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成都專注力培養(yǎng),時代在進(jìn)步,成都少兒感統(tǒng)培訓(xùn)越來越受歡迎,請了解如何改善注意力不集中,什么是感統(tǒng)失調(diào)呢,到底有沒有感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)訓(xùn)練到底有沒有用,什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些呢。

1.如何改善注意力不集中

從孩子的興趣愛好入手,多和孩子互動,做他們感興趣的事情。孩子平時在游戲的時候要盡量的豐富孩子游戲內(nèi)容,并且在孩子游戲的時候出現(xiàn)在他視野中的玩具不要超過三樣。給孩子一個安靜并且整潔的空間,大人不要隨意走動或者趕過來打擾孩子。引導(dǎo)孩子做一些訓(xùn)練注意力的小游戲,常見的有找不同、拼圖和舒爾特方格法等;適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子做一些有益于注意力的小游戲,比如“大家來找茬”,拼圖等游戲。

2.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢

感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào),即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙,是大腦功能失調(diào)的一種,也有被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會定型,無法改變,因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓(xùn)練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明,但長大后卻很一般了。

成都少兒感統(tǒng)培訓(xùn)成都專注力培養(yǎng)

3.到底有沒有感統(tǒng)失調(diào)

要想知道自己的孩子有沒有感統(tǒng)失調(diào),可以自測一下,像2-10歲孩子常見的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)基本都在這里了,家長可以根據(jù)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)表現(xiàn)來對照一下,進(jìn)行簡單的測評,及時預(yù)防和發(fā)現(xiàn)、改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題,為孩子一生的健康和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練到底有沒有用

感統(tǒng)訓(xùn)練肯定是有用的,感統(tǒng)失調(diào)不是疾病,不是疾病意味著對生活影響不全很大。因為每個孩子都或多或少的存在感統(tǒng)失調(diào),只是輕重不同,程度輕的孩子在學(xué)習(xí)上先天就比程度重的孩子占有優(yōu)勢,所以關(guān)鍵還是要看孩子在感統(tǒng)的哪方面不足,通過訓(xùn)練補(bǔ)足相應(yīng)的能力就可以了。

5.什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練

什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練呢?其實感統(tǒng)訓(xùn)練是以形式豐富的游戲為主,也要配合專業(yè)的感統(tǒng)老師、感統(tǒng)器材,讓孩子在玩的全過程中刺激其大腦神經(jīng),這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺、觸覺等,從而可以提升孩子的感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。所以從某種程度還可以說,感統(tǒng)訓(xùn)練是一種玩耍中的訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些呢

如孩子的年齡還比較小,處于嬰幼兒時期,那么爬行就是這個時期非常好非常有效的方法之一。一般來說,在床上或者在干凈的地毯上,由家長們在一旁看護(hù)和做一定的引導(dǎo),讓孩子靠自己的力量進(jìn)行爬行,這樣不僅可以鍛煉孩子的本體系統(tǒng),還可以刺激孩子的前庭覺和觸覺,所以家長的按摩對這個時期的孩子來說也是一種非常有效的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

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