無學(xué)士學(xué)位，一般專業(yè)不容許報考，即使容許報考，也要求四年工作經(jīng)驗，錄取分?jǐn)?shù)也要高于本科有學(xué)位的，且錄取人數(shù)不能超過總?cè)藬?shù)的10%。 部分專業(yè)專科5年工作經(jīng)驗可以報考:工商管理碩士，公共管理碩士，會計碩士，藝術(shù)碩士與體育碩士。 部分專業(yè)不限制工作年限:工程碩士里的電子與通訊工程，控制工程，計算機(jī)技術(shù)，與軟件工程碩士。獸醫(yī)，風(fēng)景園林，農(nóng)業(yè)推廣也不限制工作年限，但要求有相關(guān)工作背景。 具體考試科目，招生院校，可以到學(xué)位網(wǎng)，或者*研究生招生信息網(wǎng)或者各院校官網(wǎng)查詢。 在職研究生，不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，不遷戶口，不調(diào)檔。一般周末上課，不容許網(wǎng)絡(luò)授課，因此，報考一般都是就近原則，報考時，先到所在城市院校官網(wǎng)查詢招簡，或者先確定專業(yè)，再到網(wǎng)上查詢招生院校。關(guān)于在職研究生的價值: 當(dāng)然是雙證的在職研究生要好一些，但也比較難考，相對于全日制考研。實際上，即使是單證的在職研在一些單位，尤其是國有事業(yè)單位，公務(wù)員，在加薪、晉升，職稱評定等方面享受同等待遇。當(dāng)然，在職研究生對于找工作幫助不大。對于事業(yè)是錦上添花，不是雪中送炭。 希望我的回答能幫到你。

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