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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

紹興上虞少兒感統(tǒng)訓(xùn)練推薦,小編在這里要詳細(xì)的給大家對(duì)于感統(tǒng)訓(xùn)練做一個(gè)重點(diǎn)的講解,以下內(nèi)容感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡,為什么要早訓(xùn)練的感統(tǒng),前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是怎么造成的,什么導(dǎo)致感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),感覺(jué)統(tǒng)合課程訓(xùn)練的好處是小編總結(jié)及整理,希望能幫助到大家。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡

所有感覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)都是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減弱的。就可塑性而言,兩歲的孩子不如一歲的孩子,三歲的孩子不如兩歲的孩子......等到一個(gè)人成年,他的腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被大部分連結(jié)并固化,想要再產(chǎn)生新的連結(jié),形成新的網(wǎng)絡(luò),也就是改變?cè)械哪芰Α⒘?xí)慣、情緒等就更加難上加難了。

2.為什么要早訓(xùn)練的感統(tǒng)

0~3歲屬于感覺(jué)統(tǒng)合障礙的預(yù)防階段。 在這個(gè)階段少兒的大腦幾個(gè)各感官神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展迅速,各種統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力也在迅速的發(fā)展。 如果在此期間給予孩子一定的感覺(jué)統(tǒng)合刺激,可以預(yù)防孩子日后發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合障礙。 因此家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這個(gè)階段,讓孩子接受感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。

3.前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

人臉前方的各種器官,如耳鼻眼口等接收到的信息,通過(guò)腦干前方的前庭核進(jìn)入大腦的功能區(qū)。 該器官接收的信息稱為前庭信息。 ① 對(duì)身體各部位接收到的信息進(jìn)行過(guò)濾篩選重組。 ②感受外界的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)信息,對(duì)自己起到平衡的作用。

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4.感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是怎么造成的

缺乏訓(xùn)練比如:對(duì)于10個(gè)月的孩子,需要通過(guò)爬行來(lái)鍛煉注意力,訓(xùn)練頸部、腿部肌肉的力量。若孩子在這個(gè)階段沒(méi)有得到相應(yīng)的訓(xùn)練,可能感覺(jué)發(fā)展受到障礙。電子產(chǎn)品影響 若孩子喜歡看電視或者玩游戲,在看電視時(shí),孩子的大腦得不到開(kāi)發(fā),影響孩子的思維發(fā)散;電視畫(huà)面切換很快,占用兒童鍛煉、探索世界的時(shí)間,導(dǎo)致兒童各種感覺(jué)刺激量和強(qiáng)度達(dá)不到。

5.什么導(dǎo)致感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

由于過(guò)度保護(hù)和與自然脫節(jié),以前的孩子經(jīng)常在沒(méi)有額外訓(xùn)練的情況下在野外奔跑。 今天的孩子已經(jīng)被大人“馴化”成了“文明人”:走路要小心,由于現(xiàn)在人的生活水平在提高,很多的家長(zhǎng)都是對(duì)孩子過(guò)度寵溺,孩子天性無(wú)法發(fā)揮。 加上平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)和沉迷電子產(chǎn)品都是部分導(dǎo)致孩子統(tǒng)合失調(diào)的原因

6.感覺(jué)統(tǒng)合課程訓(xùn)練的好處

不僅可以提高孩子的注意力,還可以提高孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 尤其是對(duì)平衡和動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子,訓(xùn)練效果非常顯著,同時(shí)還能提高自控力。 其實(shí),感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練不僅僅是針對(duì)身體機(jī)能的訓(xùn)練,還涉及到心、腦、身三者的關(guān)系。 通過(guò)訓(xùn)練,孩子可以增加自信心和自制力,情緒穩(wěn)定,提高注意力。

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