北京兒童演講與口才，學(xué)習(xí)少兒口才為什么要考級？

當今社會，不僅要能說會道，還要能說會說，這肯定是離不開口才的。想要學(xué)習(xí)口才的同學(xué)，請看這里北京兒童演講與口才，通過對哪里有少年兒童口才演講方面的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)少兒口才為什么要考級？，孩子性格內(nèi)向，不愛講話，想學(xué)習(xí)口才徐州哪里有專業(yè)演講口才培訓(xùn)班，小孩演講與口才訓(xùn)練4個方法 - 收藏，希望兒童情商教育樂園王麗娜是什么人，演講與口才訓(xùn)練ppt?? 的了解，希望以上信息可以幫助到您。

1.哪里有少年兒童口才演講方面的培訓(xùn)

應(yīng)該在每個城市的少年宮或青春年活動中心都有口才演講培訓(xùn)班. 女兒在口語表達上很欠缺，有沒有什么方法可以解決啊 ----這是需要日積月累的,多看點<讀者><口才與演講>等雜志,在家里父母經(jīng)常就一個問題進行有意識的討論,讓她多表達,不足之處加以提出并讓她改進,同時要讓她克服難為情的情況,慢慢地情況會改變的.

2.學(xué)習(xí)少兒口才為什么要考級？

《*中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2021年)》指出“到2021年，*通用語言文字在全社會基本普及，*范圍內(nèi)語言交際障礙基本消除?！毙抡n程改革實施以來，“大語文觀”漸趨深入人心，教師更加重視對學(xué)生“說”的能力的培養(yǎng)，從而提升學(xué)生的綜合語文素質(zhì)。這些政策和觀念都為語言培訓(xùn)的推廣普及營造了良好的社會環(huán)境。而少兒口才培訓(xùn)體系的建立、少兒語言文字應(yīng)用能力的提升，無疑也將對完善*推普體系、增強推普效果產(chǎn)生積極的推動意義。美國演講家卡耐基說：“一個人的成功15%靠專業(yè)技巧，75%靠的是語言表達。”語言是現(xiàn)在社會最重要的交流信息，傳遞情感的工具之一；幼兒期是學(xué)語言表演的關(guān)鍵時期，發(fā)展幼兒的語言學(xué)習(xí)，是幼兒自身的需要，也是全社會的責任和義務(wù)。關(guān)于少兒朗誦的考級大家都知道演講、朗誦、口才對我們?nèi)松挠绊懹卸啻?，培養(yǎng)演講、朗誦、口才一定要從孩子抓起，正確的演講、朗誦、口才訓(xùn)練不但能提高孩子說話水平，還能培養(yǎng)孩子口腦協(xié)調(diào)的能力，那么少兒朗誦考級的好處到底有哪些呢?朗誦考級給了孩子們奮斗目標“口才是一種能力”沒有追求的人，必然是怠惰的。小孩子從小引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標的良好習(xí)慣非常重要。曾有一位家長對我說：現(xiàn)在的小孩太嬌生慣養(yǎng)，她以前干任何一件事都容易半途而廢，輕易放棄既定目標。事實確實如此，口才不僅能夠鍛煉膽量，掌握“愛說、能讀、會講、善誦”四個不同層次的口語表達能力。并且有利于塑造孩子的參與意識、培養(yǎng)孩子對事務(wù)的積極性和主動性!塑造孩子競爭意識以及勇敢的個性，而且在比賽過程中可以讓孩子更快的學(xué)會欣賞對手，排除嫉妒心理!尋找不足，保持發(fā)揚優(yōu)秀一面!朗誦考級是塑造自信的關(guān)鍵"提升朗誦*的方式來自于自信”朗誦考級在給學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)的同時，自信心也會增加。小朋友們?yōu)榱藚⒓涌技?，?jīng)過自己長時間的學(xué)習(xí)和努力，自身的朗誦水平得到了提高，到臺上可以自信的表現(xiàn)自己，向老師展現(xiàn)自己的口才朗誦，得到了老師的認可和證書，這無疑對小朋友是一種鼓勵，也會提高自信心?？技壞軌蜷_闊孩子的視野“看的有多遠，說的就會有多精彩”*次考級的學(xué)員都存在緊張的毛病，看到考級的場面就有點恐懼，站在評委或攝像機面前就有點害怕，但經(jīng)過*次考級以后的學(xué)員，就如跨上了一個新臺階，有主動展示自我、表現(xiàn)自我的渴望!讓學(xué)員親身體驗，增長見識，開拓視野，通過考級調(diào)動了她們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界。所以，從另一方面來說，考級極大地開拓了她們的視野。關(guān)于考級一、考級科目朗誦、播音主持二、報考級別朗誦（1-10 級、表演級）；播音主持（1-10 級）。三、報考要求朗誦考級：1、對*次報考的考生，可按以下年齡報考：4-5歲報考1級；6-7歲可報考2級；7歲可報考3級；7-9歲以上報考3+4級；9歲以上報考4+5級，13歲以上的考生可報6+7級；8級含8級以上不可兩級連報，只能逐級報考。2、初次定級后須逐級報考，不能越級報考；有前一級證書，可不受年齡限制報考下一級別；兩級連報收取兩個級別費用。3、考級現(xiàn)場進行抽簽，任何機構(gòu)及個人不得以任何理由干擾抽簽環(huán)節(jié)或自選抽簽內(nèi)容， 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按當期考試成績作廢。播音主持考級：1、對*次報考的考生，可按以下年齡報考：4-5 歲報考1 級；5-6 歲可報考2 級；6-7 歲 可報考2+3 級；7-9 歲以上報考 3+4 級；9 歲以上報考4+5 級，13 歲以上的考生可報 6+7 級。8 級含8 級以上不可兩級連報，只能逐漸報考。2、定級要求：初次定級后須逐級報考，不能越級報考；有前一級證書，可不受年齡限制報考下一級別；兩級連報收取兩個級別費用。四、朗誦轉(zhuǎn)換播音主持銜接為了讓參加過朗誦考級的考生盡快參與更高級別的播音主持考級，特給予如下政策（僅限一年時間），獲得對持有朗誦考級證書的考生，欲報考播音主持專業(yè)，可按以下規(guī)則進行報名：憑已獲朗誦證書級別（1-3級）可報考后一級播音主持考級；憑已獲朗誦證書級別（4-6級）可平級報考播音主持考級（4-6級）。憑已獲朗誦證書級別7級以上可報考播音主持考級6+7級。1 級210元 、2 級230元 、3 級250元、4 級270元 、5 級290元、 6 級310元、7 級330元 、8 級350元 、9 級370元、10 級390元、表演級450元五、報考須知1、報考對象：凡經(jīng)過以上專業(yè)學(xué)習(xí)，并具備一定語言表達能力者，由任課教師統(tǒng)一報名參加朗誦或播音主持考級。2、報名資料：（1）報名表（兩級連報需填寫兩張報名表）；（2）考生照片 2寸3張，兩級連報 5張（近期免冠彩色、紅底藍底均可、同一底版）；（3）考生本人身份證或戶口本復(fù)印件；（4）已考過考生提供前一級別證書復(fù)印件，未參試的不需要提供，考生信息匯總表（電子版）。六、考試內(nèi)容及要求詳見《播音主持》、《朗誦》考級大綱。七、成績評定1、考試成績分為：優(yōu)秀、良好、合格、降等和未通過。未通過者，不予發(fā)放《考級證書》；2、兩級連報兩個級別成績都合格者，頒發(fā)兩個級別《考級證書》；高級別未考過但低級別考過者，頒發(fā)低級別《考級證書》；高級別考過低級別未考過者，不予發(fā)放《考級證書》；3、《考級證書》由*社會藝術(shù)水平考級北京廣播影視培訓(xùn)中心考級委員會頒發(fā)；文化和旅游部人才中心、*社會藝術(shù)水平考級系統(tǒng)制的*社會藝術(shù)水平考級證書，證書可在文化和旅游部人才中心的*社會藝術(shù)水平考級網(wǎng)站上統(tǒng)一查詢。

