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1.學(xué)習(xí)日語應(yīng)該注意什么

最近很多人咨詢說,一直在自學(xué)日語,卻怎么也學(xué)不好。我想問的是你有沒有把bai一句話重復(fù)說過100遍以上?如果du沒有請你這樣重復(fù)練習(xí)!聽的時候你光聽zhi不寫嗎?如果沒dao有請你聽完后將所聽到的全部寫出來,并且弄清楚它里面的生詞和語法!你要么是功夫下得不夠,要么是方法太不對了。

2.語言技能日語

語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下,不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候,這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

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3.日語一般學(xué)習(xí)多長時間

日語的學(xué)習(xí)需要多少時間這個是根據(jù)每個人的理解能力和學(xué)習(xí)能力來決定的。日語由四部分組成,分別就是是閱讀、聽力、口試、寫作。如果想要報考日語培訓(xùn)班,舊的從這方面下手,你要根據(jù)自身某方面能力來選擇適合自己的項(xiàng)目。況且每個人的學(xué)習(xí)能力都不一樣,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人他可以自學(xué),加快進(jìn)度,縮短需要學(xué)習(xí)的時間;能力差一些的,條件允許的話,可以報那種一對一的培訓(xùn)班,要因材選課。

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