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貴陽編程少兒培訓(xùn)網(wǎng)課,有位教育家對一位正在看貴陽少兒編程培訓(xùn)的新手小白說:如果你多了解怎么選擇少兒編程機構(gòu),少兒機器人編程,機器人編程和少兒編程的差別,英語就是所有編程語言的核心,機器人編程對有啥好相處,什么樣的更適合學(xué)機器人編程,你可能會學(xué)得更快。

1.怎么選擇少兒編程機構(gòu)

我個人覺得編程還是可以學(xué)的,但是要找個好點老師教,這個老師不需要技術(shù)多么厲害,只要教學(xué)方法得當,少兒編程教育的宗旨不是培養(yǎng)程序員,就像我之前認識的一個家長,夫妻倆都是阿里巴巴高管(等級p8),能說他們技術(shù)不厲害嗎,但是他們還是把自己送過來教,很多杠精總是說少兒編程簡單,懂點技術(shù)就可以教,其實這是一個很大的思想誤區(qū),懂技術(shù)不一定能教少兒編程,少兒編程首先是一門教育*,曾經(jīng)面過一個浙大研究生,計算機專業(yè)的,聽得出來技術(shù)還是可以的,但是讓他上節(jié)課,所講解的內(nèi)容完全是朝著培養(yǎng)程序員去的,試問幾個孩子能聽懂,少兒編程是一門集合教育和技術(shù)為一體的*,技術(shù)和教育理念缺一不可,更貼切的說,教育占比7分,技術(shù)占比3分。

2.少兒機器人編程

機器人編程教育:通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教育方式??梢岳斫鉃闄C器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現(xiàn)教學(xué)目的。機器人編程只是通過機器人教會學(xué)生認識編程而少兒編程教育則是通過培養(yǎng)兒童本身的動手能力以及邏輯思維方式的培養(yǎng)自己學(xué)會編程,最終可以自身解決實際問題。

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3.機器人編程和少兒編程的差別

1、語言方面:機器人編程所用語言很多,不同的機器人需要不同的語言,比如樂高NXT有圖形化IDE,使用RoboLab語言,適合初學(xué)者;高級的可以使用RobotC,但這些語言崗位需求很少。少兒編程所學(xué)的語言是面向整個計算機界的,以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計師都能用到。、就業(yè)方面:接受少兒編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語言,從Scratch到Python再到C++,就業(yè)選擇范圍很廣。

4.英語就是所有編程語言的核心

英語就是所有編程語言的核心,看看我們電腦上的鍵盤就知道了,除了數(shù)字和符號之外,有的就是26個英文字母。在*,不少中*學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上花費了不少時間,但卻很難有一個真實自然的英語應(yīng)用環(huán)境。而代碼式編程屬于全英文環(huán)境,這樣就創(chuàng)造了一個有實際意義的英文應(yīng)用環(huán)境,可以有效地促進英文水平的提升。

5.機器人編程對有啥好相處

學(xué)習(xí)機器人編程最重要的是學(xué)習(xí)邏輯思維,而不是掌握特定的編程語言。學(xué)齡前兒童通過自己構(gòu)建機器人,提高對機械、物理知識等相關(guān)物品的感知,為下一步學(xué)習(xí)機器人編程奠定基礎(chǔ)。學(xué)齡兒童首先通過學(xué)習(xí)可視化編程軟件初步理解編程邏輯思維。兒童在打下一定的編程基礎(chǔ)后,可以根據(jù)兒童的不同需求和興趣學(xué)習(xí)不同的編程語言,進一步練習(xí)邏輯思維能力。

6.什么樣的更適合學(xué)機器人編程

什么樣的孩子更適合學(xué)習(xí)少兒機器人編程呢,缺乏專注和耐心的孩子是非常是和學(xué)習(xí)機器人編程的,孩子的缺點也會給他們帶來很大的優(yōu)點,當他們在探索的過程中也會大大的提升孩子的專注力和耐心,對孩子的智力開發(fā)也是有很大的幫助的。

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