深圳坂田附近哪里有兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(學(xué)習(xí)少兒編程的作用是什么)

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1.Scratch兒童編程思維課程

Scratch少兒編程思維課程通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)和游戲通關(guān)方式，從感知分析到總結(jié)，引導(dǎo)孩子完成具有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析和解決問(wèn)題的能力；提高孩子的注意力和創(chuàng)造力；提高孩子對(duì)編程的喜好，提高邏輯思維和表達(dá)能力。

2.圖形化編程機(jī)器人課程

*階段，該設(shè)備以印刷電路板為主要結(jié)構(gòu)部件，采用螺釘和螺母進(jìn)行連接，適用于以圖形化編程為主體的單片機(jī)機(jī)器人。真正開(kāi)始進(jìn)入編程階段。課程內(nèi)容跟注重孩子的邏輯思維能力與創(chuàng)新能力，通過(guò)四段九段的課堂設(shè)置，可以提高認(rèn)識(shí)、分析和解決事物的能力，提高孩子的個(gè)人素質(zhì)。

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3.高中階段學(xué)編程有什么作用

可以形成解決問(wèn)題的高效思維方式，使學(xué)生變得理性、嚴(yán)謹(jǐn)、有條理，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生影響。了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理和網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)上信息資源，學(xué)會(huì)獲取、傳遞、加工和應(yīng)用信息的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生選擇和使用信息技術(shù)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和討論的能力，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

4.學(xué)習(xí)少兒編程的作用是什么

很多孩子喜歡學(xué)習(xí)編程，享受編程的過(guò)程，但是課后還是需要花一些時(shí)間來(lái)處理自己的程序，尤其是程序出錯(cuò)的時(shí)候只要幾分鐘就可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，或長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小bug。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是非?？简?yàn)孩子耐心的，能讓孩子更理清邏輯思維，加深對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的理解非常重要。

5.少兒編程學(xué)習(xí)周期

根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，6歲以上的孩子，通過(guò)2年左右的時(shí)間就可以掌握-種編程語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)思維方式。孩子接受編程教育是為了提高孩子的邏輯思維，而不是做一名程序員，孩子通過(guò)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言來(lái)提高孩子的編程思維，小孩擁有了這種思維學(xué)習(xí)任何-種新編程語(yǔ)言的都是很容易的。

6.少兒編程要學(xué)多久?

孩子的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備有一定的局限， 這就影響了他的理解能力，這需要不斷的在學(xué)習(xí)實(shí)踐中去理解，要有一個(gè)過(guò)程。 因此剛開(kāi)始可能還是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，小游戲制作，來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力邏輯思維能力觀察分析能力等等。

7.少兒編程課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1. 根據(jù)課程項(xiàng)目收費(fèi),目前有人工智能編程課程、智能機(jī)器人編程課程、信息學(xué)奧賽編程課三項(xiàng)課程，三項(xiàng)課程難度不同收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也不同，難度越高單課時(shí)的收費(fèi)越貴; 2. 根據(jù)授課方式收費(fèi):少兒編程有線上和線下兩種授課方式，顯而易見(jiàn)由于成本的原因線上價(jià)格會(huì)更便宜。

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