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可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到*才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,*學習編程打下非常好的基礎。
少兒編程與素質(zhì)教育和興趣教育不同,少兒編程在社會發(fā)展中越來越剛需化,國外現(xiàn)在有24 個*在基礎教育中添加了少兒編程課程,越來越多的*將編程納入了學習和考試項目中,在互聯(lián)網(wǎng)的普及、未來5G技術的成熟背景下,越來越多的家長和孩子傾向于選擇學習少兒編程課程。
家長不要低估學習能力。是一個人快速獲取知識并使其產(chǎn)生價值的能力。簡單來說,當孩子有了學習能力,就有了快速學習其他知識的能力,孩子就有了更多的自主性、動力和快速掌握的能力。這對孩子的成長和學習都會有很大的好處,也是家長無法拒絕學習少兒編程的重要原因之一!
一般情況下,六歲以上的孩子可以選擇Scratch或其他類似的編程語言入門,只需用鼠標拖動指令模塊即可編程,降低了學習門檻,增強了孩子學習編程的興趣。 很多同學自己編小游戲,雖然游戲效果不怎么樣,但是玩得很開心。有的同學自己畫顏色,可以修改程序代碼改變游戲規(guī)則,也可以自己畫關卡背景,設置自己喜歡的音樂,修改代碼不斷提高難度,課后拒絕離開教室。
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