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*步:快速評估即將開始的一項學習任務是否有較高的“畏難系數”,即——我是否可能會出于不喜歡這門功課等原因,在學習過程中開小差?如果答案是肯定的,則進入下一步第二步:針對這項“高畏難系數”任務,根據個人喜好,提前設置獎勵。比如,我喜歡吃巧克力做成的一切食物,那么在開始學習前,我可能會提前買一塊巧克力熔巖蛋糕,并將其切成幾等份,放在不遠處的茶幾上。第三步:在“獎賞”的激勵下開始學習。
我們還是看一下記憶高手的表現吧。在世界記憶力大賽上,絕大多數選手都會帶上耳塞,或者帶有減噪功能的耳機,因為,外界的聲音很容易打斷心流。如果你總是容易分心,不如給自己買一套質量較好的耳塞或耳麥,嘗試帶著它們去工作,你可能會發(fā)現自己更容易安靜下來,進入專注狀態(tài)。這樣做還有一個好處是,它會讓你形成專注的儀式感,一旦戴上耳機,這種和平時不同的“操作”,能讓大腦告訴自己“我得專注了”。
世界記憶力大賽是三個小時,大腦在三小時中保持高速運轉。其中,絕大多數參賽者,都選擇了水作為補充。因為研究表明,大腦的80%是水,一旦大腦中水的比例發(fā)生變化,這給我們的理性分析問題,造成了很大的負面影響。既然大腦耗能,我們能不能補充糖水呢?雖然葡萄糖確實可以作為大腦重要的能量補充,但是,糖分的攝入會導致血糖升高,然后在胰島素的調節(jié)下,迅速下降。下降時,大腦的機能也會受到影響,無法專注。
如果一項任務用時較長,則可以視個人精力情況而定,在每4個完整的番茄鐘工作區(qū)間后,休息20—25分鐘,以更好地補充體力。如果在某個進行中的番茄鐘工作區(qū)間內受到了不可控干擾,比如有人打斷、突然要應對某件非做不可的事情,則立即停止當前番茄鐘,并視其為作廢(即使還剩兩三分鐘就到時也不行),然后盡快處理好這件“干擾項”事件,再重新開始一個新的番茄鐘。
人人都在說專注力的重要性,但真正實踐后,才發(fā)現保持高度的專注力是一件說起來容易做起來難的事。盡管很難,好在還是有辦法的!比如今天給大家分享的這2種風靡全球的專注力訓練方法,就很值得一試呢。番茄鐘是著名的時間管理和提高效率方法,在管理時間和提升效率的過程中,保持注意力集中是前提。這點與快速閱讀訓練道理一樣。
當孩子出現注意力不集中的時候我們要幫助孩子找出原因并且解決掉干擾的因素。*再結合科學的訓練方法提高注意力。 日常生活中,還有很多益智的玩具或游戲可以幫助孩子們提高專注力,比如魔方、孔明鎖、舒爾特方格等。
現在的孩子學習很努力,課程很多,回家作業(yè)也很多。有的孩子晚上11: 00到12: 00做作業(yè),會影響孩子的力量。多注意生活和飲食也很重要,補充營養(yǎng)也很重要。你可以學習相關的快速記憶方法,專注于書本、課程和知識,記住有趣的記憶??梢哉覍I(yè)導師了解相關課程。
大家都知道記憶力的重要性,隨著年齡慢慢的增加,記憶力慢慢的減退,但是有的孩子為什么記憶力就會那么好?他們是天生的嗎?不是的,也是后天形成的,比較懂得家長在小孩子五六歲的時候就開始給孩子報班,通過專業(yè)老師的專業(yè)方法來提升孩子的記憶力
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