北京排名*十日語初級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(咱們學(xué)習(xí)日語的原因)

北京排名日語初級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，回望過去的這些年里，北京日語培訓(xùn)需求爆發(fā)，下面學(xué)日語的初衷，學(xué)習(xí)日語的難度有多大，咱們學(xué)習(xí)日語的原因，日語發(fā)音的長音，朗讀日語來鍛煉自己口語，日語線下培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)講述了這一現(xiàn)象。

1.學(xué)日語的初衷

我為什么學(xué)日語，但是是因?yàn)橄胍嵘劫Y，提高崗位競(jìng)爭力去學(xué)的，那時(shí)候比我晚到的同事崗位都變動(dòng)了，就我還在原地，加上我的偶像周杰倫說過人要有一技之長。無論是英語 日語 法語 還是其他語種也好，在人生的求職道路與其他歷程中在需要之時(shí)會(huì)幫上你大忙的。

2.學(xué)習(xí)日語的難度有多大

其實(shí)我剛開始學(xué)日語的時(shí)候，心里很痛苦。英語、德語、法語都是相似的語系，也是相似的文字組合成單詞的方法，其語法也有很多相似之處。但而，日語是一個(gè)全新的語言系統(tǒng)，寫作方法完全不同。說起來像中文，正確地寫起來像中文的草書，但是單詞的意思大多不同，發(fā)音也完全不同。但是，其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語。

北京排名日語初級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.咱們學(xué)習(xí)日語的原因

咱們不管學(xué)習(xí)哪種語言，首先肯定要先明確自己學(xué)習(xí)這門語言的一個(gè)原因或目的，然后再去學(xué)習(xí)。日語也一樣，清楚咱們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)日語的目的是什么？其實(shí)可以分為兩類，一部分同學(xué)學(xué)日語的目的是留學(xué)，考級(jí)，考研等，具有明確的目標(biāo)性，愿意為了達(dá)成目標(biāo)而付出精力，時(shí)間和金錢，這類人的學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng)烈，也是能夠完成自己的學(xué)習(xí)需求的。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)日語純屬興趣，只是簡單學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就成。

4.日語發(fā)音的長音

在咱們的實(shí)際生活中，漢語普通話里沒有由于元音的發(fā)聲長短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽錄音分辨元音的長短，反復(fù)練習(xí)。

5.朗讀日語來鍛煉自己口語

很多人學(xué)習(xí)日語可以說是啞巴式日語，只知道悶頭學(xué)日語，讀日語。但很多同學(xué)都忽略了自己的與口語方面，要想學(xué)好日語口語，就要敢于開口說日語，大聲的朗讀日語?；蛟S有些人會(huì)覺得朗讀日語沒有太大用處，其實(shí)不是哦，朗讀日語對(duì)于練習(xí)口語來說是非常有幫助的。

6.日語線下培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

線下課堂的好處是學(xué)生看不懂可以隨時(shí)提問，或者老師可以向?qū)W生提問，這樣在師生互動(dòng)的過程中，老師可以知道學(xué)生的弱點(diǎn)， 而且面對(duì)面的教學(xué)會(huì)比自己的學(xué)習(xí)和記憶更深刻。 更系統(tǒng)、更專業(yè)。 因?yàn)槟闩赃叺娜藭?huì)反復(fù)解釋你想學(xué)什么，直到你理解或掌握為止。 缺點(diǎn)是貴，而且你沒有太多空閑時(shí)間來安排。 如果你錯(cuò)過了一門課程，你就缺席了，可能無法彌補(bǔ)，這將影響你以后的學(xué)習(xí)。 每個(gè)班級(jí)都需要處于非常好的狀態(tài)才能吸收知識(shí)。

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