紹興新昌排名*十兒童注意力培訓(提高記憶力的游戲)

紹興新昌排名兒童注意力培訓，前路漫漫，坎坷多難，記憶力培訓，為你披荊斬棘，接下來就去了解下記憶力重要性，靜態(tài)轉化動態(tài)記憶法，記憶法之聯(lián)想，記憶的重要性，提高記憶力的游戲，記憶力不是天生遺傳。

1.記憶力重要性

記憶是對客觀事物所反映的內容和經驗進行記憶并不斷識別和再現(xiàn)的能力。 也就是訓練孩子大腦的成像能力。 記憶力與學習能力密切相關。 如果記憶力不好，就很難記住學習內容，從而無法完成積累和創(chuàng)造的過程。 正如巴菲特所說，“好的記憶不一定會讓你成功，但記憶不好吧，它一定會讓你迷茫，它一定會讓你失敗，失敗是丑陋的！”

2.靜態(tài)轉化動態(tài)記憶法

靜態(tài)轉化動態(tài)：動態(tài)的事物要比靜態(tài)的事物吸引人，更讓人印象深刻。如：狗，一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風”，可以想象成一個花瓶在狂風中搖搖欲墜；記住“花瓶、風、窗”，可以想象一個女孩倚靠窗邊，風吹起她的長發(fā)，窗旁花瓶里的花如她的長發(fā)一般輕輕搖擺。

3.記憶法之聯(lián)想

聯(lián)想不需要合理或合乎邏輯，即使是“牽強附會”對自己有用，有時聯(lián)想越荒謬，記憶效果就越好。 聯(lián)想是增加線索提取的主要手段生動奇特、張的形象使聯(lián)想更強。 學生要經常進行聯(lián)想訓練，線索越多越清晰，提取過程就越快越容易。 形象思維不僅在創(chuàng)作過程中起著關鍵作用，而且在大腦中對知識的理解、經驗的積累、記憶信息的儲存也起著關鍵作用，萃取非常重要。 形象思維的主要形式是聯(lián)想和想象。

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4.記憶的重要性

別人輕輕松松就能掌握多門語言，而自己合上書就忘記前一秒看的是什么，想學點啥提升自己增加個人競爭力，答案永遠是沒戲。記憶，是學習的前提，記憶力強的人，無論是學習能力還是工作能力一定都不會差到哪里。很多人記性不好都會自我安慰：天生記性就差，沒辦法。但其實記憶力的好壞，完全是可以靠后天培養(yǎng)的。

5.提高記憶力的游戲

這個游戲適合在晚上玩，關燈后，家長用手機手電筒照向墻面，用手做一些姿勢，然后調整光源，手的影子就變得忽遠忽近、忽大忽小，這其實就訓練到了孩子的空間方位知覺。家長在平時和孩子的交流中，描述空間方位的時候，不要用這邊、那邊這樣含糊的詞，盡量把方位說清楚，比如“玩具放在這個沙發(fā)的正前方”

6.記憶力不是天生遺傳

說孩子腦子不夠用，這是一種典型的“內部歸因”模式。所謂內部歸因是把個體行為的根本原因歸結為個體本身的特點，或者進而歸因于天生遺傳。事實上孩子探索世界、了解世界學習未知事物的能力是天生的，他們是天生學習的材料。但當學習的過程中遇到一些困難的情境時，這就很容易引發(fā)他們的挫敗感。

通過上述了解了記憶力培訓課程如何，有沒有興趣來找小編聊聊呀紹興新昌排名兒童注意力培訓

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