3.孩子性格內(nèi)向，不愛講話，想學(xué)習(xí)口才徐州哪里有專業(yè)演講口才培訓(xùn)班

徐州市青少年宮有小主持培訓(xùn)班,鍛煉孩子說話的

4.小孩演講與口才訓(xùn)練4個方法 - 收藏

方法一：鼓勵孩子對口才產(chǎn)生興趣興趣是孩子*的老師。建議爸爸媽媽們要從小訓(xùn)練孩子的演講與口才的能力，當孩子的焦點在演講與口才訓(xùn)練上時，孩子必然就會關(guān)注平時生活中的演講口才技巧。即使孩子在看電視，也可以訓(xùn)練孩子注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，這樣孩子必然進步神快!方法二：鼓勵孩子堅持寫日記寫日記是孩子*的自我溝通的方法，每天寫上一小段，既整理孩子自己的思路，反省自己當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。方法三：鼓勵孩子多找機會上臺很多爸爸媽媽們認為生活中缺少孩子鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發(fā)言的機會。其實，這是一種誤區(qū)，孩子在平時學(xué)習(xí)生活中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有這個意識去訓(xùn)練孩子。如果你想讓孩子突破口才瓶頸，你一定要鼓勵孩子多找機會講話。鼓勵孩子每次活動，必定坐*排，必定要舉手發(fā)表自己的觀點；有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造孩子學(xué)習(xí)演講口才的舞臺；現(xiàn)在每逢節(jié)假日，家庭聚會比較流行，一有機會你就鼓勵孩子上臺去分享，告訴孩子不要管講的好不好，目的在于鍛煉自己做，告訴孩子放下自己，放下一切時，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)演講口才就這么簡單!方法四：經(jīng)常朗讀朗誦這個方法爸爸媽媽們可以做好榜樣，在家主動帶孩子讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有益。多讀一些積極向上的文章，天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

