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1.做語言康復訓練的優(yōu)勢

家長們在寶寶言語康復過程中是否碰到過,寶寶說話一字一頓,說長句子需要換好幾口氣,或者一口氣最多只能表達2-3個字的情況,其實,這種情況在言語康復中屬于呼吸支持不足,有很多的原因是無法產生足夠的呼吸支持,都是語言無法提供的。言語是在呼氣的過程中產生的,所以要想說長句或者把詞語連起來,必須瞬間吸入大量的氣體并維持平穩(wěn)的呼氣。

2.視聽感覺不良需要感統(tǒng)訓練嗎

視聽感差的體現(xiàn)一般有不愛看書,多讀或者少讀,書寫順序顛倒。不聽別人的話,丟三落四的,經常忘記老師說的和布置的作業(yè); 在課堂上,注意力不集中好動,不喜歡和別人說話,記憶力很差。平時父母喊,也不在乎,以為和自己無關。這些情況就是感統(tǒng)失調的表現(xiàn),都是需要進行相關的感統(tǒng)訓練的。

3.孤獨癥康復訓練

藝術康復訓練法,藝術康復訓練法,即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動,將潛意識內壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足,而達到診斷與治療的效果。行為康復訓練法,音樂康復訓練法,音樂治療著自閉者集中注意力,培養(yǎng)想象力,穩(wěn)定情緒,促進社會化與語言互動,發(fā)展新的技能與新的興趣

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