GMAT,是多少人想要通關(guān)的坎,改變?nèi)松膿駜?yōu)道路之一。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)上海gmat數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的GMAT數(shù)學(xué)備考有什么做題方法?,GMAT數(shù)學(xué)考試如何才能節(jié)省做題時(shí)間?,上海GMAT保分培訓(xùn)哪里的GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?,請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q一道GMAT數(shù)學(xué)題目,問題的意思有點(diǎn)看不懂??等一些困惑!
GMAT數(shù)學(xué)備考五種思維:1.換元思想2.數(shù)形結(jié)合思想3.轉(zhuǎn)化與化歸思想4.函數(shù)與方程思想 5.分類討論思想北京雷哥GMAT建議的GMAT數(shù)學(xué)做題小技巧:①度量單位不一樣,每個(gè)數(shù)字指代的對(duì)象有差別,通常英制的會(huì)給出換算,但公制的如厘米,米不會(huì)給出換算。另外是時(shí)間的換算,今天考到一個(gè)類似三個(gè)管抽水和放水的題,給的條件是小時(shí),問的是分鐘,還有就是半徑和直徑不要弄錯(cuò),注意一點(diǎn):半徑的周長(zhǎng)=半圓+直徑,而不只是半圓,本月JJ有一道這樣的題。②PS題:是求比率,還是求數(shù)值要看清;比率的話要看問題是“誰和誰的比率”。③關(guān)于打折是打掉的部分還是折后價(jià)要看清。④題目經(jīng)常有隱含條件,如:integer, , different, nonzero等,任何一個(gè)條件都要看到。⑤DS題:不求解值,只看能否求出。DS題尤其注意,當(dāng)準(zhǔn)備選C的時(shí)候,一定看看B是否單獨(dú)充分。⑥有時(shí)候計(jì)算不困難,但要看清楚問題,今天還考到一個(gè),是三個(gè)人走的距離,一元一次方程,很容易,但要看清楚問題問的是哪個(gè)人走的,因?yàn)閺牧惺阶拥慕嵌葋碇v,都會(huì)設(shè)*個(gè)為X,而*問的是第三人走的距離。⑦關(guān)于零,正負(fù)號(hào)的問題一定不要漏掉,還有就是末位數(shù)字的1,5,6,這時(shí)一定要考慮零⑧注意題目暗含的條件,這里會(huì)用到常識(shí),為什么叫(problem solving)其實(shí)GMAT已經(jīng)把解題思路給你了。有些題單純從數(shù)學(xué)角度來講是一種解,但從解決生活問題來講又會(huì)有解,比如人的分配,賣汽車,都不會(huì)有分?jǐn)?shù),有整數(shù)解就行。還有就是樹的影子問題,這暗含的條件就是相似三角形。⑨關(guān)于整數(shù)條件的給出。和上面那條相反,這一類題千萬不要自加條件。有時(shí)候要看清題是否提到了整數(shù),如果沒說整數(shù),一定不要認(rèn)為這就是整數(shù),即使給你的條件也是整數(shù)。而且這種題往往容易考到中位數(shù)(MEDIAN)(本月機(jī)經(jīng)中一道類似的,3/5/6/7/9/X,其實(shí)這題很善良了,用整數(shù)也能算出多個(gè)可能)⑩現(xiàn)在比取值范圍大小的題很多,如果試數(shù)的話,一定考慮-1,0,1分開的這些區(qū)間,千萬不要只考慮大于0和小于0,因?yàn)楹芏喽际欠謹(jǐn)?shù)的比較。 以上就是北京雷哥GMAT總結(jié)的數(shù)學(xué)部分做題技巧,重要還是掌握解題思路和答題方法,并將其應(yīng)用于做題中,才能事半功倍。
有一大部分考生gmat數(shù)學(xué)分低不是因?yàn)槟芰Σ粔?,而是沒有把握好時(shí)間做題??忌鷮?duì)gmat數(shù)學(xué)考試時(shí)間的把握能力十分重要。如果gmat考試時(shí)時(shí)間不夠該怎么辦呢?別擔(dān)心,gmat數(shù)學(xué)考試節(jié)省時(shí)間有妙招。一、熟悉知識(shí)點(diǎn):熟悉數(shù)學(xué)公式 熟悉知識(shí)點(diǎn)分成兩個(gè)部分,首先*個(gè)是熟悉公式,比如幾何里面的圖形面積公式,比如方程中根與系數(shù)關(guān)系公式,因式分解公式等等。 熟悉的意義在于當(dāng)考生在讀題的時(shí)候就能把題干的語言在腦海中化成公式,從而加快解題速度,而不用再去想:題目這么說,到底是什么意思呢?達(dá)成這一能力的*途徑也只能是多做題。即使覺得自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠,書本和教材里面的3000題目也夠提升這一能力了。 