紹興上虞排名*十兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校(感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么)

紹興上虞排名兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校，你覺得感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣，現(xiàn)在很火哦，主要從這幾個(gè)方面感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么，感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡，視覺統(tǒng)合不佳的表現(xiàn)，聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)怎么辦，前庭覺失調(diào)的表現(xiàn)，怎么強(qiáng)化平衡感體現(xiàn)出來。

1.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么

一般來說，感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)在以下幾種情況：視聽差：不愛閱讀不愛與人交談、記憶力差。 觸覺過度敏感：容易緊張冷漠、害怕陌生環(huán)境哭鬧。 觸覺遲緩：反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不靈活大腦辨別力差。 本體感覺障礙：方向感差運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差，手部能力差。 前庭和平衡障礙：煩躁記憶力集中、容易跌倒

2.感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡

所有感覺系統(tǒng)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)都是會(huì)隨著年齡的增長而減弱的。就可塑性而言，兩歲的孩子不如一歲的孩子，三歲的孩子不如兩歲的孩子......等到一個(gè)人成年，他的腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被大部分連結(jié)并固化，想要再產(chǎn)生新的連結(jié)，形成新的網(wǎng)絡(luò)，也就是改變?cè)械哪芰?、?xí)慣、情緒等就更加難上加難了。

紹興上虞排名兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校

3.視覺統(tǒng)合不佳的表現(xiàn)

視覺整合性差的主要表現(xiàn)是：閱讀時(shí)容易漏字、掉字； 書寫時(shí)，部首容易顛倒； 不做計(jì)算，學(xué)完就忘； 復(fù)制錯(cuò)誤的問題，甚至無法識(shí)別字符。 在地面上推球、投籃、在蹦床上拋接球、在滑板上投球，或者玩大滑板把球扔掉或推開障礙物，對(duì)視覺協(xié)調(diào)都有很大幫助。 空間和體育規(guī)劃。

4.聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)怎么辦

聽覺感覺統(tǒng)合障礙需要父母多一些耐心，平時(shí)多和孩子交流，對(duì)孩子要有耐心，不要一直批評(píng)，慢慢來。 1-3歲的孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的練習(xí)比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動(dòng)作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼。 聽指令、做動(dòng)作可以提高聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動(dòng)覺的整合能力，提高學(xué)習(xí)能力。

5.前庭覺失調(diào)的表現(xiàn)

前庭失調(diào)是我們的前庭神經(jīng)核對(duì)我們的前庭神經(jīng)接收到的信息和身體各部位接收到的信息進(jìn)行篩選、過濾和重組的能力，無法感知外界的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)信息，從而使 它不能起到平衡的作用。 前庭障礙的表現(xiàn)： 1.多動(dòng)和平衡差。 2、原地打轉(zhuǎn)容易頭暈。 3.專注力不夠 喜歡做小動(dòng)作 4.恐高或不怕高 5.走路容易摔倒 6.調(diào)皮任性，自控力差，情緒不穩(wěn)定。 7. 語言發(fā)育遲緩，單詞難懂，說話困難

6.怎么強(qiáng)化平衡感

強(qiáng)化平衡感的活動(dòng)應(yīng)注意以下幾項(xiàng)原則：不局限于平面，并兼顧上、下立體性的運(yùn)動(dòng)，甚至達(dá)360度的旋轉(zhuǎn)。需注意動(dòng)、靜狀態(tài)的平衡，以高速活動(dòng)強(qiáng)化原始反射的統(tǒng)合能力，以促使身體和地心引力的協(xié)調(diào)，保持倒三角形身體架構(gòu)的穩(wěn)定性。

很多從事感統(tǒng)訓(xùn)練也是普通人，也有自己的實(shí)際問題和困哪，正因?yàn)樗牟蝗菀撞拍荏w現(xiàn)它的價(jià)值，加油吧大家，未來是屬于自己的。紹興上虞排名兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://chuguixing.cn/news_show_2384153.html，違者必究！