5.希望兒童情商教育樂園王麗娜是什么人

希望情商教育樂園、福建省情商推廣工作委員會是引進情商之父戈爾曼的情商理論。創(chuàng)辦了全球*家情商教育研究機構(gòu)-希望情商教育樂園。是一所專業(yè)從事非智力因素（情商）研究和培訓(xùn)的專業(yè)情商訓(xùn)練機構(gòu)。引進西歐先進的情商教育理念，結(jié)合*的具體國情，在國內(nèi)實行本土化。并由王麗娜在廈門建立希望情商教育樂園總部面向*推廣情商教育。目前希望情商教育樂園的分園分部在*各個大城市：北京、長沙、武漢、溫州、等都有希望情商的盟友。希望情商教育樂園培訓(xùn)過的學(xué)生超過三萬余人。培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，他們不但學(xué)習(xí)成績好，而且有理想、情商高、有自信、創(chuàng)新能力強。希望情商教育樂園經(jīng)過十年來的發(fā)展，有了自已完整的情商教育體系，并通過了家長及青少年長時間的驗證，得到了大家的認可；良好的教育，塑造優(yōu)秀的人才。經(jīng)過五年的發(fā)展積累,希望情商教育樂園正茁壯成長。研究領(lǐng)域、關(guān)注對象不僅關(guān)注幼兒情商、*情商，還關(guān)注著中學(xué)生的情商教育及家長課堂。從而實現(xiàn)了教育的完美互動和互補。希望情商教育樂園把提升全民族的綜合素質(zhì)為已任，并努力尋找志同道合的有志于國民素質(zhì)教育的有志之士，同舟共濟共創(chuàng)偉大的情商教育事業(yè)！ 希望宗旨： 塑造個性，指引成長希望情商的特色1、兒童情商*五年專業(yè)兒童EQ測試和訓(xùn)練。 希望情商極力打造一個專業(yè)情商訓(xùn)練平臺，用專業(yè)科學(xué)的方法進行教育培訓(xùn)，讓孩子在豐富多彩的游戲、體驗、模擬中，在各種經(jīng)歷過程中學(xué)習(xí)解決問題、學(xué)習(xí)如何做人、如何處事，進而提高情商品質(zhì)。2、最有特色的兒童教育機構(gòu) 如果一個孩子對音樂沒有興趣，也許他有演說家的才能，如果他在數(shù)學(xué)上沒有天賦，或許他是個出色的畫家，也許他對英語沒有興趣，但在游泳方面，他卻是個出色運動員，任何一個孩子都具有某一方面的天賦與特長。但是如果他是一個情商上的低能兒，無法正確的自我認識、正確的認知他人，不能很好的掌控自己的情緒、缺乏自信，缺乏面對困難挫折的勇氣和素質(zhì)，那么這樣的孩子，是很難求得生存和發(fā)展。面對社會就會變得無法適從、怨天尤人，而無所作為。這樣的生存狀態(tài)沒有幸福感和滿足感，生活也就變得索然無味。希望情商教育樂園是兒童‘生存技能'的訓(xùn)練機構(gòu)。也是目前國內(nèi)最專業(yè)、最適應(yīng)時代并能與國際接軌的情商教育機構(gòu)。3、豐富多彩的活動項目，為兒童提供一個展示自我、提升情商的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺，希望情商教育全方位提升兒童情商，設(shè)有專業(yè)的兒童情商測訓(xùn)、假日戶外俱樂部、傍晚時段、瘋狂生日派對、周六主題活動等，在保證基本經(jīng)營項目的基礎(chǔ)上，還根據(jù)會員的需要提供其它的服務(wù)，如：演講與口才，創(chuàng)新思維訓(xùn)練、家長EQ課堂、右腦開發(fā)等。全面提升兒童情商品質(zhì)。

6.演講與口才訓(xùn)練ppt

口才培訓(xùn)班價格太貴了，*像樓上說的，先買幾套書籍看看，萬一你看的書籍都比你參加培訓(xùn)班管用，那你不賺大了嗎 呵呵 其實口才主要就是實踐，多去實踐準沒錯，要勇于發(fā)言，多發(fā)言，勤參加活動，絕對沒問題！ 當然，有套像精英口才訓(xùn)練秘技 的好的輔助教材固然不錯，里面的經(jīng)驗值得借鑒，但是，話說回了，教材不錯，你不用心去學(xué)，買了也沒用！對吧！ 所以，關(guān)鍵還是要靠自己努力??！

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