浙江嵊州市排名*十兒童感統訓練班排行榜(感覺統合課程訓練的好處)

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1.視覺統合不佳的表現

視覺整合性差的主要表現是：閱讀時容易漏字、掉字； 書寫時，部首容易顛倒； 不做計算，學完就忘； 復制錯誤的問題，甚至無法識別字符。 在地面上推球、投籃、在蹦床上拋接球、在滑板上投球，或者玩大滑板把球扔掉或推開障礙物，對視覺協調都有很大幫助。 空間和體育規(guī)劃。

2.本體覺統合失調的表現

本體感覺障礙導致身體協調性差，包括雙邊協調性、手眼協調性、運動計劃和身體感官的自然協調。 本體感覺障礙的表現包括： √ 眼睛看不到東西時（閉眼時），在指揮下幾乎不可能做出正確的動作； √ 身體無意識動作紊亂，時刻處于焦慮緊張狀態(tài)； √ 環(huán)境適應困難，經常重復錯誤的學習； √ 笨手笨腳，經常碰傷或擦傷； √ 爬樓梯經常很緊張； √ 小肌肉的運作經常受阻，無法完成精準動作，拿筆和筷子也很困難；

3.感覺統合課程訓練的好處

不僅可以提高孩子的注意力，還可以提高孩子的動作協調性。 尤其是對平衡和動作不協調的孩子，訓練效果非常顯著，同時還能提高自控力。 其實，感覺統合訓練不僅僅是針對身體機能的訓練，還涉及到心、腦、身三者的關系。 通過訓練，孩子可以增加自信心和自制力，情緒穩(wěn)定，提高注意力。

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