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8-11年齡階段特征；身體力量和體能素質穩(wěn)步發(fā)展，理解能力增強。訓練側重；主要以籃球專業(yè)的基礎技術、戰(zhàn)術訓練為主?；@球訓練對該階段孩子的影響基本能力的提升，讓孩子在籃球運動中逐漸樹立信心；訓練強度的增加，能夠促進孩子的骨骼發(fā)育和體能發(fā)展。同時，比賽的對抗較為激烈，場上變化多端，孩子們需要有更靈敏的反應能力，能夠鍛煉到孩子的領導能力，對孩子的抗挫折、抗壓能力有很好的鍛煉。
對于青少兒來說，籃球的運動它的基礎作用絕對不容忽視。動因體育是目前國內較為*的體育培訓機構之一，11年成立于，主要為3-17歲青少年提供體育培訓服務。目前，動因體育已經進駐*多座城，北上廣深等其他城，業(yè)務涵蓋少兒籃球，少兒網球和少兒羽毛球等，形成了以培訓、賽事和場館為基礎的三大業(yè)務。
沈陽哪家兒童籃球培訓機構好籃球如何過人？傳球貼近防御人。運球突破與防御人的*間距是一臂或是一步的間距，太遠了一步難以越過防御人，太近了防御者一伸出手就能掏到球。因此一開始一定要調節(jié)好與防御人的間距，經?？吹接行┤碎g距防御人兩三步的情況下就開始做姿勢，事實上那樣是沒有意義的。傳球搖晃防御者重心點。搖晃防御者重心點的方法是豐富多彩的例如體前變向，持續(xù)胯下運球，背后運球這些，難以去一一詳細介紹，這兒只詳細介紹傳球時應當留意和好多個點：
籃球如何跑位？V形進入，當防御員緊跟你的情況下，你需要往籃球框方位里邊推動，速率能夠 偏慢目地是誘惑敵人，敵人是防御者表明敵人是被動技能的，當敵人都還沒徹底取回步伐情況下，立刻往三分線外走位這時候速率要快，為了更好地拖出與防御員相互間的間距，全部流程的線路如同一個V字型一樣。L形進入，以在道德底線向里推動為例子，在我們的敵人貼緊防御無法向籃球框里推動時，順著一個方位挪動，在這個環(huán)節(jié)中給敵人一個反方向的力，迅速的往三分線外跑去，尋找空檔的部位策應同伴的傳接球，或是拉出走內線的防御人，變弱敵人走內線的防御幅度，全部挪動的線路就如L一樣。轉過身進入，這一方法能夠靈敏的用在場中的一切一部位，*要側臥接近防御員，那樣更有益于后邊的轉過身姿勢的進行，隨后在人體抗衡中借防御員的力趁機的轉過身到防御員的后才甩掉防御員。反跑，先往一個方位挪動的速度能夠依據具體情況而定，也可調速挪動實際效果更好，當防御人沒有充分緊跟時忽然往反向跑出，尋找空檔的具體位置和機遇，這時候防御員早已被甩掉了。
不少家長讓孩子去學習打籃球，并不渴望孩子能打夠籃球方面有多高的成就。只是希望能夠通過打籃球，提升孩子本身的素質及性格等。讓孩子練體育可以有一個健康的體魄，在以后的工作和生活中有個很好的造詣。那么幾歲開始打籃球比較合適。4歲以后孩子身體各方面的能力發(fā)展較快，注意力、記憶力、思維能力等能力都有明顯提高，為練習打籃球提供了良好的條件。
不晚的，孩子九歲才練習打籃球建議可以直接找一個專業(yè)的機構，基本上每個機構都會有針對不同年齡開設不同的班型課程。一般9歲這個年齡階段的訓練，側重點會偏向孩子基礎訓練的提高，重點培養(yǎng)孩子的學習能力以及個人接受能力。讓孩子在運動的過程中樹立自信心。同時也會培養(yǎng)海德領導力和抗壓等等。
有些家長就會想，是不是籃球打的多了就能打好？肯定會有的，當然主要也要看孩子是怎么學打籃球的。如果是報班學習，只要你基礎性的和技術方面的掌握了，那多打籃球肯定是非常不錯的。當然除了平時練好了基本功外，還需要有團隊配合意識這點很重要。
如果想讓孩子學生少兒籃球培訓，只要你選擇了專業(yè)的培訓學校課程都是非常不錯的。班都是分為多種不同的班型課程的，比如一對一課程，小班授課，外教授課課程等等。在籃球訓練過程中，老師還會組織一些趣味活動，上課也是非常有趣的。
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