浙江諸暨市記憶力培訓(xùn)中心推薦,本文中的靜態(tài)轉(zhuǎn)化動(dòng)態(tài)記憶法,讀繪本鍛煉記憶力,記憶訓(xùn)練的基本原則闡述了記憶力培訓(xùn)課程的知識(shí)點(diǎn)。
靜態(tài)轉(zhuǎn)化動(dòng)態(tài):動(dòng)態(tài)的事物要比靜態(tài)的事物吸引人,更讓人印象深刻。如:狗,一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風(fēng)”,可以想象成一個(gè)花瓶在狂風(fēng)中搖搖欲墜;記住“花瓶、風(fēng)、窗”,可以想象一個(gè)女孩倚靠窗邊,風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā),窗旁花瓶里的花如她的長(zhǎng)發(fā)一般輕輕搖擺。
大聲朗讀可以顯著增加大腦的供氧量,激活大腦皮層緩解孩子健忘以及拼寫錯(cuò)誤還有無法準(zhǔn)確表達(dá)等問題。 如果讓孩子每天早上大聲朗讀10分鐘以上的文章,可以很有效的增強(qiáng)孩子的記憶力以及肺活量,也可以很有效的喚起孩子的精氣神。
首先圖像感要強(qiáng),就是能夠把記憶的內(nèi)容在腦中完全圖像化,閉著眼睛像能清晰的看到為*;第二聯(lián)想速度要快,(速度訓(xùn)練包含三個(gè)方面內(nèi)容:高速、大量、反復(fù)),速度訓(xùn)練,是想象力從量變到質(zhì)變的最為重要的環(huán)節(jié),讓想象力如光速般飛馳,從而把右腦的驚人潛能充分激活!這樣才能從右腦的基本功能(形象思維)進(jìn)化到右腦的高級(jí)功能(圖像思維)。
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