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1.感統(tǒng)到底是什么

一般來說,我們可以將感覺統(tǒng)合理解為人通過感官獲取外界感覺信息,并進(jìn)行積極處理和反應(yīng)的能力,是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。 感官包括聽覺以及視覺還有觸覺和味覺以及嗅覺還有前庭感覺和本體感覺等。 沒有感覺統(tǒng)合的能力,我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào),也無法對外界的刺激做出及時的反應(yīng)。 感覺統(tǒng)合能力發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)和運動能順利進(jìn)行。

2.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么

一般來說,感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)在以下幾種情況:視聽差:不愛閱讀不愛與人交談、記憶力差。 觸覺過度敏感:容易緊張冷漠、害怕陌生環(huán)境哭鬧。 觸覺遲緩:反應(yīng)遲鈍,動作不靈活大腦辨別力差。 本體感覺障礙:方向感差運動協(xié)調(diào)性差,手部能力差。 前庭和平衡障礙:煩躁記憶力集中、容易跌倒

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3.接受感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

在感統(tǒng)訓(xùn)練中,孩子需要與人和環(huán)境互動。 這些互動鍛煉了他們的適應(yīng)能力,使他們能夠更好地適應(yīng)未來的陌生環(huán)境。 孩子在培訓(xùn)計劃中的成功增加了自信心,變得情緒穩(wěn)定,并增強了自控力。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練讓孩子學(xué)會調(diào)動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認(rèn)知信息,讓孩子有更好的語言理解和表達(dá)能力。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡

所有感覺系統(tǒng)的發(fā)展優(yōu)勢都是會隨著年齡的增長而減弱的。就可塑性而言,兩歲的孩子不如一歲的孩子,三歲的孩子不如兩歲的孩子......等到一個人成年,他的腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)被大部分連結(jié)并固化,想要再產(chǎn)生新的連結(jié),形成新的網(wǎng)絡(luò),也就是改變原有的能力、習(xí)慣、情緒等就更加難上加難了。

5.為什么要早訓(xùn)練的感統(tǒng)

0~3歲屬于感覺統(tǒng)合障礙的預(yù)防階段。 在這個階段少兒的大腦幾個各感官神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展迅速,各種統(tǒng)合協(xié)調(diào)能力也在迅速的發(fā)展。 如果在此期間給予孩子一定的感覺統(tǒng)合刺激,可以預(yù)防孩子日后發(fā)生感覺統(tǒng)合障礙。 因此家長應(yīng)該抓住這個階段,讓孩子接受感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)。

6.抓住育兒黃金時間段

在0~6歲的幼兒階段,孩子的可塑性是*的,父母的培養(yǎng)責(zé)任也是*的。因此,我們要抓住育兒的黃金時間段,在平時和孩子的接觸交流中,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓孩子在早期教育階段,就有養(yǎng)成習(xí)慣的意識,這樣孩子才能在成長的道路上,發(fā)揮自己的潛能和特點。

7.視覺統(tǒng)合失調(diào)

視覺統(tǒng)合失調(diào)其實就是視覺功能發(fā)育不全,一般會有兩種可能性,一種是先天性近視,另一種是認(rèn)讀,書寫容易出現(xiàn)遺漏和錯誤。 識讀寫都容易出現(xiàn)遺漏。 該誤差是由于視神經(jīng)發(fā)育不良和神經(jīng)元之間缺乏信息傳遞功能所致。 收集到的視覺信息在大腦皮層不能完全輸入和輸出,導(dǎo)致視覺對象的遺漏和錯誤。

8.視覺功能發(fā)育不良

視覺功能分為視覺信息的輸入及視覺信息的輸出。視覺信息的輸入主要以圖像為主,(所有的物質(zhì)都為圖像)其次為文字,而文字又包含有數(shù)字字母等。圖像信息有大小形狀顏色這幾方面,比如:文字有筆劃以及筆順還有上下和左右、混合結(jié)構(gòu)之類的信息,而數(shù)字有數(shù)值數(shù)位大小之類的信息。

其實咱們研究那些成功者的人生軌跡,你就能夠發(fā)現(xiàn),跟小編上述感統(tǒng)到底是什么,感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么,接受感統(tǒng)訓(xùn)練的好處,感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡,為什么要早訓(xùn)練的感統(tǒng),抓住育兒黃金時間段,視覺統(tǒng)合失調(diào),視覺功能發(fā)育不良是相同的,他們都是些十分務(wù)實的人,他們每一天都在一步一步地扎實地向著自我的目標(biāo)前進(jìn),他們的人生詞典里沒有猶豫,沒有彷徨,更沒有朝三暮四的空想。紹興上虞少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心推薦

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