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1.日語(yǔ)培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程

日語(yǔ)入門需要學(xué)習(xí)基本發(fā)音教程,日語(yǔ)五十個(gè)音圖和單詞的拼讀。標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè):學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基本句型和助詞用法。這些掌握學(xué)成后可以做一些簡(jiǎn)單的交流如:感謝,問候,拜托等。日語(yǔ)也分地區(qū)和風(fēng)俗而產(chǎn)生的發(fā)音不同。

2.日語(yǔ)的分類

不同的地區(qū)有著不同的方言,日本當(dāng)然也不例外。日語(yǔ)大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言,又可以進(jìn)一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、方言、云伯方言、四國(guó)方言、近畿方言、北陸方言、東海方言、關(guān)東方言、內(nèi)陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

3.日語(yǔ)的使用情況

日語(yǔ)之所以在世界范圍的使用比較廣泛,是因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力廣闊。日語(yǔ)雖然不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言但在世界上的影響力也是很大的,特別是對(duì)于ACG相關(guān)的物什,日語(yǔ)幾乎是*的用語(yǔ)。把日語(yǔ)作為通用語(yǔ)的*并不只有日本,還有帕勞的昂奧爾州,因?yàn)槿毡驹?914年到1945年內(nèi)統(tǒng)治帕勞,在那期間使用了日語(yǔ)授課。

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4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)非常簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。 日本人和*人在歷史上有著復(fù)雜的共生關(guān)系。 當(dāng)西方日語(yǔ)學(xué)習(xí)者仍在擔(dān)心平假名,片假名和漢字系統(tǒng)時(shí),您可以看一下日語(yǔ)詞典,找到許多熟悉的單詞。 根據(jù)學(xué)者的統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代漢語(yǔ)中有多達(dá)四千個(gè)日語(yǔ)借詞。 有了這樣的加分點(diǎn),*人記住日語(yǔ)的詞匯可以說(shuō)是非常容易學(xué)習(xí)和掌握的。

5.學(xué)日語(yǔ)前先培養(yǎng)興趣

希望用日語(yǔ)快速獲得分?jǐn)?shù)。 日語(yǔ)興趣小組:對(duì)日語(yǔ)感興趣,通常喜歡看日語(yǔ)綜合日語(yǔ)漫畫,用日語(yǔ)參加高考,用一塊石頭殺死兩只鳥。 需要在日本學(xué)習(xí)的學(xué)生:高中提前學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以彌補(bǔ)英語(yǔ)上的延遲,而且可以為將來(lái)出國(guó)留學(xué)打下基礎(chǔ)。 文科和體育課程的候選人:文化科目的成績(jī)相對(duì)較弱,高考時(shí)用日語(yǔ)代替英語(yǔ),學(xué)習(xí)周期短,成績(jī)高。

6.學(xué)日語(yǔ)發(fā)音較重要

學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),請(qǐng)注意日語(yǔ)發(fā)音。 如果您想從頭開始學(xué)習(xí)日語(yǔ),則必須注意發(fā)音。 如果您在學(xué)習(xí)時(shí)能記住語(yǔ)法單詞以及遺漏單詞,那么語(yǔ)音問題就是您從一開始就掩蓋的問題。 后續(xù)的校正要比您開始學(xué)習(xí)所需的時(shí)間長(zhǎng),因此收益大于損失。 因此,我們必須注意從頭開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)。 多讀書,多練習(xí),多記住,多聽是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

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