二、熟悉知識(shí)點(diǎn):熟記具體數(shù)值 另外一種情況是記得具體的數(shù)值,比如圓周率的數(shù)值3.14,就很重要,在很多圓的計(jì)算題中,圓的周長(zhǎng),面積的數(shù)值基本上都是314的倍數(shù),比如 628,比如157,等等。還有特殊的直角三角形的邊角關(guān)系,3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等,*熟記之,以利于減少計(jì)算時(shí)間。 這樣,做題的時(shí)間就會(huì)從1分鐘左右變成30秒不到,那么整個(gè)筆試數(shù)學(xué)的部分就應(yīng)該提-15分鐘左右做完。 實(shí)際做題時(shí)間為什么會(huì)變長(zhǎng)?但是實(shí)際做題時(shí),同學(xué)們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間比預(yù)期多了不少。為什么實(shí)際和理論的時(shí)間預(yù)估不同?這個(gè)差別就在于很多題目不是只考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是綜合題目,更重要的是,有些數(shù)學(xué)題目因?yàn)轭}目本身較長(zhǎng),讀題時(shí)間就超過了30秒鐘的預(yù)算。這就要求同學(xué)們做到快速地從應(yīng)用題冗長(zhǎng)的題干里面濃縮出一個(gè)數(shù)學(xué)關(guān)系,同時(shí)在做圖表題時(shí),*次略讀圖表時(shí)要厘清數(shù)量關(guān)系而不是關(guān)注于具體的數(shù)值。 綜上所述,做gmat數(shù)學(xué)題時(shí)節(jié)約時(shí)間最根本的方法就是通過練習(xí)熟悉并掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),把各類計(jì)算公式和具體數(shù)值都牢牢記住。大家需要明確的一點(diǎn)是,所謂題海,做題的意義不在于數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),而重點(diǎn)在于熟悉這些數(shù)學(xué)的具體答題方法。只要將各種題型運(yùn)用成熟,答題時(shí)間自然就能掌控得當(dāng),更多GMAT數(shù)學(xué)資料建議可到雷哥GMAT網(wǎng)查詢。
申友不是專門做GMAT的嗎? 這個(gè)培訓(xùn)好像只有他們?cè)谧鐾?望采納
這一題其實(shí)不難,只不過題目古怪,也出得不好。R 國的所得稅是這樣計(jì)算的:年薪收入的 2%,再加上年薪收入 1% 與 100 元的平均。(題目說的 Country R's currency,我在這里為了簡(jiǎn)單,只翻譯做“元”。)這題有很多地方不好。*,說是 before being ,然后就問 formula 是什么。這問得不對(duì)。因?yàn)樵谟⑽睦锶绻f before being ,意思就是說把稅收制度簡(jiǎn)化。這題沒有簡(jiǎn)化稅項(xiàng),而只是把稅項(xiàng)從文字翻譯為公式,再把公式簡(jiǎn)化。這是用詞不當(dāng)。第二,沒有必要說 Country R's currency。這樣弄得太長(zhǎng)。題目已經(jīng)寫得夠累贅了,變成這個(gè)樣子就更難懂。通常出這樣的題目時(shí),不是用普通貨幣單位,就是制造一個(gè)簡(jiǎn)單的新詞。第三,用 I 來做變?cè)浅2缓?,因?yàn)榕c數(shù)字 1 和 L 的小寫混淆。根本就沒有必要用 I。難道不可以用 x 么?步驟是I*2%+(100+1%*I)/2=50+I/40 *是乘號(hào)。。。總之,這是一個(gè)很悲劇的Gmat的題目。。。
通過以上的講解,上海gmat數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,GMAT數(shù)學(xué)備考有什么做題方法?,GMAT數(shù)學(xué)考試如何才能節(jié)省做題時(shí)間?,上海GMAT保分培訓(xùn)哪里的GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?,請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q一道GMAT數(shù)學(xué)題目,問題的意思有點(diǎn)看不懂??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑,在求學(xué)道路上你會(huì)少走很多的彎路,成功到達(dá)人生的彼岸!
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