大連韓語(yǔ)班(韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎)

大連韓語(yǔ)班，不管多復(fù)雜，大連韓語(yǔ)培訓(xùn)是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)韓語(yǔ)有什么用處，韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎，怎么提升韓語(yǔ)水平，韓語(yǔ)發(fā)音的優(yōu)勢(shì)有哪些，韓語(yǔ)初級(jí)的要求是什么。

1.學(xué)韓語(yǔ)有什么用處

形勢(shì)大好的時(shí)候觀望局勢(shì)冷淡的時(shí)候介入。當(dāng)前的中韓關(guān)系不用多說(shuō)了，想以韓語(yǔ)作為個(gè)人主要競(jìng)爭(zhēng)力的話，現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)*的時(shí)候。俗話說(shuō)藝多不壓身，一門語(yǔ)言就是一種技能，選擇韓語(yǔ)這種易學(xué)易用的小語(yǔ)種使自己的技能加成。

2.韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎

首先韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法中有朝鮮語(yǔ)所沒(méi)有的頭音規(guī)則，在詞匯中流音的處理也是不同的。所以兩個(gè)國(guó)接人民的口音也地不同的，而且韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音較輕柔高低音和重音的起伏不大， 且松音商務(wù)高低送氣比較清晰。相比朝鮮語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)則比較沉穩(wěn)比較硬，音高重音起伏比較明顯。我國(guó)朝鮮族的口音就更接近朝鮮。

大連韓語(yǔ)班

3.怎么提升韓語(yǔ)水平

許多同學(xué)都是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的，沒(méi)有處于一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言練習(xí)，所以我們平時(shí)可以實(shí)用使用Tandem等聊天軟件，里面的圖片和文字還有語(yǔ)音都具備，里面很多外國(guó)人用這個(gè)學(xué)習(xí)中文，我們可以和他們互相幫助相互學(xué)習(xí)。還有Instagram也是很多韓國(guó)人都喜歡用的社交軟件，里面的內(nèi)容非常貼近日常生活，還有很多流行詞匯?？梢远嗪屠锩娴男』锇檫M(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，

4.韓語(yǔ)發(fā)音的優(yōu)勢(shì)有哪些

韓語(yǔ)的一些符號(hào)是為教人們正確的發(fā)音，這表明發(fā)音對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的重要性和難度。 因此對(duì)于一些初學(xué)者來(lái)說(shuō)韓語(yǔ)發(fā)音更多地是要記住，而韓語(yǔ)不僅需要記住而且還需要思考其中的形態(tài)，再加上韓語(yǔ)的廣播中的發(fā)音不易學(xué)習(xí)，但是韓語(yǔ)在發(fā)音方面有優(yōu)勢(shì)，即韓語(yǔ)中百分之七十的漢字發(fā)音與中文非常相似。

5.韓語(yǔ)初級(jí)的要求是什么

針對(duì)韓語(yǔ)初級(jí)的基礎(chǔ)學(xué)員要求是能夠表達(dá)日常生活需求的基本語(yǔ)句，比如能夠做出一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，像你好再見(jiàn)這些簡(jiǎn)單的用語(yǔ)，能夠掌握日常生活中能最常用的基本對(duì)話能夠自己獨(dú)立的完成購(gòu)物，并要求掌握七百到一千個(gè)常用日常會(huì)話。

不知道你對(duì)我談的學(xué)韓語(yǔ)有什么用處，韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎，怎么提升韓語(yǔ)水平，韓語(yǔ)發(fā)音的優(yōu)勢(shì)有哪些，韓語(yǔ)初級(jí)的要求是什么，你有什么異議。

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