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1.平面設(shè)計(jì)很注重經(jīng)驗(yàn)

平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)最注重的是經(jīng)驗(yàn),這也是大多是公司招聘最看重的一點(diǎn),所以也才會(huì)又設(shè)計(jì)助理這一職位,剛畢業(yè)的沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的有些只能做設(shè)計(jì)助理,哪怕你軟件玩的在熟練,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)用的,設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)涉及到營(yíng)銷和和不用領(lǐng)域的產(chǎn)品和跨行業(yè)的認(rèn)知,這需要廣大的認(rèn)知量和長(zhǎng)時(shí)間的積累。

2.平面設(shè)計(jì)的未來(lái)方向怎樣

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為有設(shè)計(jì)需求的客戶提供設(shè)計(jì)服務(wù),這設(shè)計(jì)服務(wù)被公司和客戶市場(chǎng)得到了認(rèn)同并提升了效益, 設(shè)計(jì)師自身也對(duì)設(shè)計(jì)方案滿意, 有自豪感。 目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求沒(méi)有問(wèn)題, 只是中間環(huán)節(jié)不夠成熟, 也是市場(chǎng)發(fā)展還不是很成熟 。有太多自主意識(shí)個(gè)性很強(qiáng)硬的甲方 , 偏偏審美能力又不高 ,軟弱妥協(xié)的我們也透露著太多設(shè)計(jì)師的不專業(yè) , 付款拍板的就是爺, 市場(chǎng)就這樣惡性循環(huán) 相信以后社會(huì)發(fā)展整體提高了, 設(shè)計(jì)行業(yè)會(huì)更好!

3.平面設(shè)計(jì)工作內(nèi)容

平面設(shè)計(jì)是針對(duì)平面的設(shè)計(jì)排版,首先要根據(jù)客戶提供的資料內(nèi)容,進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯排版,結(jié)合主題進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),達(dá)到整體布局的精美,展示給客戶或者觀者視覺(jué)上的享受。具體從事的工作內(nèi)容,例如:標(biāo)志性LOGO商標(biāo)設(shè)計(jì),外部包裝設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì)等等。

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4.平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)一般要學(xué)多久

其實(shí)學(xué)習(xí)都是因人而異的,要想得到和別人不一樣的成果就要做出不亞于別人的努力,這個(gè)狀況在目前的生活中是非常常見(jiàn)的。就像實(shí)習(xí)生要想早日轉(zhuǎn)正,就要達(dá)到公司的業(yè)績(jī)要求,但你多久能夠達(dá)到公司業(yè)績(jī),就要看你個(gè)人的一個(gè)能力,這是如何轉(zhuǎn)化資源‘’學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)也是一樣,這個(gè)就要看你是自學(xué)還是報(bào)班了,并且每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣,學(xué)習(xí)的接受能力也不一樣,要因人而異了。要是自學(xué)的話,身邊沒(méi)有任何人指導(dǎo),你遇到的問(wèn)題當(dāng)然會(huì)越來(lái)越多,所以這個(gè)就需要看你個(gè)人的能力。但要是報(bào)班的話,有專門的老師時(shí)間肯定會(huì)比自學(xué)的要短

5.適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人群有哪些

高中、*畢業(yè)的學(xué)生也是比較適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的?,F(xiàn)如今有很多人學(xué)習(xí)專業(yè)的發(fā)展其實(shí)并不是很好,而且由于場(chǎng)的要求,很多學(xué)生畢業(yè)都是找不到工作。那么在步入社會(huì)前則需要選擇一個(gè)很有場(chǎng)的技能去學(xué)習(xí),其中平面設(shè)計(jì)這個(gè)職位在設(shè)計(jì)行業(yè)中可以說(shuō)是非常好學(xué)的,不僅就業(yè)門坎低,場(chǎng)發(fā)展前景也比較好的,而且學(xué)生有一定的電腦基礎(chǔ),正是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)間,所以是非常適合的。

不知道你對(duì)我談的平面設(shè)計(jì)很注重經(jīng)驗(yàn),平面設(shè)計(jì)的未來(lái)方向怎樣,平面設(shè)計(jì)工作內(nèi)容,平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)一般要學(xué)多久,適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人群有哪些,你有什么異議。

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