南京哪里做語言康復(fù)訓(xùn)練(如何盡早治療語言康復(fù))

南京哪里做語言康復(fù)訓(xùn)練，最近很多人都在向我打聽關(guān)于南京語言康復(fù)培訓(xùn)問題，我也在網(wǎng)上瀏覽了下自言自語是自閉癥嗎，語言遲緩聽力都有不同程度的損傷，如何盡早治療語言康復(fù)。

1.自言自語是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實(shí)會(huì)自言自語，但正常兒童也會(huì)自言自語。 但是，普通孩子的自言自語與自閉癥患兒的自言自語有著本質(zhì)的區(qū)別：普通兒童的自言自語是情感能力的重要體現(xiàn)。 正常人自言自語的目的是為了滿足交流的需要，了解彼此的情緒，與他人交流。 自閉癥孩子說的話毫無意義且難以理解。 所以，雖然他們表面上很相似，但仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們咕噥的內(nèi)容其實(shí)是兩個(gè)孩子認(rèn)知能力的本質(zhì)區(qū)別。

2.語言遲緩聽力都有不同程度的損傷

有些孩子從出生開始，就有不同程度的聽力損失，對(duì)于有殘余聽力的孩子，如何進(jìn)行早期言語康復(fù)的訓(xùn)練，也是許多家長(zhǎng)比較關(guān)注的。訓(xùn)練聽障孩子的聽覺感受功能，即提高其聽覺靈敏度，從而感知聲音。失聰?shù)膵胗變河捎谔幱诼牪磺迥酥谅牪灰姷臈l件下，所有環(huán)境中的聲音，對(duì)他們來說都是一種朦朧的東西，即或偶有所覺，在聽障兒沒有建立“聲音”的概念之前，不會(huì)引起他們的注意。所以，聽覺訓(xùn)練必須從聽覺察覺的訓(xùn)練開始，即喚醒聽覺階段。

南京哪里做語言康復(fù)訓(xùn)練

3.如何盡早治療語言康復(fù)

如何抓住孩子2-6歲言語語言開發(fā)黃金期讓孩子擁有清晰發(fā)音和語言表達(dá)清晰和流暢的能力，專業(yè)的言語功能（或者口肌能力）評(píng)估和訓(xùn)練是極其必要的。言語語言訓(xùn)練必須循序漸進(jìn)，科學(xué)系統(tǒng)長(zhǎng)期訓(xùn)練，才能確保效果，不走歪路。最重要的是學(xué)會(huì)科學(xué)的評(píng)估和訓(xùn)練方法。

通過自言自語是自閉癥嗎，語言遲緩聽力都有不同程度的損傷，如何盡早治療語言康復(fù)這幾點(diǎn)內(nèi)容，如果還想了解更多歡迎聯(lián)系。

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