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這個根據情況而定,有的人復讀一年能漲100多分,有的人復讀一年成績反而倒退。就拿我們班的王*明舉個例子,他在20年高考只考了521,在這*的高中復讀一年后今年考568,盡管考的感覺不是太滿意,但是還是有明顯的提升的。
復讀這一年其實壓力是非常大的,因為你已經無路可退了,你會每次看社交軟件時都能看到你的原來的同學,在*玩的非常開心,而你只能還在苦苦的奮斗,而且比高三更苦,而且高考過后的一個假期你會非常放松。當然付出不一定有收獲,但是不去努力付出的話是*沒有收獲的。
因為復讀班里大家都是復讀生,學習氛圍會好很多。機構出來補課的學生普遍成績很差,學習環(huán)境不好氛圍不好,還有師資,你如果想去先看看任課老師的資格證有沒有吧。老師很多他們用的都是兼職,上完課有人不負責任,*目的就是掙錢。別問問就是我是內行人,知道其中的師資和所有內容。
考試失利的原因有很多種,很多學生由于心態(tài)問題,緊張等問題導致在考證中沒有發(fā)揮出來,在舉行的幾次大型???試失利,進而喪失了信心,導致懷疑自己的能力,這類學生最適合復讀,因為,這些學生只需要調整心態(tài)即可,稍加的調整下繼續(xù)前進。
如果你高考失利,打算選擇好了高考復讀,這個時候肯定就要選擇學校了,當然你也可以選擇你原來的學校繼續(xù)學習。不過*的選擇還是找專業(yè)培訓高三復讀的專業(yè)機構去報讀,因為專業(yè)的機構里面的同學都是和你一樣的存在,都是要復讀的。
但是對于其他類型考生像美術生而言,那就還得從文化成績跟專業(yè)成績來進行全面評估。比方說在文化成績方面,作為藝術生來說學習文化的課目的成績極為有限。他過去的成績不夠理想的原因,是不是因為上上的科目沒有考到*的成績呢?還是因為自己的短板沒有能夠在過去的幾年補上來,在接下來的一年能否補足上來,這是自己要必須清楚的一個概念。
能夠在激烈的*競爭*上高中,就說明你是一個非常優(yōu)秀的孩子,首先你要清楚的孩認識到,你身邊都是和你一樣的勝利者,他們可能比你考得分數更高,他們可能比你能夠更快地適應復雜的高中課程。你必須有一種強烈的憂患意識,不然你可能會輸在高一的起跑線上,如果輸在了起跑線上那么高考可能就會出現(xiàn)不理想的成績,到后來你的選擇不是走??坡肪€就是選擇復讀一年。
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