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1.家庭教育指導師需要哪些能力

作為一名家庭教育指導師,一般需要哪些能力呢?首先就是學習診斷能力,這個主要就是學習者需要有專業(yè)的學習診斷。其次學習指導,需要掌握正確的學習方法提高學習技能之外,還要改善學習者的心理素質(zhì)。另外就是學習規(guī)劃,還有家庭教育咨詢。 =

2.家庭教育師在家庭關系中的作用

父母是孩子*的老師,孩子是父母的鏡子,反應出父母的狀態(tài)孩子是父母的“作品”,其行為的成敗跟父母教育脫不了關系。是孩子走向成功或失敗的導師和助手。父母不斷學習孩子天天向上。在初級班我們學習阿德勒輔導技巧中最重要的“化解沖突維持和諧”及“建立關系”的技巧與藝術此等方式適用于親子夫妻、朋友同事、師生、婆媳醫(yī)患商業(yè)溝通等在中級班我們深入解析阿德勒心理學在親子教練的實際應用,

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3.家庭教育指導師主要課程

參與者將掌握世界上*效的CBT行為教練技術原理和操作指南,理解基于教養(yǎng)理念的“5+1賦能”為何對改變?nèi)穗H關系、甚至孩子自主學習行為行之有效。過程中體驗正念工具幫助養(yǎng)育者自我減壓、更好地情緒管理以及高效學習。通過高效”提問式“溝通,精細化溝通親子溝通的日常技術。

4.家庭教育指導師的前景好嗎

通過家庭教育指導師專業(yè)能力認證,即使不從事家庭教育這個行業(yè),也可以在其他地方發(fā)揮重要作用,具有家庭教育指導專業(yè)知識,加強同事之間的關系,和諧的工作環(huán)境,更容易在工作環(huán)境中脫穎而出,對孩子的教育也可以做科學和專業(yè),培養(yǎng)孩子更好的基礎。

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