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1.注意力不集中怎么引導(dǎo)

家長應(yīng)該注意從小保護(hù)孩子的好奇心和求知欲,只有對(duì)一件事有刨根問底的精神注意力才能集中,在這個(gè)階段是培養(yǎng)孩子注意力的好時(shí)期。有的孩子會(huì)花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)去研究一樣?xùn)|西,家長盡量不要去打斷多鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子去探索。

2.專注力訓(xùn)練的熱身前期

在自己對(duì)專注的控制力還較低時(shí),不要強(qiáng)求自己從一開始就進(jìn)入狀態(tài),而要給大腦做一些熱身運(yùn)動(dòng)。比如,開車時(shí),我們都要給車做預(yù)熱,從一檔逐漸過渡到五檔,是一個(gè)意思?;谶@個(gè)原理,心理學(xué)家米哈利·奇克森特米哈伊提出了心流模式。進(jìn)入心流,首先要有低難度工作做引子。當(dāng)我們面對(duì)任務(wù)時(shí),可以先從基礎(chǔ)工作做起,比如從完成任務(wù)的輔助工作做起,給大腦做熱身。做簡單運(yùn)算或者背99乘法表,當(dāng)你感覺自己忽略了時(shí)間時(shí),說明我們大腦進(jìn)入狀態(tài),你就可以轉(zhuǎn)入正式的工作和學(xué)習(xí)了。

3.專注力訓(xùn)練讓增強(qiáng)記憶力

世界記憶力大賽是三個(gè)小時(shí),大腦在三小時(shí)中保持高速運(yùn)轉(zhuǎn)。其中,絕大多數(shù)參賽者,都選擇了水作為補(bǔ)充。因?yàn)檠芯勘砻?,大腦的80%是水,一旦大腦中水的比例發(fā)生變化,這給我們的理性分析問題,造成了很大的負(fù)面影響。既然大腦耗能,我們能不能補(bǔ)充糖水呢?雖然葡萄糖確實(shí)可以作為大腦重要的能量補(bǔ)充,但是,糖分的攝入會(huì)導(dǎo)致血糖升高,然后在胰島素的調(diào)節(jié)下,迅速下降。下降時(shí),大腦的機(jī)能也會(huì)受到影響,無法專注。

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4.專注力對(duì)的重要性

人人都在說專注力的重要性,但真正實(shí)踐后,才發(fā)現(xiàn)保持高度的專注力是一件說起來容易做起來難的事。盡管很難,好在還是有辦法的!比如今天給大家分享的這2種風(fēng)靡全球的專注力訓(xùn)練方法,就很值得一試呢。番茄鐘是著名的時(shí)間管理和提高效率方法,在管理時(shí)間和提升效率的過程中,保持注意力集中是前提。這點(diǎn)與快速閱讀訓(xùn)練道理一樣。

5.小孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的主要原因

我這段時(shí)間接到恩多家長的電話,都是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)狀態(tài)的問題二擔(dān)憂焦慮,甚至一度質(zhì)疑自己的孩子不適合讀書,感覺不是讀書的料。期間很多家長給孩子報(bào)很多輔導(dǎo)班,報(bào)班也不是不可以,但是本身可以通過課堂就能學(xué)到的東西要搬下課后區(qū)補(bǔ)習(xí),這個(gè)時(shí)間浪費(fèi)了,也會(huì)導(dǎo)致孩子覺得我上課不認(rèn)真也沒關(guān)系,寶媽給我報(bào)了課后輔導(dǎo)也是一樣的,這并不是導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,主要跟孩子的注意力有很大的關(guān)系。特別是低年級(jí)的孩子,注意力不集中在上課的時(shí)候總會(huì)出小差,坐不住,這也也就導(dǎo)致了很多的孩子成績就因此下降,其實(shí),才是孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的主要原因。

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