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1.法語(yǔ)考研

我曾經(jīng)有個(gè)觀察,一個(gè)專業(yè)就業(yè)率高不高與考研率是有相對(duì)比例的。在幾年前法語(yǔ)專業(yè)考研的人數(shù)基本就是每班一兩個(gè),考上有時(shí)還未必會(huì)報(bào)到。今年我給某個(gè)高校代課時(shí),發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備考研的人已經(jīng)快接近班級(jí)人數(shù)的五分之一了。這個(gè)比例在未來(lái)我覺(jué)得只會(huì)有增無(wú)減,這說(shuō)明了法語(yǔ)是一項(xiàng)比較好的專業(yè),不管是未來(lái)就業(yè)還是其它都有幫助。

2.留學(xué)法國(guó)知識(shí)

法國(guó)留學(xué)真的算是留學(xué)里很便宜的了,其實(shí)如果現(xiàn)在留學(xué)對(duì)家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)負(fù)擔(dān)的話,自己工作幾年再來(lái)留學(xué)也是很好的選擇,來(lái)法國(guó)后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人都是工作后再繼續(xù)讀研,甚至讀完一個(gè)研究生工作了再讀一個(gè)研究生,對(duì)于沒(méi)有讀名牌*的也不要放棄,其實(shí)已經(jīng)非常優(yōu)秀了,只要愿意多開(kāi)口多下功夫把語(yǔ)言學(xué)好,一切都不是問(wèn)題。

3.法語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)

目前國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是聽(tīng)力和口語(yǔ)方面都比較弱,可是在閱讀和語(yǔ)法上面確能拿到高分,這說(shuō)明什么問(wèn)題,說(shuō)明了缺乏語(yǔ)言鍛煉的環(huán)境導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象。如果要四種方面的成績(jī)都均衡需要營(yíng)造出鍛煉語(yǔ)言的環(huán)境,比方法劇等方面電視。

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4.如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)

法語(yǔ)的發(fā)音是不可能靠只看書就能掌握的,如果自己不真正說(shuō)出來(lái),是沒(méi)有用的,說(shuō)到發(fā)音首先你的知道如何發(fā)音,只有知道如何發(fā)音了才能讀好一個(gè)詞,所以在入門的時(shí)候就很關(guān)鍵,要學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。掌握發(fā)音需要遵循模仿記憶反復(fù)強(qiáng)化,糾音糾錯(cuò),*新規(guī)則形成固定發(fā)音習(xí)慣這一過(guò)程,只要習(xí)慣了這一個(gè)過(guò)程就好了。

5.法語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢

費(fèi)用的話參差不齊,而且報(bào)的班不一樣,學(xué)費(fèi)差別也很大,具體的價(jià)格肯定是需要根據(jù)自己的具體情況和需求,可以先去培訓(xùn)學(xué)校咨詢下,多去對(duì)比了解一下,不同的培訓(xùn)班在師資和教學(xué)水平也不同,有些培訓(xùn)班看著便宜,但是能不能學(xué)會(huì),等等都需要自己考察,如果有免費(fèi)試聽(tīng)課的話,可以去聽(tīng)聽(tīng),自己有個(gè)直觀的感受

6.有什么好的法語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

我建議:如果你有ipad , 就在ipad上面下載法語(yǔ)學(xué)習(xí)的app。然后專門找一個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。比如我現(xiàn)在,每周日的上午就會(huì)專門來(lái)讀新聞。否則啊,就會(huì)出現(xiàn)這種情況:下載app的時(shí)候用一次,2個(gè)月后再用一次,4個(gè)月后就刪除了。

7.近幾年國(guó)內(nèi)法語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)如何

近幾年川外的、西外的、天外、外、甚至北二外的大三大四的孩子,真的用法語(yǔ)進(jìn)行日常交流都存在困難。這些孩子本科畢業(yè)后能找到的工作薪資也都不高。研究生的三年時(shí)光,可以讓你加深法語(yǔ)的學(xué)習(xí),完善語(yǔ)言基本功,這樣以后工作會(huì)順利許多。此外,研究生這個(gè)頭銜,比你想象的要有用一些。大一些的城,研究生可以走人才引進(jìn)落戶,有*補(bǔ)貼。而且無(wú)論是*公務(wù)員考試,還是企業(yè)校招,研究生都更受歡迎。更不用說(shuō)好多崗位僅限研究生了。

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