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1.日語的入門教程

我不推薦自己學(xué)習(xí),因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)很一般,不清楚,所以不盲目申請班。如果你突然想學(xué)日語,可以聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu),或者去書店定期查看相關(guān)書籍。一般使用的書是新標(biāo)準(zhǔn)中文日語交換,一般來說,這本書的上下等級基本上可以接受N2的測試。另外,雖然也有人使用新日語和大家的日語這兩本書,但是因?yàn)闆]有讀過所以無法評論。作為最廣泛使用的教科書,這是最方便初學(xué)者理解的信息。作為一套完整的課程,也可以買財(cái)經(jīng)類的書,確認(rèn)所有課程,并在練習(xí)本上完成作業(yè)。如果你還不確定的話,強(qiáng)烈建議參加專業(yè)培訓(xùn)。

2.日語還與哪些語言有關(guān)系

日語除了和漢語有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語系有著密切的關(guān)系。受漢語影響,吸收了本來作為漢藏語系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞,因此使得日語的語言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語言學(xué)家對于日語的起源也存在著不同的意見。國際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語與朝鮮語從語法和句法上是近親語言的關(guān)系。

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3.日語就業(yè)需要具備的

想要通過學(xué)習(xí)日語進(jìn)行較好就業(yè)的人首先應(yīng)該具有較強(qiáng)的聽說讀寫和譯五項(xiàng)技能;其次是具有較熟練的涉外經(jīng)營、服務(wù)、管理等商務(wù)方面的實(shí)操能力;*是要具有相關(guān)的日語等級證書及證書,如日語能力測試N2級、國際商務(wù)日語證書等。

4.學(xué)日語發(fā)音較重要

學(xué)習(xí)日語時(shí),請注意日語發(fā)音。 如果您想從頭開始學(xué)習(xí)日語,則必須注意發(fā)音。 如果您在學(xué)習(xí)時(shí)能記住語法單詞以及遺漏單詞,那么語音問題就是您從一開始就掩蓋的問題。 后續(xù)的校正要比您開始學(xué)習(xí)所需的時(shí)間長,因此收益大于損失。 因此,我們必須注意從頭開始學(xué)習(xí)日語。 多讀書,多練習(xí),多記住,多聽是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

5.咱們學(xué)習(xí)日語的原因

咱們不管學(xué)習(xí)哪種語言,首先肯定要先明確自己學(xué)習(xí)這門語言的一個(gè)原因或目的,然后再去學(xué)習(xí)。日語也一樣,清楚咱們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)日語,學(xué)習(xí)日語的目的是什么?其實(shí)可以分為兩類,一部分同學(xué)學(xué)日語的目的是留學(xué),考級,考研等,具有明確的目標(biāo)性,愿意為了達(dá)成目標(biāo)而付出精力,時(shí)間和金錢,這類人的學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng)烈,也是能夠完成自己的學(xué)習(xí)需求的。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)日語純屬興趣,只是簡單學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就成。

6.日語發(fā)音的長音

在咱們的實(shí)際生活中,漢語普通話里沒有由于元音的發(fā)聲長短,而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短,反復(fù)練習(xí)。

希望上面的日語的入門教程,日語還與哪些語言有關(guān)系,日語就業(yè)需要具備的,學(xué)日語發(fā)音較重要,咱們學(xué)習(xí)日語的原因,日語發(fā)音的長音這幾點(diǎn)可以給到各位讀者朋友們幫助,有疑問歡迎撥打下面客服電話,小編期待與您溝通。天津津南區(qū)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心哪個(gè)比較好

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