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1.口才是天生的還是后天培養(yǎng)的

口才是培養(yǎng)出來的,沒有天生的說話。我們不能把口才理解為大量的演講。有的孩子雖然從小就話多,但說話不專心。聽久了??會(huì)讓人不舒服??诓拧U嬲目诓?,我個(gè)人認(rèn)為,可以把自己的想法清楚地表達(dá)給對(duì)方,讓對(duì)方理解和接受自己,聽上去很舒服。而這種人通常被稱為情商高。

2.口才教育的意義和價(jià)值是什么

隨著時(shí)間的推移,口才的重要性不會(huì)減弱。這是一門*。不可替代的藝術(shù)是人們賴以生存的基本技能和交流工具。改革開放30年來事實(shí)證明人際交往更加頻繁,說明口才是生存和發(fā)展的沃土。事實(shí)證明口才不會(huì)老,口才不會(huì)被淘汰反而會(huì)越來越重要。 所以要學(xué)好口才,學(xué)好口才,用好口才。口才是運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。因此口才需要并值得人們?nèi)パ芯俊⑻剿骱桶l(fā)展!

3.口才對(duì)職場(chǎng)交往和工作影響有多大

影響很大,現(xiàn)在許多工作都需要有好的口才。 沒有口才,就達(dá)不到業(yè)績。沒有達(dá)到績效,就只會(huì)有死工資,然后餓死。你覺得影響大嗎? 表達(dá)是最重要的,無論是口才還是寫作。你不說不寫,領(lǐng)導(dǎo)怎么知道你的水平? 很多人不說話,沒有組織,沒有想法,只是把它讀出來,個(gè)人覺得脫稿是*步,會(huì)很有說服力,領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能力。

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4.獨(dú)自一人如何練習(xí)演講與口才

必須告訴你的是,要培養(yǎng)演講的信心和經(jīng)驗(yàn),你必須在真實(shí)的??人面前鍛煉,因?yàn)檠葜v從來不是一個(gè)人的事情,而是由演講者和聽眾共同完成的。所以要想學(xué)好說話,遲早要上臺(tái),就像學(xué)游泳一樣,遲早要下水。單獨(dú)練習(xí)時(shí)你可以: 1.繞口令 2.大聲朗讀 3.利弊4.即興演講 5.解釋一本書或電影 6.名人演講 這些只是一部分,你也可以用自己喜歡的方法,如果可能的話一定要在真人面前演講。

5.口才真的是靠多說鍛煉出的嗎

要有一定的口才知識(shí)+自信,比如當(dāng)你是醫(yī)學(xué)生的時(shí)候,當(dāng)你的專業(yè)涉及到業(yè)余還覺得自己說的對(duì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你口才那么好懟的他沒話說。與人溝通實(shí)際上是一種訓(xùn)練。自己與他人交談的勇氣,鍛煉觀察的習(xí)慣,鍛煉如何理解他人的感受,如何引導(dǎo)他人的情緒。

6.對(duì)于學(xué)生來講口才的重要性有哪些

在*,所有的考試都是通過筆試進(jìn)行的,很少有機(jī)會(huì)鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,所以有專家在分析:現(xiàn)在的孩子越來越聰明但也越來越沉默,語言能力的下降是導(dǎo)致自閉癥和表達(dá)能力差的兒童心理障礙的主要因素。社會(huì)的文明與進(jìn)步,人際交往的頻率與擴(kuò)展,口才的藝術(shù),其實(shí)已成為一個(gè)人成功的重要條件。因此,我們應(yīng)該在童年時(shí)期重視孩子的口才訓(xùn)練。

7.成人怎么培養(yǎng)語言表達(dá)能力

找一個(gè)人,每天給對(duì)方講一個(gè)故事。這個(gè)人其實(shí)可以是虛擬的,也可以是面對(duì)鏡子中的自己。找?guī)妆竟适聲刻熘v一個(gè)故事,我們必須盡力做到聲情并茂。另外多看書,尤其是邏輯思維方面的書。這樣,邏輯思維能力就會(huì)提高,表達(dá)能力自然也會(huì)不斷提高。

8.成人學(xué)習(xí)口才的好處有哪些

一個(gè)成年人如果同時(shí)具備深厚的文化知識(shí)、敏捷的思維能力和良好的心理素質(zhì),那么他就必須具備良好的語言表達(dá)能力。這樣當(dāng)突發(fā)事件和突發(fā)情況發(fā)生時(shí),就不會(huì)亂,會(huì)把握形勢(shì),迅速反應(yīng)及時(shí)調(diào)整部署,應(yīng)對(duì)變化,牢牢掌握控制局勢(shì)的主動(dòng)權(quán)。

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