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在感統(tǒng)訓練中,孩子需要與人和環(huán)境互動。 這些互動鍛煉了他們的適應能力,使他們能夠更好地適應未來的陌生環(huán)境。 孩子在培訓計劃中的成功增加了自信心,變得情緒穩(wěn)定,并增強了自控力。 感覺統(tǒng)合訓練讓孩子學會調動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認知信息,讓孩子有更好的語言理解和表達能力。
人臉前方的各種器官,如耳鼻眼口等接收到的信息,通過腦干前方的前庭核進入大腦的功能區(qū)。 該器官接收的信息稱為前庭信息。 ① 對身體各部位接收到的信息進行過濾篩選重組。 ②感受外界的動態(tài)和靜態(tài)信息,對自己起到平衡的作用。
央視新聞報道:孩子專注力不夠喜歡做小動作、閱讀理解有困難、記憶上面不是很強情緒起伏比較大,要高度關注統(tǒng)合失調的孩子需要進行專項訓練。 感覺統(tǒng)合是將各種感覺器官(視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭本體感覺)接收到的信息通過大腦進行整合,進而控制身體做出精確反應的過程。 簡單地說大腦接收和處理信息作為回應。
缺乏訓練比如:對于10個月的孩子,需要通過爬行來鍛煉注意力,訓練頸部、腿部肌肉的力量。若孩子在這個階段沒有得到相應的訓練,可能感覺發(fā)展受到障礙。電子產(chǎn)品影響 若孩子喜歡看電視或者玩游戲,在看電視時,孩子的大腦得不到開發(fā),影響孩子的思維發(fā)散;電視畫面切換很快,占用兒童鍛煉、探索世界的時間,導致兒童各種感覺刺激量和強度達不到。
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