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1.視覺統(tǒng)合失調(diào)

視覺統(tǒng)合失調(diào)其實(shí)就是視覺功能發(fā)育不全,一般會(huì)有兩種可能性,一種是先天性近視,另一種是認(rèn)讀,書寫容易出現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤。 識(shí)讀寫都容易出現(xiàn)遺漏。 該誤差是由于視神經(jīng)發(fā)育不良和神經(jīng)元之間缺乏信息傳遞功能所致。 收集到的視覺信息在大腦皮層不能完全輸入和輸出,導(dǎo)致視覺對(duì)象的遺漏和錯(cuò)誤。

2.本體覺統(tǒng)合訓(xùn)練

本體感覺訓(xùn)練活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)兼顧高速活動(dòng)時(shí)的平衡能力,以及與原始反射有關(guān)的感覺統(tǒng)合,促進(jìn)身體和重力的正確協(xié)調(diào),以及保持穩(wěn)定姿勢(shì)的能力。 時(shí)間長(zhǎng),讓孩子可以在動(dòng)作訓(xùn)練中得到鍛煉。 它能自動(dòng)有效地把握人體神經(jīng)在動(dòng)靜之間的變化,增強(qiáng)對(duì)身體各部位的認(rèn)知。

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3.訓(xùn)練感統(tǒng)提高學(xué)習(xí)能力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是可以同時(shí)給到孩子孩子視聽嗅觸關(guān)節(jié)肌肉、前庭等多種刺激,把這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,就能夠讓孩子做出正確的反應(yīng)。感覺統(tǒng)合課程教的不是知識(shí),而是吸收知識(shí)能力的課程,感統(tǒng)訓(xùn)練也不是你想象中的普通運(yùn)動(dòng),而是針對(duì)性的搭配適宜的“感覺套餐”改善孩子腦功能的一種課程,可提升兒童的注意力語(yǔ)言情緒動(dòng)運(yùn)社交等諸多能力。

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