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1.學日語準備哪些書

很多人說必須學習日語。我先問問我自己能不能讀一些相關(guān)的書。當然,為了初步的學習可以準備書。近年來,更受歡迎的書是,在“大家的日語”、“標準日語”、“新日語”、“新標準日語”等書中,學習最適合“新標準日語”的初學者。我推薦這本教科書。

2.日語的使用情況

日語之所以在世界范圍的使用比較廣泛,是因為日本動漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力廣闊。日語雖然不是聯(lián)合國工作語言但在世界上的影響力也是很大的,特別是對于ACG相關(guān)的物什,日語幾乎是*的用語。把日語作為通用語的*并不只有日本,還有帕勞的昂奧爾州,因為日本曾在1914年到1945年內(nèi)統(tǒng)治帕勞,在那期間使用了日語授課。

3.可以選擇日語

在教育部的*高考科目政策中,外語科目包括英語,日語,法語,俄語,德語和西班牙語。 因此,不僅英語可以參加高考。 我們學校的高中日語教學取得了顯著成績。 它為英語基礎(chǔ)差,學習興趣低的學生找到了一種節(jié)省高考的方法。 如果您的英語成績?nèi)匀皇?0、60甚至更低,那就快點進行更改,在高考后不要后悔。

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4.英語差日語補

另一部分學生由于英語水平不佳,一年四季都未能通過考試,甚至在高中*時獲得了30分以上的英語成績。 所以我放棄了英語,學會了一種簡單的日語參加高考。 日本學生的分數(shù)通常分布在90到150之間,與原始英語相比有很大的提高。 在第六個時限內(nèi),有一個學生的高中入學英語考試成績?yōu)?9分。 他在高考中日語成績?yōu)?41分,英語成績?yōu)?0分,日語成績?yōu)?30分。 點數(shù)太多了,似乎90分測試在日本圈子里是一種恥辱。

5.日語發(fā)音的促音

日語中有一個實際上根本就聽不見聲音的音節(jié),那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個的準備,等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時,堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時,則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點兒頓挫。否則,詞語的意思就會發(fā)生變化。

6.日語的入門五十音

日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。五十音的學習一定不要拖拖拉拉,就一鼓作氣的學完,背完。這樣才能更快速的學會日語。

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