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現(xiàn)很多家長都在想讓孩子贏在起跑線，但是無論什么樣的課程也有一個年齡階段，不能為了讓孩子贏在起跑線上就讓孩子區(qū)倉促的學習課程，這里說的是少兒口才方面的課程，如果是這個課程小孩子學習，那么孩子學習的*年齡*是在6歲以上，因為6歲以上無論是在各方面學習都能簡單的跟上，而這個階段的孩子記性也是比較好的。
口才不僅僅只是鍛煉口才，對于孩子性格以及氣質的塑造都是有好處的，孩子從不擅于表達自己到能夠在熟人陌生人面前展現(xiàn)自我，待人接物彬彬有禮，風度翩翩，所以孩子學得不僅只是口才，更重要的學會的是自身綜合素質的培養(yǎng)。
北京朝陽區(qū)有沒有少兒口才培訓中心讓孩子參加少兒口才學習班，其實好處是非常多的。首先可以鍛煉孩子的語言表達能力，遇道任何場合都不會怯場，能說會道。其次可以培養(yǎng)孩子的自信心，尤其是針對內向的孩子群體。另外還可以讓孩子更加樂觀向上。參加口才培訓班，不僅僅是練習口才，也是讓孩子通過口才學習可以更好的與他人進行溝通交流。讓孩子更加積極樂觀，這對孩子來說是非常有益的。
我們可以根據(jù)孩子的年齡。制定不同訓練計劃，如果孩子年齡比較小，我們就一童謠，簡單的繞口令，來訓練孩子的發(fā)音。如果年齡大一點的，我們可以買一些孩子能理解的看圖說話的書，讓孩子大膽的上臺用普通話大聲朗誦書本內容。
口才是孩子各方面素質的體現(xiàn)，所以孩子口才的學習也與孩子的性格和自己的語言表達狀態(tài)密切相關，而孩子的性格和原始語言表達狀態(tài)的差異決定了孩子口才學習的差異。 外向的孩子在學習之初就會有突出的表現(xiàn)，因為他們更容易適應和習慣口才課， 進步不大，所以有些孩子在家里的口才課上可能表現(xiàn)不錯，但只要遇到陌生的環(huán)境，就很難突破自己。 這是因為他們在短時間內還沒有真正建立起敢說的習慣。
好的口才可能不是一個人成功的必要條件，但可以是一個人成功的充分條件，因為當今社會口才必定是人才。 所以孩子在童年時期及時接受口才訓練，會對他們的人生產生深遠的影響！ 口才訓練可以鍛煉孩子的公開表達能力，這對孩子的影響還是很大的。
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