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合肥是一所以工經(jīng)管文理和教育學、藝術協(xié)調(diào)發(fā)展的多*綜合性普通本科高校,學校目前成為“中德教育合作示范基地”,*100所十三五產(chǎn)教融合示范學校,以本科、研究生教育體系結構的高校。合肥近年來依托地方優(yōu)勢,以培養(yǎng)應用型、國際化的辦學定位,形成了具有國際化和自身特色的應用型人才培養(yǎng)體系,使得學校的*建設體系結構分布合理,辦學實力和水平逐步增強,特別是中外合作辦學體系策略發(fā)展進程的實施,各類具有國際化的友好合作關系的建立,融和了學校的辦學思路和發(fā)展改革以及整體規(guī)劃,增強了學校*發(fā)展優(yōu)勢以及拓展了教育資源發(fā)展前景,學校的整體辦學水平進一步優(yōu)化,雖然目前學校的綜合排名比較靠后,但學校具有融合地域特色和國際化辦學定位,將進一步提升學校在地方高校辦學發(fā)展中的影響力。學?,F(xiàn)有14個二級,55個本科專業(yè),擁有*特色專業(yè)5個,卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)4個,*本科教育綜合改革試點專業(yè)1個,中外合作辦學專業(yè)3個;有在校生1.6萬人,博士學位教授260人,其他各類優(yōu)秀教師人數(shù)眾多。合肥目前定位為公辦普通本科高校,招生模式為本專科生層次,本科生招生有本科一批二批批次,招生外語為英語和德語,實施分數(shù)優(yōu)先原則,按照投檔總分從高到低的順序依次分配專業(yè)志愿,專業(yè)之間不設分數(shù)級差;中外合作辦學專業(yè)考生的外語成績要求在105分以上。從合肥近三年來的錄取分數(shù)線情況統(tǒng)計來看,一本招生專業(yè)錄取分數(shù)線逐年提高,??茖哟蔚膶I(yè)也是如次;這于合肥的整體較好的辦學綜合實力和水平以及良好的就業(yè)率有關,對于一些普通本科高校,良好的綜合實力以及比較高的就業(yè)率及其社會影響力是吸引考生報考的關鍵。合肥在*各省份的文理科招生錄取分數(shù)線在近三年內(nèi)也是逐年增加,在2021年的高考錄取過程中均要比2021年提升20多分以上;原因是多方面的,既有2021年各省份的考生人數(shù)整體數(shù)量增加,同時高分段分數(shù)的考生人數(shù)增加,*著名高校的招生錄取計劃人數(shù)有限,造成考生志愿報考競爭激烈,而大部分本科上線考生的成績聚集在普通本科一二批附近,所以對于一些普通類高??忌x擇報考的余地比較大,考生對于一些發(fā)展具有一定優(yōu)勢的二批本科層次的院校競爭還是比較激烈,特別是一些開設一本專業(yè)的二批本科院校。還有就是,2021年部分省份的高考各批次的控制分數(shù)線劃分比較高,這也是造成合肥在2021年高考招生錄取過程中錄取分數(shù)線提高的一個原因。
外校的一定要考的高點才行,現(xiàn)在工大的錄取線一年比一年高,現(xiàn)在這個經(jīng)濟形勢下,本校的考研多了,考本校容易,所以外校的分數(shù)要盡可能高才行,我工大的,剛剛畢業(yè)。自己也考研了,不過是外校·
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