東莞汽車東站的青少年編程培訓(xùn)機構(gòu)在哪里(學(xué)習少兒編程要報培訓(xùn)班嗎)

東莞汽車東站的青少年編程培訓(xùn)機構(gòu)在哪里，東莞少兒編程培訓(xùn)已經(jīng)越來越普及了，通過什么是少兒編程，學(xué)習少兒編程要報培訓(xùn)班嗎，少兒編程與成人編程的區(qū)別，學(xué)編程是在玩游戲嗎，學(xué)編程建立小孩的框架思維，編程可以強化的邏輯思維能力我們可以了解的更清楚些。

1.什么是少兒編程

少兒編程是針對6-12歲孩子，其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習編程，是不需要掌握大量的英文的，孩子學(xué)習編程是一個循序漸進的過程，孩子學(xué)習編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

2.學(xué)習少兒編程要報培訓(xùn)班嗎

少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習編程，并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識，主要是去學(xué)習編程思維，那么學(xué)習少兒編程要不要去報個培訓(xùn)班學(xué)習，答案當然是必要去報個培訓(xùn)班學(xué)習少兒編程的，一方面是家長們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子，一方面是學(xué)校去學(xué)習的知識比較全面，比較專業(yè)。綜合來看學(xué)習少兒編程是必須要去報個培訓(xùn)班的。

3.少兒編程與成人編程的區(qū)別

真正的編程工作，就是要為了滿足別人需求，你必須按照產(chǎn)品經(jīng)理多的要求來寫代碼，根據(jù)廣大用戶的需求來寫，沒有很大的想象空間，比較局限性，也是比較枯燥乏味的。少兒編程就不一樣了，它和成人編程完全是相反的，學(xué)習中有很多的樂趣

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4.學(xué)編程是在玩游戲嗎

學(xué)少兒編程并不是玩游戲，但是對于孩子來說卻比玩游戲更有意思，更能提高孩子邏輯思維能力。少兒編程就是根據(jù)孩子的年齡和階段，由低到高，循序漸進地學(xué)習。Scratch圖形編程，認識并利用編程來開發(fā)材料，學(xué)習加減乘除算術(shù)運算符，邏輯結(jié)構(gòu)，動作概念，可變概念，認識超聲波傳感器等等。對于Python編程語言來說，學(xué)習的是數(shù)字電路基礎(chǔ)， arduino開發(fā)板初識，基本變量數(shù)據(jù)類型等等。還有一些php， mysql基礎(chǔ)，課程設(shè)計C++語言插入排序算法，字符串處理函數(shù)， STL標準庫等等都需要學(xué)習。

5.學(xué)編程建立小孩的框架思維

把問題分解后，第二步就是識別，也就是對每一個小問題逐個觀察和思考，尋找解決辦法。 在這里，我們要把*步分解的問題匯集起來，搭建一個框架，然后把東西加載進去。 按時間順序排列所有任務(wù)，然后深入挖掘每個任務(wù)的動作細節(jié)，更容易避免遺漏和雜亂，提高解決效率。 例如，日常生活中使用的時間表。 這反映了思維的框架。

6.編程可以強化的邏輯思維能力

就像計算這個加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能一眼就得到答案，那么你應(yīng)該把它分解成9+8、+7、+4、+5 , + 9。逐個解決5個加法問題。 在編程過程中，孩子們應(yīng)該思考如何在整個程序中合理地安排代碼，使程序能夠流暢地處理輸入、計算和輸出。 這個過程對孩子分析事物的邏輯很有幫助。

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