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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

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1.感統(tǒng)到底是什么

一般來說,我們可以將感覺統(tǒng)合理解為人通過感官獲取外界感覺信息,并進行積極處理和反應(yīng)的能力,是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。 感官包括聽覺以及視覺還有觸覺和味覺以及嗅覺還有前庭感覺和本體感覺等。 沒有感覺統(tǒng)合的能力,我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào),也無法對外界的刺激做出及時的反應(yīng)。 感覺統(tǒng)合能力發(fā)達,學(xué)習(xí)和運動能順利進行。

2.接受感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

在感統(tǒng)訓(xùn)練中,孩子需要與人和環(huán)境互動。 這些互動鍛煉了他們的適應(yīng)能力,使他們能夠更好地適應(yīng)未來的陌生環(huán)境。 孩子在培訓(xùn)計劃中的成功增加了自信心,變得情緒穩(wěn)定,并增強了自控力。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練讓孩子學(xué)會調(diào)動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認知信息,讓孩子有更好的語言理解和表達能力。

3.聽覺統(tǒng)合失調(diào)

在嬰兒期,聽力對大腦發(fā)育的影響*。 幼兒時期的兒童聽力較弱,因此他們無法忍受太大的聲音。 尤其是祖父母帶大的,環(huán)境噪音太大,再加上父母脾氣暴躁,經(jīng)常大聲責(zé)備,會讓孩子在聽力上形成一層自我保護,以保護受到的刺激。 大腦受聲音影響,并養(yǎng)成拒絕聽別人說話的習(xí)慣。

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4.前庭覺統(tǒng)合失調(diào)

人臉前方的各種器官,如耳鼻眼口等接收到的信息,通過腦干前方的前庭核進入大腦的功能區(qū)。 該器官接收的信息稱為前庭信息。 ① 對身體各部位接收到的信息進行過濾篩選重組。 ②感受外界的動態(tài)和靜態(tài)信息,對自己起到平衡的作用。

5.感覺統(tǒng)合課程訓(xùn)練的好處

不僅可以提高孩子的注意力,還可以提高孩子的動作協(xié)調(diào)性。 尤其是對平衡和動作不協(xié)調(diào)的孩子,訓(xùn)練效果非常顯著,同時還能提高自控力。 其實,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅僅是針對身體機能的訓(xùn)練,還涉及到心、腦、身三者的關(guān)系。 通過訓(xùn)練,孩子可以增加自信心和自制力,情緒穩(wěn)定,提高注意力。

6.訓(xùn)練感統(tǒng)提高學(xué)習(xí)能力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是可以同時給到孩子孩子視聽嗅觸關(guān)節(jié)肌肉、前庭等多種刺激,把這些刺激與運動相結(jié)合,就能夠讓孩子做出正確的反應(yīng)。感覺統(tǒng)合課程教的不是知識,而是吸收知識能力的課程,感統(tǒng)訓(xùn)練也不是你想象中的普通運動,而是針對性的搭配適宜的“感覺套餐”改善孩子腦功能的一種課程,可提升兒童的注意力語言情緒動運社交等諸多能力。

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