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1.籃球基本訓(xùn)練

步法是籃球運(yùn)動(dòng)基本功的主要內(nèi)容,在一定意義上起著重要作用。其熟練程度是衡量一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員水平的重要標(biāo)志之一。步法訓(xùn)練的突然、靈活,在快速、激烈的對(duì)抗中提高穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性,通過專業(yè)訓(xùn)練的步伐和籃球的基礎(chǔ)結(jié)合學(xué)員慢慢的就會(huì)提高籃球技巧。

2.籃球?yàn)槭裁匆M(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練

我們經(jīng)常看到很多“高手”,運(yùn)球非常流暢,但身體架子不是以前進(jìn)為基礎(chǔ)的,甚至面對(duì)防守人,還會(huì)往后退。這就是為了運(yùn)球而運(yùn)球。要理解各種變向運(yùn)球使用的原因,你才會(huì)真正去練習(xí)中使用它。以實(shí)戰(zhàn)的角度去訓(xùn)練,學(xué)會(huì)模擬和思考防守的習(xí)慣,并做出相應(yīng)的攻擊,變成本能。

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3.籃球如何運(yùn)球

籃球如何運(yùn)球?原地不動(dòng)傳球:根據(jù)原地不動(dòng)訓(xùn)練恰當(dāng)把握邊線球位置和推,拉,拔球的方式 ,及其培養(yǎng)優(yōu)良傳球人體姿態(tài)和維護(hù)球的姿勢(shì),為靈活運(yùn)用各種各樣運(yùn)球突破技術(shù)性奠定基礎(chǔ)。依據(jù)數(shù)據(jù)信號(hào)傳球:每個(gè)人持一球依據(jù)數(shù)據(jù)信號(hào)傳球。訓(xùn)練目地:感受手觸球的位置,上臂胳膊,腕給球的充壓和緩存,提升手對(duì)球的感受和控制力,操縱工作能力。

4.籃球如何卡位

籃球如何卡位?跑位一定是要卡在他人前邊,跑位腳,用一只腳卡在另一方前邊,重心點(diǎn)落在跑位腳底,跑位手,用胳膊的能量匹敵另一方的能量,幫人體擠壓室內(nèi)空間,快速轉(zhuǎn)過身用人體攻占跑位室內(nèi)空間,伸出雙胳膊,運(yùn)用軀體關(guān)鍵卡死另一方??ê美膊课唬敲淳捅仨?守好自身的部位,防止另一方轉(zhuǎn)過身繞前,反跑位。兩腳一前一后,重心點(diǎn)落在后面,抵住防御足球運(yùn)動(dòng)員。胳膊換為雙臂跑位,能夠有效的操縱重心點(diǎn),避免另一方轉(zhuǎn)過身繞前。跑位重心點(diǎn)所有落在人體一側(cè),與另一方做抵抗。而另一側(cè)維持靈便,提前準(zhǔn)備搶籃板。避免另一方橫著挪動(dòng),攻占有益的部位。重心點(diǎn)坐落于兩腿,讓人體泰然自若。手臂太高,擴(kuò)張跑位范疇。軀體關(guān)鍵維持運(yùn)動(dòng)感,與對(duì)反做抵抗。兩腳靈巧,運(yùn)用螃蟹步挪動(dòng)。

5.籃球訓(xùn)練培養(yǎng)的規(guī)則意識(shí)

每個(gè)孩子都是家里的寶貝,他想做什么就做什么,想得到什么就得到什么。他不知道自己的行為有什么問題,但社會(huì)上卻不是這樣,您必須遵守規(guī)則。而籃球也是一樣必須遵守規(guī)則,否則會(huì)受到懲罰。沒有規(guī)則就不成方圓。知道打籃球的規(guī)則很重要,從籃球訓(xùn)練中,孩子可以培養(yǎng)規(guī)則意識(shí),知道什么可以做做什么不能做。

6.4歲適合籃球訓(xùn)練嗎

對(duì)于4歲的孩子學(xué)習(xí)籃球是可以的,一般專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)根據(jù)孩子不同的年齡階段開設(shè)不同的班型課程。只是說孩子4歲就學(xué)籃球,家長(zhǎng)肯定是比較擔(dān)心的,可以誰擔(dān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信任。其實(shí)我們也低估了孩子的能力,只要孩子對(duì)籃球感興趣,是能很快適應(yīng)的,這階段就可以學(xué)會(huì)籃球的一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。

7.籃球是不是打得多了就能打好

有些家長(zhǎng)就會(huì)想,是不是籃球打的多了就能打好?肯定會(huì)有的,當(dāng)然主要也要看孩子是怎么學(xué)打籃球的。如果是報(bào)班學(xué)習(xí),只要你基礎(chǔ)性的和技術(shù)方面的掌握了,那多打籃球肯定是非常不錯(cuò)的。當(dāng)然除了平時(shí)練好了基本功外,還需要有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)這點(diǎn)很重要。

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